跳到主要內容

臺灣博碩士論文加值系統

(44.200.86.95) 您好!臺灣時間:2024/05/30 01:54
字體大小: 字級放大   字級縮小   預設字形  
回查詢結果 :::

詳目顯示

: 
twitterline
研究生:林芳
研究生(外文):Lin,Fang
論文名稱:母職角色期望、母職支持行為與其母職效能之關係研究—以台北市學齡前幼兒之職業母親為例
論文名稱(外文):Motherhood Expectation, Supportive Behavior and Efficacy of Career Women-The Case of Preschool Mothers in the Da’an District, Taipei City
指導教授:郭靜晃郭靜晃引用關係吳幸玲吳幸玲引用關係
指導教授(外文):Kuo,Jing-HoungWu,Hsin-Lin
口試委員:莊淇銘湯允一
口試委員(外文):Chuang,Chi-MingTANG,YUN-YI
口試日期:2017-06-08
學位類別:碩士
校院名稱:中國文化大學
系所名稱:青少年兒童福利碩士學位學程
學門:社會服務學門
學類:兒童保育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2017
畢業學年度:105
語文別:中文
論文頁數:134
中文關鍵詞:母職角色期望母職支持行為母職效能
外文關鍵詞:Motherhood ExpectationMotherhood SupportMotherhood Efficacy
相關次數:
  • 被引用被引用:2
  • 點閱點閱:670
  • 評分評分:
  • 下載下載:54
  • 收藏至我的研究室書目清單書目收藏:1
本研究旨在探討學齡前幼兒之職業母親的母職角色期望、母職支持行為與其母職效能間之關聯性及預測力。主要採量化研究之問卷調查法及統計套裝軟體SPSS18.0,工具包含「個人背景資料調查表」、「母職角色期望量表」、「母職支持量表」、「母職效能量表」。所採取之樣本以台北市大安區叢集配額抽取6家幼兒園,學齡前幼兒之職業母親為選樣對象。研究者以描述性統計、單因子變異數分析、皮爾森積差相關、逐步迴歸分析、淨相關及徑路分析等方法進行統計分析。
歸納研究發現如下:
(一)母職角色期望的表現屬中上程度,其中以成就感最高。
(二)母職支持行為的表現屬中上程度,其中以情感性支持最高。
(三)母職效能的表現屬中上程度,其中以母職心理功能最高。
(四)在母職角色期望、母職支持行為與母職效能對基本變項大部分未有差異存在,唯在背景變項婚姻狀況、學歷、照顧兒童人數、健康狀況有差異情形。
(五)母職角色期望、母職支持行為及母職效能有顯著相關。
(六)母職角色期望、母職支持行為可以預測母職效能;職業母親覺知使命感、實踐感及訊息性支持越高其母職效能越高。
(七)排除母職支持行為中介變項,母職角色期望對母職效能有具顯著淨相關。對托育機構與政府相關單位,提出相關具體建議。

This study aims to examine the association of motherhood expectation, motherhood support and motherhood efficacy of career women with preschoolers. The researcher adopts the quantitative survey by using the questionnaire methods with demographic data, motherhood expectation scale, motherhood support scale, and motherhood efficacy scale. The sample was selected from Daan District, Taipei city by using purposed cluster sampling, the subjects were 225 career women from preschools in Da’an District. The statistical analyses were descriptive analysis, t test, ANOVA, Pearson correlation, stepwise regression, canonical correlation, partial correlation and path analysis.
The findings are as followed:
1.The scale of motherhood expectation was above medium; achievement subscale was the highest.
2.The scale of motherhood support was above medium; emotional support subscale was the highest.
3.The scale of motherhood efficacy was above medium; motherhood psychological function subscale was the highest.
4.Most of demographic data did not indicate any significance on motherhood expectation, motherhood support and motherhood efficacy, but marital status, academic degree, number of child care and health condition.
5.There was positive correlation existed among motherhood expectation, motherhood support and motherhood efficacy.
6.Motherhood expectation, motherhood support could predict motherhood efficacy with medium degree.
7.Motherhood expectation could predict motherhood efficacy when partialing out motherhood support, which indicated motherhood expectation could explain motherhood efficacy with .349 correlation coefficicy.
