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研究生:李炫諺
研究生(外文):Lee,Hsuan-Yen
論文名稱:水上運動選手運動目標取向與壓力因應策略之研究
論文名稱(外文):Study of Sport Goal Orientation and Stress Coping Strategies of Aquatic Athletes
指導教授:張若寧張若寧引用關係
指導教授(外文):Chang,Jo-Ning
口試日期:2017-07-04
學位類別:碩士
校院名稱:臺北市立大學
系所名稱:競技運動訓練研究所
學門:民生學門
學類:競技運動學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2017
畢業學年度:105
語文別:中文
論文頁數:44
中文關鍵詞:工作取向自我取向趨近策略規避策略
外文關鍵詞:task orientationapproach strategyego orientationavoidance strategy
相關次數:
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目的:本研究旨在探討水上運動選手運動目標取向與壓力因應策略之差異以及相關性。方法:以105下學年期間就讀台北市立大學水上運動學系之學生為研究對象,運動項目包含游泳、水球、輕艇、划船、鐵人三項等專長,施以運動目標取向量表及趨近與規避壓力因應策略量表。受試者共計98位(男性64位、女性34位),平均年齡為20.1 ± 1.44歲。採用獨立樣本t檢定及單因子變異數分析比較不同背景變項受試者運動目標取向與壓力因應的差異性。結果:男性選手的工作取向、自我取向皆高於女性選手。男性選手趨近行為及趨近認知高於女性;而規避行為、規避認知則無性別差異。不同運動項目水上運動選手工作取向、趨近行為達顯著差異;而自我取向、趨近認知、規避行為、規避認知則無顯著差異。不同運動年資水上運動選手的運動目標取向與壓力因應策略皆無差異。不同運動層級水上運動選手的運動目標取向與壓力因應策略皆無差異。在趨近行為上,高工作高自我者顯著高於低工作高自我、低工作低自我者。在趨近認知上,高工作高自我者顯著高於低工作高自我、低工作低自我者;而高工作低自我者顯著高於低工作高自我者。不同運動目標取向者的規避行為達顯著差異。在規避認知上,低工作低自我者顯著高於高工作高自我者。工作取向與趨近行為、趨近認知間有顯著正相關,而工作取向與規避行為、規避認知間有顯著負相關。自我取向與趨近行為、趨近認知間有顯著正相關,而自我取向與規避行為、規避認知間有顯著負相關。結論:針對水球項目選手,應多參加國內比賽或面臨壓力的機會,使其能在心理素質上有更多的磨練。
Purpose: The purpose of the study was to explore the differences and relationships between sport goal orientation and stress coping strategy among aquatic athletes. Methods: Participants were students from the Department of Aquatics of University of Taipei in 2017 including swim, water polo, canoe, row, and triathlon athletes. Ninety-eight participants (64 males, 34 females) with the mean age of 20.1 ± 1.44 years old were examined by the Task and Ego Orientation in Sport Questionnaire and the Approach and Avoidance Coping Strategy for Stress Survey. T-test and ANOVA were utilized to compare the differences between sport goal orientation and stress coping strategies. Results: Males were more task and ego oriented than females. Males used more approach-behavioral and approach-cognitive coping than females; no gender difference was found on avoidance strategies. Significant differences were found on task orientation and approach-behavioral coping among athletes with different sports; no difference was found on ego orientation, approach-cognitive, avoidance-behavioral, and avoidance-cognitive coping. No difference was found on sport goal orientation and stress coping strategy among athletes with different years of training and competition level. High task-high ego athletes used more approach-behavioral coping than low task-high ego and low task-low ego athletes. High task-high ego athletes used more approach-cognitive coping than low task-high ego and low task-low ego athletes; while high task-low ego athletes used more approach-cognitive coping than low task-high ego athletes. Significant difference was found on avoidance-behavioral coping among athletes with different sport goal orientation. Low task-low ego athletes used more avoidance-cognitive coping than high task-high ego athletes. Task orientation was positively correlated with approach-behavioral and approach-cognitive coping, and task orientation was negatively correlated with avoidance-behavioral and avoidance-cognitive coping. Ego orientation was positively correlated with approach-behavioral and approach-cognitive coping, and ego orientation was negatively correlated with avoidance-behavioral and avoidance-cognitive coping. Conclusion: Water polo athletes should compete more often and experience more stressful scenes in order to practice psychological skills.
目錄

授權書 …………………………………………………………… ii
原創聲明書 ……………………………………………………… iii
學位論文考試審定書 …………………………………………… iv
中文摘要 ………………………………………………………… v
英文摘要 ………………………………………………………… vi
謝誌 ……………………………………………………………… viii
目錄 ……………………………………………………………… ix
圖目錄 …………………………………………………………… xi
表目錄 …………………………………………………………… xii

