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研究生:蔡文玲
研究生(外文):Wen-ling Tsai
論文名稱:水資源休閒環境教育設施場所遊客環境素養 之研究-以宜蘭深溝水源生態園區為例
論文名稱(外文):Study on The Visitors’Environment Literacy of Water Resources Environmental Education Facilities and Venues - A Case Study of Yilan Shengou Water Resources Ecological Park
指導教授:林家樑林家樑引用關係
指導教授(外文):Chia-Liang Lin
學位類別:碩士
校院名稱:僑光科技大學
系所名稱:國際貿易研究所
學門:商業及管理學門
學類:貿易學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2017
畢業學年度:105
語文別:中文
論文頁數:69
中文關鍵詞:水資源休閒環境教育設施場所遊客環境素養環境知識環境態度環境行為
外文關鍵詞:The Visitors of Water Resources Environmental Education Facilities and VenuesEnvironment LiteracyEnvironmental KnowledgeEnvironmental AttitudeEnvironmental Behavior
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本研究旨在探討水資源休閒環境教育設施場所遊客的環境素養,進而探討遊客背景條件對水源生態園區的環境知識、態度及行為之影響。本文採問卷調查法,問卷設計內容包括基本資料與水資源休閒環境教育設施場所的環境素養量表二個部分,以宜蘭深溝水源生態園區遊客為研究對象,採隨機抽樣的方式抽取樣本,以實際回收256份有效問卷進行描述性統計、卡方檢驗、獨立樣本T檢定及單因子變異分析,所得之結論如下:首先,遊客對水資源休閒環境教育設施場所的環境知識具備中上的程度、環境態度方面積極、環境行為趨於正向。其次,遊客對水資源休閒環境教育設施場所的環境行為在性別、年齡、職業及教育程度上有顯著差異。最後,遊客不同的「教育程度」對水資源休閒環境教育設施場所的環境知識、態度、行為等均有顯著差異。綜上結論據以提出建議,作為管理單位以及後續研究之參考。
第一章 緒論
第一節 研究動機與目的 01
第二節 研究方法與研究步驟 03
第三節 研究限制 04
第二章 文獻探討
第一節 水資源環境教育概述 05
第二節 水資源休閒環境教育設施場所之內涵 12
第三節 環境素養之文獻探討 17
第三章 研究設計過程與方法
第一節 研究架構與假設 22
第二節 問卷設計內容 23
第三節 問卷資料分析統計方法之應用 28
第四章 問卷調查結果與分析
第一節 問卷基本資料分析 29
第二節 遊客不同基本屬性變項間之相關分析 36
第三節 遊客基本屬性與環境素養之差異性分析 54
第五章 討論與建議
第一節 研究結果 57
第二節 研究建議 61
參考文獻 62
附 錄 問卷 67
一、中文部分
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二、英文部分
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三、網路資料
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台灣自來水公司第八區管理處網站,(2014),深溝水源生態園區,下載日期2014/12/05,取自:http://sgwep.water.gov.tw/01b-insect.asp
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