The conclusion was made and the suggestions were drawn to career women, preschools and government.

摘 要 i
Abstract ii
目 錄 iv
第一章 緒論 1
第一節 研究背景和動機 3
第二節 研究目的與研究問題 6
第三節 名詞解釋 7
第二章 文獻探討 9
第一節 母職角色期望的涵義 9
第二節 母職支持的涵義 16
第三節 母職效能的涵義 23
第四節 母職角色期望、母職支持與母職效能 30
第三章 研究方法 33
第一節 研究架構 33
第二節 研究假設 34
第三節 研究對象 37
第四節 研究工具 37
第五節 資料分析 49
第四章 研究結果 51
第一節 學齡前幼兒之職業母親基本資料分析 51
第二節 母職角色期望、母職支持行為與母職效能之現況分析 53
第三節 母職角色期望、母職支持行為與母職效能在基本資料之差異性分析 62
第四節 母職角色期望、母職支持行為與母職效能之相關分析 85
第五節 母職角色期望、母職支持行為對母職效能之多元逐步迴歸 90
第六節 母職角色期望、母職支持行為對母職效能之徑路分析與淨相關 94

第五章 結論與建議 97
第一節 研究發現 97
第二節 研究結論 102
第三節 研究建議 103
參考文獻 107
中文部分 107
網路部分 113
外文部分 115
附錄一 正式問卷 119

中文部分
王以仁(2010)。婚姻與家庭:配偶及家人間的溝通和調適。臺北:心理。
王治平(2004)。中老年人運動社會支持、知覺運動障礙對運動參與程度與生活滿意度關係研究。國立體育學院體育研究所碩士論文,未出版,桃園。
王郁秀(2006)。單親父親之親職實踐。台北世新大學性別研究所碩士論文,未出版,台北市。
王雅慧(2009)。國小低年級學童父母參與親職效能感課程成效之研究。國立嘉義大學家庭教育與諮商研究所,未出版,嘉義。
王筱雲、林淑玲(2007)。外籍配偶親職效能課程設計實施與成效評估研究。家庭教育雙月刊,7,35-55。
王叢桂(1999)。性別角色信念、家庭承諾、工作承諾與工作價值之關係。本土心理學研究,11,59-89。
王叢桂(2004)。父母職責信念與工作價值觀。應用心理學,22,201-216。
田安里、黃財尉、楊素圓(2006)。雙薪家庭夫妻間有一樣的婚姻滿意度嗎?從夫妻性別角色態度與角色承諾的觀點研究。國立臺北教育大學學報,19(1),255-280。
任文香(1995)。幼兒母親母職壓力、因應策略與親子關係滿意之關係研究。國立臺灣師範大學家政教育系碩士論文,未出版,臺北市。
行政院勞工委員會(2010)。勞動情勢統計要覽。
余錦芬、黃郁婷(2009)。父母宗教行為與青少年親子關係之研究–以臺北市基督教家庭為例。華岡農科學報,23,35-59。
吳秀蘭(2002)。祖父母涉入學齡前孫子女生活情形與父母親職勝任感之關係。朝陽科技大學幼兒保育系碩士論文,未出版,台中市。
吳佳賢(2002)。學前自閉症兒童主要照顧者照顧負荷、社會支持與心理健康之相關研究。國立暨南國際大學社會政策與社會工作學系碩士論文,未出版,南投市。
吳培源(2009)。雲林縣新移民女性社會支持,母職效能感與子女學校生活適應之研究。幼兒教育研究,1,93-140。
呂貞嬅(2007)。育有國小學童父親母親婚育年齡與其親職效能感之研究。國立嘉義大學家庭教育研究所碩士論文,未出版,嘉義市。
呂慧勳(2007)。醫科與非醫科學生高中時期父母管教方式、教育期望與親子衝突之差異研究。國立嘉義大學家庭教育研究所碩士論文,未出版,嘉義市。
把其嫻(2006)。母親信念、生活型態對兒童書店購買行為影響之研究-以商店印象為中介變項。輔仁大學兒童與家庭學系碩士論文,未出版,台北市。
李亦園(1991)。台灣的社會問題。台北:巨流。