第壹章 緒論 ……………………………………………………… 1
第一節 研究背景 …………………………………………… 1
第二節 研究目的 …………………………………………… 3
第三節 研究問題 …………………………………………… 3
第四節 研究範圍與限制 ………………………………… 4
第五節 名詞解釋 ………………………………………… 4
第貳章 文獻探討 …………………………………………… 6
第一節 運動目標取向相關理論簡介 ……………………… 6
第二節 運動目標取向相關文獻 …………………………… 8
第三節 壓力因應策略相關理論文獻 …………………… 9
第四節 壓力因應策略相關文獻 ………………………… 12
第參章 研究方法 …………………………………………… 15
第一節 研究架構 ………………………………………… 15
第二節 研究對象 …………………………………………… 15
第三節 研究工具 …………………………………………… 16
第四節 研究程序 …………………………………………… 18
第五節 資料處理 …………………………………………… 18
第肆章 結果與討論……………………………………………… 20
第一節 受試者基本資料描述性統計分析………………… 20
第二節 各子向量之性別差異分析 ……………………… 22
第三節 不同運動項目於各子向量的差異分析………… 24
第四節 不同運動年資於各子向量的差異分析………… 27
第五節 不同運動層級於各子向量的差異分析………… 29
第六節 不同運動目標取向之趨避壓力策略的差異分析… 31
第七節 運動目標取向與趨避壓力策略之相關性分析…… 33
第伍章 結論與建議…………………………………………… 35
第一節 結論 ………………………………………………… 35
第二節 建議………………………………………………… 36
參考文獻 ………………………………………………………… 38
 中文部分 ……………………………………………………… 38
 外文部分 ……………………………………………………… 41
附錄 ……………………………………………………………… 42
 附錄一 研究問卷 …………………………………………… 42
 附錄二 運動目標取向量表 ………………………………… 43
 附錄三 壓力因應策略量表 ……………………………… 44

圖目錄

圖1 研究架構圖………………………………………………… 15
圖2 研究流程圖………………………………………………… 18

表目錄

表1 趨近與規避壓力因應策略量表分量表與對應題號……… 17
表2 受試者性別變項之描述性統計…………………………… 21
表3 受試者運動專長變項之描述性統計……………………… 21
表4 受試者運動年資變項之描述性統計……………………… 21
表5 受試者最高參賽等級變項之描述性統計………………… 21
表6 受試者運動目標取向分組之描述性統計………………… 22
表7 各子向量的性別差異分析摘要表………………………… 22
表8 不同運動項目受試者運動目標取向及趨避壓力策略之差異性分析摘要表………………………………………………… 25
表9 不同運動年資受試者運動目標取向及趨避壓力策略之差異性分析摘要表………………………………………………… 28
表10 不同運動層級受試者運動目標取向及趨避壓力策略之差異性分析摘要表………………………………………………… 30
表11 不同運動目標取向對趨避壓力策略之差異性分析摘要表 32
表12 運動目標取向與趨避壓力策略之相關性分析摘要表…… 34
參考文獻

中文部分
王澤惠(1997)。臺灣大學運動代表隊選手運動目標取向與運動動機之研究。臺大體育學報,1,121-140。
季力康(1994)。運動目標取向量表的建構效度-驗證性因素分析的應用。體育學報,18,299 - 309。
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外文部分
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Selye, H. (1956). The stress of life. New York, NY: McGraw-Hill Book Co.
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1. 王澤惠(1997)。臺灣大學運動代表隊選手運動目標取向與運動動機之研究。臺大體育學報,1,121-140。
2. 季力康(1994)。運動目標取向量表的建構效度-驗證性因素分析的應用。體育學報,18,299 - 309。
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10. 楊欽城、吳盈學、程博彥、柳立偉(2013)。大專籃球選手情緒智力、壓力因應策略對運動成績影響之研究。運動休閒餐旅研究, 8(4),131-151。
11. 楊欽城、徐志輝、柳立偉(2013)。運動員情緒智力對壓力因應影響之研究。運動與遊憩研究,8(2),127-141。
12. 賴素玲、吳治翰、賴素英(2016)。不同目標取向及條件對運動競賽焦慮的影響。運動教練科學,42,81-90。
13. 陳建瑋、季力康(2009)。2×2目標取向與希望對大專運動員競賽壓力因應策略之預測。體育學報,42(4),71-86。
14. 劉冠佑、盧明宗(2011)。國中樂樂棒球選手目標取向之研究-以彰化縣竹塘國中為例。休閒保健期刊,5,77-81。
15. 謝麗娟、李麗晶、林育田、劉妍秀(2011)。臺灣與國際網球選手目標取向與內在動機之關係。北體學報,9,119-130。