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研究生:陳育琪
研究生(外文):CHEN,YU-CHI
論文名稱:大學視光系畢業生專業能力學用落差之研究
論文名稱(外文):A Study on the Gap between Learning and Applying for the Graduates of Subject in Optics
指導教授:江長慈江長慈引用關係楊千慧楊千慧引用關係
指導教授(外文):Chiang,Chang-TzuYang,Chien-Hui
口試委員:陳怡棻林哲揚楊千慧江長慈
口試委員(外文):Chen,Yi-FenLin,Zhe-YangYang,Chien-HuiChiang,Chang-Tzu
口試日期:2017-07-13
學位類別:碩士
校院名稱:元培醫事科技大學
系所名稱:企業管理系碩士班
學門:商業及管理學門
學類:企業管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2017
畢業學年度:105
語文別:中文
論文頁數:83
中文關鍵詞:專業能力大學視光系學用落差
外文關鍵詞:Professional Ability, ,Department of Optometrythe Gap between Learning and Applying
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本研究旨在調查大學視光系畢業生專業能力,探討眼鏡業者對於視光系畢業生具備專業能力的需求,以提供相關視光系學界辦理課程教育之參考。為具備達成上述目的,本研究調查以修正式德菲法及問卷調查為主要研究和蒐集資料之方法。首先探討六所大學視光系學院之教學課程進行分析與歸納,經整理後形成大學視光系畢業生專業能力架構,並編擬成專家問卷,透過產官學專家問卷內容,審查建立大學視光系學生與眼鏡業者的初試問卷,建立問卷效度,參酌所提意見修編形成正式問卷。
透過上述嚴謹調查過程,本研究建構出「大學視光系畢業生專業能力」包含專業知識、專業技術、工作態度、顧客服務、個人發展等 5個構面共32項構面子項目,每一項專業能力調查具備需求有其行為描述作為該能力之衡量標準。最後,本研究根據結論,提出相關建議事項,以提供視光訓練單位、學校及個人未來規劃視光課程培育訓練之參考。

The objective of this study was to survey the professional ability of the graduates of subject in optics, explore the glasses industry demand for optical graduate with professional ability, in order to know the gap between learning and applying for the Graduates of Subject in Optics and provide suggestions of academic course to the department of optometry.
To achieve the above purpose, this study used Modified Delphi Method and questionnaire survey as the main research method. First, this study summarized and analyzed the teaching courses of the institute of optical system of six universities, after finishing the professional ability structure of optical graduate of university, the questionnaire was designed and examinated by experts. Then, the questionnaire was tested by students and industry in order to confirm the validity and reliablity of the questionnaire.
Through the above conscientious and careful investigation, this study constructed the "professional abilities" of optical graduate of university include professional knowledge, professional technology, work attitude, customer service, and personal development, there are five professional abilities and a total of 32 issues, each professional skill survey demand has its behavior description as the measure of the ability and to provide visual light training units, schools and individuals is the reference of Optometry training course to cultivate the future planning.

目 錄
中文摘要 III
英文摘要 IV
目 錄 V
表目錄 VII
圖目錄 VIII
第一章 緒論 1
1.1研究背景與動機 1
1.2研究問題與目的 2
1.3研究與限制 2
第二章 文獻探討 4
2.1台灣視光產業概況 4
2.1.1視光產業之歷史沿革 7
2.1.2正規教育發展 15
2.1.3學用落差 20
2.2我國專技院校視光系之發展與現況 21
2.3台灣視光系課程實施現況 24
第三章 研究方法 33
3.1研究流程 33
3.1.1研究流程步驟 34
3.2問卷設計 35
3.3研究工具 39
3.3.1修正式德菲法 39
3.3.2統計方法 41
第四章 資料分析與結果 42
4.1修正式德菲法 42
4.2資料處理與預試 44
4.2.1預試信效度 44
4.3正式問卷信效度分析 52
4.4學生與業者樣本資料分析 53
4.4.1學生基本資料統計分析 53
4.4.2業者基本資料統計分析 54
4.4.3敘述性統計分析 54
4.5假設驗證 58
第五章 研究結論與建議 60
5.1結論 60
5.2建議 62
5.2.1對學校教育之建議 62
5.2.2對後續研究之建議 64
參考文獻 66
一、 英文部分 66
二、 中文部分 66
附錄 70
附錄一專家問卷 70
附錄二視光產業相關業者問卷 75
附錄三學生問卷 80


參考文獻
一、英文部分
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3.McKenna, H. P., “The Delphi Technique: A Worthwhile Research Approach for Nursing?” Journal of advanced nursing, Vol. 19, No. 6, 1994, pp. 1221-1225.
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二、中文部分
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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