李幸蓮(2012)。臺北市國中特教班學生家長參與現況與親職效能感之相關研究。國立台灣師範大學特殊教育學系在職進修碩士班碩士論文,未出版,台北市。
李素菁(2002)。青少年家庭支持與幸福感之相關研究──以臺北市立國中生為例。靜宜大學青少年兒童福利學系碩士論文,未出版,台中市。
杜宜展(2009)。幼兒母親母職角色信念與母職守門之研究。幼兒教育年刊,20,69-96。
杜宜展(2011)。幼兒母親婚姻關係與母職角色之研究。南台人文社會學報,6,1-27。
杜宜展、李鴻章(2008)。母職角色與母職守門關係之研究。幼兒教育,292,25-47。
汪俐君(2003)。學前身心障礙子女母親親職壓力與社會支持相關因素之探討。國立臺灣師範大學特殊教育學系在職進修碩士學位班碩士論文,未出版,台北。
沈姍姍(2007)。人口結構變遷趨勢因素與因應-國際觀點。教育資料與研究雙月刊,74,167-182。
周月清(1994)。臺灣受虐婦女社會支持探討之研究。婦女與兩性學刊,5,69–108。
周新富(2006年12月)。Coleman社會資本理論在台灣地區的驗證-家庭、社會資本與學業成就之關係。當代教育研究季刊,14(4),1-28。
林家興(2007)。親職教育團體對親子關係與兒童行為問題的影響。教育心理學報,39(1),91-109。
林惠雅、周玉慧(2009)婚姻教養互動類型及親職參與:人夫、人妻與人父、人母。教育心理學報,41,167-183。
林慈航(1992)。已婚職業婦女角色衝突、社會支持對其親職角色扮演之影響研究。中國文化大學兒童福利研究所碩士論文,未出版,台北市。
林慧卿(2006)。外籍女性配偶母職自我效能與社會支持之相關研究:以臺中縣市識字班學員為例。靜宜大學青少年兒童福利研究所,未出版,台中市。
邱珍琬(2010)。學習成為一個諮商人:自我敘說研究。應用心理研究,48,141-180。
邱書璇(1993)。已婚職業婦女之社會支持、內外控取向與壓力適應方式之研究。中國文化大學家政學系碩士論文,未出版,台北市。
邱騰緯(2000)。阿美族父母角色扮演與國小子女智育成績關係之探討 -以太巴塱國小為例。國立台灣師範大學三民主義研究所碩士論文,未出版,臺北。
俞彥娟(2005)。女性主義對母親角色研究的影響──以美國婦女史為例。女 學學誌,20,1-40。
姚淑娟(2010)。特殊幼兒父親親職效能感與父職參與行為之相關研究。國立屏東教育大學特殊教育學系碩士論文,未出版,屏東縣。
施足珠(2008)。雲林縣婦女母職角色知覺及其相關因素研究。國立嘉義大學輔導與諮商學系研究所碩士論文,未出版,嘉義市。
柯雯綾(2013)。母職幼兒園教師在職進修角色壓力、家庭支持與親子關係之相關探究。國立嘉義大學幼兒教育學系研究所碩士論文,未出版,嘉義市。
洪世利(2015)。女性勞工的社會支持與親職壓力之相關研究-以高雄市某加工區為例。樹德科技大學兒童與家庭服務系碩士論文,未出版,高雄市。
洪毓玲、陳季員(2008)。癌症病童母親的社會支持、健康狀況與其家庭功能的相關因素探討。護理雜誌,55(6),47-57。
唐先梅、曾敏傑(2008)。罕病家庭的壓力源:一向探索式的質化研究。特殊教育研究學刊,33(2),47-70。
唐啟慧(2011)。國小學童母親教養信念、社會支持與親職效能之相關研究。國立嘉義大學輔導與諮商學系研究所,碩士論文,未出版,嘉義市。
翁毓秀(2003)。親職壓力量表指導手冊。台北:心理出版社。
馬惠芬(2003)。男性眼光中的父職參與、父職自我效能與親子關係滿意度之自我評估研究~新竹科學園區週邊幼兒園調查資料之分析。輔仁大學生活應用科學系碩士論文,未出版,台北市。
高申春(2001)。人性輝煌之路-班杜拉的社會學習理論。台北:心理。
高淑貴(1990)。影響青少年社會行為的家庭因素。婦女與兩性學刊,1,48-96。
張邦汎(2013)。寄養家庭主要照顧者親職自我角色期望、配偶支持與親職自我效能感相關性研究,靜宜大學社會工作與兒童少年福利學系碩士論文,未出版,台中市。
