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研究生:陳玉珊
研究生(外文):CHEN,YU-SHAN
論文名稱:鳳儀書院活化再利用之研究
論文名稱(外文):A study on Reactivation and Reuse of Fongyi Academy
指導教授:王秋傑王秋傑引用關係
指導教授(外文):Wang,Chiu-Chieh
口試委員:王秋傑黃湫淑林爵士
口試委員(外文):Wang,Chiu-ChiehHUANG,CHIU-SHULIN,CHUEH-SHIH
口試日期:2017-01-13
學位類別:碩士
校院名稱:大仁科技大學
系所名稱:文化創意產業研究所
學門:人文學門
學類:其他人文學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2017
畢業學年度:105
語文別:中文
論文頁數:98
中文關鍵詞:鳳儀書院古蹟活化再利用
外文關鍵詞:Fongyi AcademyHistorical sitesReactivation and Reuse
相關次數:
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鳳儀書院在1985年被認定為第三級古蹟,後續經高雄縣市政府調查研究、土地管理權之移撥、租佔戶拆遷補助直至修復完工,前後經歷經17年修復原貌。由於書院具有豐富的文化背景、深遠的歷史意義以及別樹一幟的建築特色,市政府除以收費方式經營館舍,並引進民間業者進駐書院。書院於2013年正式對外開放,營運至今2年多,參觀人潮稀落,故引發研究者對此議題的關注。本研究為探索性研究,使用參與觀察法、文獻分析法及深度訪談法,論述鳳儀書院活化營運之現況與優劣分析。研究發現有三:首先,鳳儀書院由高雄市政府公辦公營,人力資源的調度皆由市政府派任,營運方面則採用「高雄文創基金」模式來維持營運。其次,鳳儀書院內部規劃大致完善,但未與周遭學區、社區及景點做一整合,導致停車空間不足、動線不佳及景觀未統一之問題。最後,鳳儀書院未來規劃以推廣為主,因營運時間才短短兩年,未來將從現況營運中進行微幅調整。
鳳儀書院營運現況尚處於推廣階段,書院本身的建築特色與書院文化底蘊是保有的,但知名度、遊客與收入尚未穩定,這又與其位於巷弄間的地理劣勢有關,也是亟待突破之處。

  The Fongyi Academy has abundant cultural background, long historical meaning, and distinctive architectural features, which was designated proudly as a third-grade heritage site in 1985. Later, the Fongyi Academy was researched by Kaohsiung City Government’s investigation, transferred the land ownership, and the demolition subsidy of tenants until it’s recovered completion. The whole process went through 17 years to recover its original, and take in charge to operate the academy.Therefore, triggering researchers to do exploratory researches, using documental analysis, and deeper interviews, discussing the current situation and the analysis of advantages and disadvantages about the Fongyi Academy active operation.The research discovered three points:First, the Fongyi Academy is publicly-operated by Kaohsiung City Government, which means that academy’s human resources were designated by the city government. As for its operation, which adapted by the method of ” Kaohsiung Cultural Foundation” to maintain it.Second, the interior planning of the Fongyi Academy is roughly flawless. However, it doesn’t integrate with surrounding areas such as school districts, communities, and scenic spots, causing problems that the parking space is not enough, poor traffic flow, and disunite the scenery. Finally, the future planning of the Fongyi Academy is themed with popularization. Since the operation has just taken two years, it will adjust in small range from current operation in the future.
  The current operation of the Fongyi Academy is still popularizing, it reserves architectural features and meaningful culture. Nevertheless, its reputation, tourists, and income is unstable, which is related with the location between the allies. The geographical weakness need to be solved as soon as possible.
目  次
摘要..................................................III
Abstract..............................................IV
謝誌...................................................V
目次..................................................VI
表次.................................................VII
圖次................................................VIII
第一章 緒論............................................1
  第一節 研究背景與動機...............................1
  第二節 研究目的與問題...............................3
  第三節 研究範圍與限制...............................4
第二章 文獻探討........................................6
  第一節 鳳儀書院的歷史背景............................6
  第二節 古蹟保存再利用的定義與管理....................23
  第三節 古蹟再利用的相關研究.........................29
第三章 研究設計與實施..................................35      
  第一節 研究方法....................................35
  第二節 研究流程與架構...............................36
  第三節 訪談內容設計................................39
第四章 研究結果與分析...................................41
第一節 鳳儀書院整修歷程.............................41
第二節 鳳儀書院現況營運模式.........................45
第三節 鳳儀書院展望與規劃...........................55
第四節 鳳儀書院再利用SWOT分析.......................57
第五章 結論與建議......................................61
第一節 研究結論....................................61
第二節 研究建議....................................64
參考文獻...............................................66
附錄
附錄一 鳳儀書院訪談表..................................68
附錄二 訪談記錄........................................69
一、中文部分
朱漢民(2012)。中國書院文化簡史。香港:香港中和出版有限公司。
李乾朗(2014)。鳳儀書院建築之美。高雄市:高雄市政府文化局。
佘瑞瓊(2006)。古蹟再利用與文化創意產業之研究-以淡水紅毛城為例。南華大學旅遊事業管理研究所碩士論文,嘉義縣。
吳婉玲(2013)。閒置空間再利用為文化觀光之策略建議-以鹿港桂花巷藝術村為例。大葉大學工業工程與科技管理系碩士班碩士論文,彰化縣。
吳孟娟(2014)。古蹟再利用的展示思維作為經營方法之研究─以台北故事館為例。國立臺灣師範大學美術學系碩士論文,台北市。
林文龍(2012)。彰化書院與科舉。台中市:晨星出版有限公司。
范瑞昭(2009)。臺灣師範大學社會教育學系在職進修碩士班學位論文,台北市。
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郭承儀(2005)。台灣傳統書院建築構造類型研究。國立雲林科技大學空間設計系碩士論文,雲林縣。
張麗敏(2013)。古蹟書院再利用現況之研究-以和美道東書院為例。大葉大學設計暨藝術學院碩士論文,彰化縣。
陳雅文(2013)。古蹟再利用經濟價值之研究-以橋仔頭糖廠為例。國立高雄大學創意設計與建築學系碩士論文,高雄市。
陳宜霜(2013)。古蹟再利用模式之探討--以打狗英國領事館為例。國立高雄應用科技大學文化創意產業研究所碩士班碩士論文,高雄市。
陳佳伶(2014)。古蹟再利用與文化觀光—以旗山生活文化園區為中心的研究。國立高雄應用科技大學文化創意產業研究所碩士班碩士論文,高雄市。
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黃素絹(2000)。古蹟保存之經營管理 : 國民信託之應用。國立臺灣大學建築與城鄉研究所碩士論文,台北市。
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二、網站部分
台灣的書院,http://library.taiwanschoolnet.org/cyberfair2003/C0322500088/singseng/s101.htm
台灣書院制度,http://www.tces.chc.edu.tw/center1/lanhouse/book/index/home1.htm
全國法規資料庫,http://law.moj.gov.tw/ 
清代台灣書院分布圖,http://thcts.sinica.edu.tw/themes/rc17.php
鳳儀書院官方網站,http://fongyiacademy.khcc.gov.tw/home01.aspx?ID=1 
鳳儀書院,https://market.cloud.edu.tw/content/local/kaushoun/chinnan/2/3/3.htm 
國家文化資產資料庫,http://nchdb.boch.gov.tw/web/index.aspx

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