外文部分
1. Bonner, J. M. (1999). Customer Involvement in New Product Development: Customer Intensity and Customer Issues. The University of Minnesota, PHD.
2. Charles, W. M. (1938). Foundations of the Theory of Signs. The University of Chicago Press.
3. Collins, B. L., & Lerner, N. D. (1982). Assessment of fire-safety symbols. Human Factors, 24, 75-84.
4. Collins, B. L., & Lerner, N. D. (1983). An evaluation of exit symbol visibility. Washington, DC: National Bureau of Standards Document.
5. Easterby, R. S. (1965). An evaluation of the british standard proposals for symbols on machine tool indicator plates. Cranfield: College of Aeronautics Document.
6. Ellis, R. D., Jankowski, T. B., & Jasper, J. E. (1998). Participatory Design of an Internet-Based Information System for Aging Services Professionals. The Gerontologist, 38(6), 743-748.
7. De Saussure, F. (1916). Course in General Linguistics. Paris: Payot.
8. Foster, J. F. (2001). Graphical Symbols: Test Methods for Judged Comprehensibility and for Comprehension. ISO Bulletin, 11-13.
9. Gittins (1986). Design for Ease of Use: Product Semantics and Design
Education.
10. Hashim, M. J., Alkaabi, M. S. K. M., & Bharwani, S. (2014). Interpretation of way-finding healthcare symbols by a multicultural population: Navigation signage design for global health. Applied ergonomics, 45(3), 503-509.
11. Katarzyna Kaczmarek (2008). Tęczowy Szpital – system identyfikacji wizualnej dla szpitala dziecięcego. Akademia Sztuk Pięknych w Poznaniu Wydział Grafiki.
12. Lodding, K. N. (1983). Iconic interfacing. IEEE computer graphics and applications, 3(2), 11-20.
13. Muller, M. J. (1991). PICTIVE - An Exploration in Participatory Design. CHI 91, 255-231.
14. Norman, D. A. (1988). The Design of Everyday Things. New York: Currency.
15. Peirce, C. S. (1883). The Collected Papers of Charles Sanders Peirce. Cambridge : Harvard University Press.
16. Shneiderman, B. (1983). Human Engineering Management Plan for
Interactive systems. IEEE Computer Society Press, Silver Spring, M. D.
17. Sanoff, H. (1988). School design. New York: Van Nostrand Reinhold.
18. Stanley, K. (1989). Co-Design - A Process of Design Participation. New York: Van Nostrand Reinhold.
19. Satomi, K., Hiroyuki, I., & Yoichi, K. (1991). Approach to Design Easy-to-Understand Icon. IEEE System and Software Engineering Laboratory, Toshiba Corporation. 246-253.
20. Spinuzzi, C. (2005). the Methodology of Participatory Design. Technical
Communication Washington: 51, 163-174.
21. Schuler, D. (2008). Liberating voices: A pattern language for communication revolution. The MIT Press.
22. Tullis, T. S. (1988). Screen Design. In Helander, M. (ed). NT: Elsevier Science Publishing.
23. Wates, N., & Charles, K. (1987). Community Architecture : How People Are Creating Their Own Environment. London: Penguin.
24. William, K. H. (1994). The Icon Book: Visual Symbols for Computer Systems and Documentation, New York: John Wiley & Sons.
25. Zwaga, H. J. G., & Easterby, R. S. (1984). Developing Ef-fective Symbols for Public Information. Information Design Chichester: Wiley, 277-297.
26. 太田幸夫 (1993)。< 絵文字> 。柏書房。
中文部分
論文
1. 王艷婷 (2015)。臺灣醫學中心醫院標示系統之圖像符號設計-以高雄醫學大學附設中和紀念醫院為例。國立雲林科技大學視覺傳達設計研究所。
2. 李明霞 (2006)。參與式設計之空間規劃之研究-以基隆市碇內國小之創意空間規劃之研究為例。國立花蓮教育大學社會科教學研究所。
3. 吳根德 (2010)。參與式設計-以高齡者手杖設計為例。長庚大學工業設計研究所。
4. 周濟幼 (2002)。孩子天空的一朵雲-臺北市立師院附設實驗小學「校門變變變」參與式設計及校園營造行動研究。私立中原大學建築學系。
5. 陳曉儒 (2005)。從語意轉換觀點談圖像符號設計之研究-以觀光資源項目為例。國立雲林科技大學視覺傳達設計研究所。
6. 陳仕韋 (2009)。資訊設計中圖像符號之研究-以寵物醫院為例。國立雲林科技大學視覺傳達設計研究所。
7. 游蕙瑜 (2001)。以符號學角度探討設計過程中意義與物品轉換的作用與模式-以轉換機能為生活意義之設計物為例。國立雲林科技大學工業設計研究所。
8. 楊沛儒 (1993)。參與式設計之研究-專業者介入:社區空間的認同、動員與生產。國立臺灣大學建築與城鄉研究所。
9. 蔡孟姿 (2015)。老人友善的醫療空間之圖像符號設計研究。天主教輔仁大學應用美術研究所。
10. 蕭錦昌 (2001)。網頁介面使用性之探討與意象研究。(未出版碩士論文)。臺南市:成功大學。
11. 謝育仁 (2000)。指示性圖示之研究—以旅遊地圖為例。國立成功大學工業設計學系。
期刊
1. 林榮泰 (1993)。評估圖像符號方法的研究。明志工專學報,第25期,239-256。
2. 林振陽、陳中聖 (1993)。本省家庭警示性圖像認知之研究。工業設計,第22卷,第4期,231-239。
3. 林廷宜、黃子倫 (2009)。藥袋的用藥圖像符號之識認度評估。
4. 李建緯 (2006)。符號學是什麼?由藝術作品談起。暨大電子雜誌,40。
5. 郭介誠 (2003)。以圖像符碼視覺語彙營造國際化的生活環境。研考雙月刊,27(3),34-36。
6. 張悟非 (1992)。從「認知心理」的觀點來探討視覺資訊設計的方向。工業設計,明志工專學報,第24期,2-11。7. 張繼文 (1994)。視覺傳達設計的認知心理基礎。國教天地,第102期,33-39。8. 許子凡、林品章 (2008)。認知風格對不同資訊量的判讀效率與模式特徵:以AIGA 圖形符號為例。設計學研究,11(1)。9. 蘇文清、嚴貞、李傳房 (2007)。符號學與認知心理學基礎理論於視覺設計之運用研究-以“標誌設計”為例。人文暨社會科學期刊,第三卷,第一期,95-104。書籍
1. John Fiske (1995)。傳播符號學理論。(張錦華譯)。臺北市:遠流。(原著出版年:1990年)
2. 方裕民 (2003)。人與物的對話-互動介面設計理論與實務。臺北:田園城市。
3. 古添洪 (2001)。普爾斯。臺北市:東大圖書。
4. 林品章 (1996)。商業設計。臺北:藝術家。
5. 陳俊宏、楊東民 (1988)。視覺傳達概論。臺北市:全華。
6. 許勝雄、彭游、吳水丕 (1991)。人因工程學-Eegonomics/Human factors。臺北市:揚智文化。
7. 鄭國裕、林磐聳 (1987)。色彩計畫。臺北:藝風堂。
8. 鄭晃二 (2002)。友善空間-創造對話的參與式營造。臺北市:田園城市。鍾聖校 (1990)。認知心理學。臺北市:心理。