張坤鄉(2006)。不同種族、家庭社經地位、產序、與性別的國中生父母教養方式之比較研究。嘉義大學國際研討會:嘉義市。
張春興(2005)。現代心理學。東華書局出版:台北市。
張苙雲(1986)。社會變遷中各類社會系統功能的討論。行政院研究發展考核委員會:加強家庭教育促進社會和諧學術研討會論文集。行政院研究發展考核委員會,141-161。
張郁芬(2001)。國小教師工作壓力、社會支持與身心健康之研究。國立嘉義大學國民教育研究所碩士論文,未出版,嘉義縣。
張紝楟(2012)。城鄉地區母親親職效能與幼兒社會能力之相關研究。國立台東大學幼兒教育學系碩士論文,未出版,台東縣。
莊慧美、田秀蘭(1998)。女性國小教師在工作、家庭、及進修角色之衝突及適應歷程分析–以屏東女性教師為例。中華輔導學報,6,231-266。
許文彬(2009)。越南新住民親職壓力與社會支持之研究-以中部四縣市為例。靜宜大學青少年兒童福利研究所碩士論文,未出版,臺中市。
許雅卿(2005)。高雄縣市護理人員母職角色信念與教養方式之關係研究,國立高雄師範大學教育研究所,碩士論文,未出版。
許靜芳(2005)。不同社經地位之國小學童家長之父母效能感對家長參與的影響--以彰化縣為例。國立嘉義大學家庭教育研究所碩士論文,未出版,嘉義市。
陳亦盈(2005)。職業婦女的工作-家庭衝突、親職角色期望與其親職角色實踐之研究。輔仁大學兒童與家庭學系碩士論文,未出版,台北。
陳秋玫(1993)。早產兒母親社會支持系統與母親角色適應之研究。中國文化大學兒童福利研究所碩士論文,未出版,台北市。
陳得添(2005)。高雄市普通班與特教班國中教師社會支持、幸福感之比較研究。國立高雄師範大學教育學系碩士論文,未出版,高雄市。
陳富美(2005)。親職效能感、教養行為與孩子生活適應之關係研究。輔導與諮商學報,27(1),47-64。
陳惠茹(2015)。教養嬰幼兒親職壓力之研究:以家庭壓力理論分析。幼兒教保研究,14,25。
陳楷仁(2009)。父母知覺子女表現、子女親職支持行為與親職效能感之關係研究。輔仁大學兒童與家庭學系碩士論文,未出版,新北市。
陳毓茹(2005)。高雄縣市成人宗教態度、家庭支持與幸褔感之關係研究。國立高雄師範大學成人教育研究所碩士論文,未出版,高雄市。
陳銘薰、吳文傑、呂秋霞(2005)。玻璃天花板效應:企業女性員工升遷發展之實證研究。
陳鳳珠(2007)。配偶親職支持、子女親職支持與母親親職效能感之關係研究。輔仁大學兒童與家庭學系碩士論文,未出版,台北市。
陳寬裕、歐典灝、歐人豪(2009),認真休閒特質與幸福感之研究:兼論配偶支持的干擾效果。觀光休閒學報,15(2),113-140。
陸洛,1997。工作壓力之歷程:理論與研究之對話,中華心理衛生學刊,10(4),19-51。
游心慈(2008)。社會支持與工作壓力影響創造力管理歷程關聯性之研究-以高科技女性工作者為例。長榮大學經營管理研究所博士論文,未出版,臺南市。
游美惠、楊幸真、楊巧玲(主編)(2010)。性別教育。台北:華都文化。
馮燕(1998)。托育政策與托育服務網絡的建立。社會政策與社會工作學刊,2(1),87-126。
黃玉青(2010)。國小躲避球運動代表隊選手社會支持、參與動機及學習滿意度之研究。雲林科技大學休閒運動研究所碩士班碩士論文,未出版,雲林縣。
黃玉冠(2007)。母親的抉擇:影響嬰幼兒母親選擇托嬰中心托育之研究。靜宜大學青少年兒童福利研究所碩士論文,未出版,臺中市。
黃宜純、王素華(2010)。美容美髮界已婚婦女工作、家庭角色衝突與婚姻滿意度之探討。美容科技學刊,72(2),頁22-40。
黃俊勳(2001)。國中學生與犯罪少年社會支持與刺激忍受力之相關研究。國立彰化師範大學教育研究所碩士論文,未出版,彰化縣。
黃俐婷(2004)。家庭支持的結構與功能分析。社區發展季刊,105,367-381。
黃俐婷(2011)。學齡前幼童之母親對母職的自我認同,社區發展季刊,135,354-367。
黃韋翎(2012)。城鄉地區母親親職效能與幼兒情緒能力之相關研究。國立台東大學幼兒教育學系碩士論文,未出版,台東縣。
黃能堂(2007)。台灣人口結構變遷對技職教育的衝擊與其因應。教育資料與研究雙月刊,74,109 -114。
黃凱霖(1995)。父母效能感、父母參與以及子女學業成就的關係。國立台灣師範大學教育研究所碩士論文,未出版,台北市。
楊國樞(2005)。華人本土心理學(上冊)。遠流:台北。
葉婉真(2008)。初任母親之社會支持與自我效能感之相關研究--以彰化縣為例。國立嘉義大學輔導與諮商學系研究所碩士論文,未出版,嘉義縣。
趙淑珠(2009)。性別的多元面貌:談諮商中的性別意識。性別平等教育季刊,45,12-16。
劉百純(2009)。新手媽媽的配偶支持、親職效能與親職壓力之相關研究。輔仁大學兒童與家庭學系碩士論文,未出版,新北市。
潘怡彣(2006)。國小學童母親親職效能感與親職滿意度之研究。國立嘉義大學家庭教育研究所碩士論文,未出版,嘉義市。
潘淑滿(2005)。臺灣母職圖像。女學學誌:婦女與性別研究,20,41-91。
鄧蔭萍(2012)。兒童情緒智力與社會行為之初探。兒童照顧與教育,2,1。
賴育樺(2009)。台中縣市幼兒園家長親職壓力、社會支持與親職行為之研究。私立朝陽科技大學幼兒保育系碩士論文,未出版,台中。
薛承泰(2004)。台灣社會的變臉-近五十年人口與家庭的變遷。臺灣師範大學人類發展與家庭學系研討會:台北。
謝秀芬(1998)。已婚女性的生活困擾與家庭福利之因應。社會福利,136,30-40。
謝秀芬(2011)。家庭社會工作—理論與實務。台北市:雙葉書廊。
謝高橋(1994)。老人需求與老人福利措施。社區發展季刊,67,180-189。
簡太郎(2007)。台灣人口政策與人口結構變遷之探討。教育資料與研究雙月刊,74,1-22。
藍采風(1996)。婚姻與家庭。台北:幼獅。
顏淑娟(2014)。國小低年級母親親職壓力、社會支持與親職韌性之研究。台南應用科技大學生活科技應用研究所,未出版,台南市。

網路部分
內政部統計通報(2016)。上網日期:2016年11月5日。網址:http://statis.moi.gov.tw/micst/stmain.jsp?sys=100
主計處性別勞動力參與率(2016)。上網日期:2016年11月5日。網址:http://win.dgbas.gov.tw/dgbas04/bc4/manpower/year/year_t1-t23.asp?table=10&ym=1&yearb=82&yeare=105&out
行政院主計總處(2017)。上網日期:2017年6月16日。網址:https://www.dgbas.gov.tw/ct.asp?xItem=41359&CtNode=3304&mp=1


外文部分
Allan, Kenneth & Scott Coltrane.(1996)“Gender Displaying Television Commercials: A Comparative Study of Television Commercials in the 1950s and 1980s.” Sex Roles 35:3/4(August 1996):185-203.
Amato, P. R. (2004). The importance of parent-child relationships for children’s well-being over the life course.
Arendell, T. (2000). Conceiving and investigating motherhood: The decade’s scholarship. Journal of Family Psychology, 62, 1192-1207.
Bandura, A. (1977). Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change. Psychological Review, 84(2), 191-215.
Barrera, M., Sandler, I. N., & Ramsay, T. B (1981). Preliminary development of a scale of social: Studies on college students. American Journal of Community Psychology, 9, 435-447
Bianchi & Milkie, (2010). Work and Family Research in the First Decade of the 21st Century. Journal of Marriage and Family. 72(3), 705-725
Caplan, G. (1974). Support systems and community mental health:Lectures on concept development. New York:Behavior Publication.
Cobb, S. (1982). Measuring Parental Support: the interrelation of three Measures. Journal of Marriage and the Family, 38, 713-722.
Cohen, S., & Will, T. A. (1985). Stress, social support, and the buffering hypothesis.
Coleman, P. K., & Karraker, K. H.(2000).Parenting self-efficacy among mothers of school-age children: conceptualization, measurement, and correlates. Family Relation,49, 13-24.
Coleman, P. K., & Karraker, K. H.(2000).Parenting self-efficacy among mothers of school-age children: conceptualization, measurement, and correlates. Family Relation,49, 13-24.
Coleman, P. K., Karraker, K. H. (1998). Self-efficacy and parenting quality: Findings and future applications. Developmental Review, 18, 47-85.
Cutrona, C.E., Troutman, B.R., (1986). Social support, infant temperament, and parenting self-efficacy: a mediational model of postpartum depression. Child Development, 57.
Dean, A., & Lin, N. (1977). The stress-buffering role of social support. The Journal of Nervous and Mental Disease, 165(6), 403-417.
Dean, A., & Lin, N. (1977). The stress-buffering role of social support. The Journal of Nervous and Mental Disease, 165(6), 403-417.
England, P., Garcia-Beaulieu, C., & Ross, M. (2004). Women’s employment among blacks, whites, and three groups of Latinas: Do more privileges women have higher employment?” Gender and Society, 18(4), 494-509.
England, P., Garcia-Beaulieu, C., & Ross, M. (2004). Women’s employment among blacks, whites, and three groups of Latinas: Do more privileges women have higher employment?” Gender and Society, 18(4), 494-509.
Finn, J. D. (1972). Expectations and the educational environment. Review of Educational Research, 42(3), 398-410.
Finn, J. D. (1972). Expectations and the educational environment. Review of Educational Research, 42(3), 398-410.
Gottlieb, B. H. (1983). Social support strategy. Beverly Hill: Sage.
Gottlieb, B. H. (1983). Social support strategy. Beverly Hill: Sage.
Holloway, S. D., Suzuki, S., Yamamoto, Y., & Mindnich, J. D. (2006). Relation of maternal role concepts to parenting, employment choices, and life satisfaction among Japanese women. Sex Roles: A Journal of Research, 54, 235-249.
Holloway, S. D., Suzuki, S., Yamamoto, Y., & Mindnich, J. D. (2006). Relation of maternal role concepts to parenting, employment choices, and life satisfaction among Japanese women. Sex Roles: A Journal of Research, 54, 235-249.
Hoover-Dempsey, K. V., Bassler, O. C., & Brissie, J. S. (1992). Explorations in parent-school relations. The Journal of Educational Research, 85(5), 287-294.
Hoover-Dempsey, K. V., Bassler, O. C., & Brissie, J. S. (1992). Explorations in parent-school relations. The Journal of Educational Research, 85(5), 287-294.
Hudson, P., & Levasseur, K. (2002) .Supporting Foster Parents: Caring Voices. Child Welfare.81(6), 853–77.
Hudson, P., & Levasseur, K. (2002) .Supporting Foster Parents: Caring Voices. Child Welfare.81(6), 853–77.
Jocobson, D. E. (1986). Types and timing of social support. Journal of Health Behavior, 27,250-264.
Jocobson, D. E. (1986). Types and timing of social support. Journal of Health Behavior, 27,250-264.
Kadushin, A. (1980). Child Welfare Service. New York: Macmillan Publishing.
Kadushin, A. (1980). Child Welfare Service. New York: Macmillan Publishing.
Klein, David M. and James M. White, (1996). Family Theories : An Introduction. C.A.: Sage.
Klein, David M. and James M. White, (1996). Family Theories : An Introduction. C.A.: Sage.
McCarthy, J. R. & Edwards, R. (2011). Families of choice. In The SAGE key Concepts Series: Key concepts in family studies, 57-58.
McCarthy, J. R. & Edwards, R. (2011). Families of choice. In The SAGE key Concepts Series: Key concepts in family studies, 57-58.
Ortega, D. M. (2002). How much support is too much? Parenting efficacy and social support. Children and Youth Services Review, 24(11), 853-876.
Ortega, D. M. (2002). How much support is too much? Parenting efficacy and social support. Children and Youth Services Review, 24(11), 853-876.
Powell, B., Werum, R., & Stellman, L.C. (2004). Macro causes, micro effects: linking public policy, family structure, and educational outcomes. In D. Conley & K. Albright. After the bell-family background, public policy, and educational success. New York:Routledge.
Powell, B., Werum, R., & Stellman, L.C. (2004). Macro causes, micro effects: linking public policy, family structure, and educational outcomes. In D. Conley & K. Albright. After the bell-family background, public policy, and educational success. New York:Routledge.
Roskies, E., & Lazarus, R. S. (1980). Coping theory and the teaching of coping skills. In Davidson, P. O. & Davidson, S. M. (Eds.), Behavioral medicine: Changing health and lifestyles. New York:Brunner Mazel.
Roskies, E., & Lazarus, R. S. (1980). Coping theory and the teaching of coping skills. In Davidson, P. O. & Davidson, S. M. (Eds.), Behavioral medicine: Changing health and lifestyles. New York:Brunner Mazel.
Teti, D. M., Gelfand, D. M., & Pompa, J. (1990). Depressed mothers’ behavioral competence with their infants:Demograhic and psychosocial correlates. ntal Review, 18, 47-85.
Teti, D. M., Gelfand, D. M., & Pompa, J. (1990). Depressed mothers’ behavioral competence with their infants:Demograhic and psychosocial correlates.

QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
1. 王筱雲、林淑玲(2007)。外籍配偶親職效能課程設計實施與成效評估研究。家庭教育雙月刊,7,35-55。
2. 王叢桂(1999)。性別角色信念、家庭承諾、工作承諾與工作價值之關係。本土心理學研究,11,59-89。
3. 余錦芬、黃郁婷(2009)。父母宗教行為與青少年親子關係之研究–以臺北市基督教家庭為例。華岡農科學報,23,35-59。
4. 吳培源(2009)。雲林縣新移民女性社會支持,母職效能感與子女學校生活適應之研究。幼兒教育研究,1,93-140。
5. 杜宜展(2009)。幼兒母親母職角色信念與母職守門之研究。幼兒教育年刊,20,69-96。
6. 杜宜展、李鴻章(2008)。母職角色與母職守門關係之研究。幼兒教育,292,25-47。
7. 周月清(1994)。臺灣受虐婦女社會支持探討之研究。婦女與兩性學刊,5,69–108。
8. 周新富(2006年12月)。Coleman社會資本理論在台灣地區的驗證-家庭、社會資本與學業成就之關係。當代教育研究季刊,14(4),1-28。
9. 林家興(2007)。親職教育團體對親子關係與兒童行為問題的影響。教育心理學報,39(1),91-109。
10. 林惠雅、周玉慧(2009)婚姻教養互動類型及親職參與:人夫、人妻與人父、人母。教育心理學報,41,167-183。
11. 邱珍琬(2010)。學習成為一個諮商人:自我敘說研究。應用心理研究,48,141-180。
12. 唐先梅、曾敏傑(2008)。罕病家庭的壓力源:一向探索式的質化研究。特殊教育研究學刊,33(2),47-70。
13. 莊慧美、田秀蘭(1998)。女性國小教師在工作、家庭、及進修角色之衝突及適應歷程分析–以屏東女性教師為例。中華輔導學報,6,231-266。
14. 陳寬裕、歐典灝、歐人豪(2009),認真休閒特質與幸福感之研究:兼論配偶支持的干擾效果。觀光休閒學報,15(2),113-140。
15. 馮燕(1998)。托育政策與托育服務網絡的建立。社會政策與社會工作學刊,2(1),87-126。