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研究生:胡雅玲
研究生(外文):HU,YA-LING
論文名稱:教職人員購買責任保險之研究-以台南市高國中小學體育教師為例
論文名稱(外文):Research on Education Staffs to Purchase Liability Insurance - A Case Study of Physical Education Teachers in Tainan
指導教授:林鳳珍林鳳珍引用關係
指導教授(外文):LIN,Feng-Chen
口試委員:黃健民李瓊映林鳳珍
口試委員(外文):HUANG,JIM-MYLEE,CHIUNG-YINGLIN,Feng-Chen
口試日期:2018-06-23
學位類別:碩士
校院名稱:長榮大學
系所名稱:管理學院經營管理碩士班
學門:商業及管理學門
學類:企業管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2018
畢業學年度:106
語文別:中文
論文頁數:60
中文關鍵詞:責任風險認知體育課風險管理責任保險購買意願
外文關鍵詞:Liability risk perceptionrisk management for physical education coursesliability insurancebuying intention
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本研究旨在了解台南市高國中小學體育教師購買責任保險之研究,分析不同背景變項下體育教師對體育課風險認知與實施現況、風險管理認知、責任保險認知、責任保險購買意願之差異性比較。
本研究蒐集相關文獻後,找出教職員責任保險購買意願之因素,包括體育教師對體育課風險認知與實施現況、風險管理認知、責任保險認知等之因素。並且以自編問卷「教職人員購買責任保險之研究-以台南市高國中小學體育教師為例」為研究工具,以GOOGLE表單方式對台南市各高國中小學體育教師發放問卷,回收後逐一檢視,刪除填答不全之無效問卷,回收109份問卷。本研究根據有效問卷資料,以描述性統計、信度分析、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、Scheffe 法、Pearson Product-Moment Correlation與迴歸等統計方法進行資料分析。
研究結果發現,一為不同背景變項與體育教師對體育課風險認知與實施現況、風險管理認知、責任保險認知、責任保險購買意願部分問項出現顯著,特別是任教學程部分。
二為體育教師之體育課風險認知與實施現況、風險管理認知、責任保險認知對教職員責任保險購買意願有正向影響,特別在教職員責任保險的認知越高則教職員責任保險購買意願也跟著越高。最後根據以上研究結論,分別提出相關建議,以供參考。
This study looks to understand the purchase of liability insurance by the senior high school, junior high school and elementary school teachers in Tainan City, analyzing the difference between the risk perception and implementation status, risk management awareness, liability insurance awareness, and the buying intention of liability insurance of the physical education teachers under different background variables.
After collecting relevant literature, this study identifies the factors of the teaching staffs’ buying intention of liability insurance, including the factors of physical education teachers’ risk perception and implementation for physical education courses, risk management awareness, and their liability insurance awareness. In addition, a self-designed questionnaire called “Research on the teaching staffs’ purchase of liability insurance – Take the senior high school, junior high school and elementary physical education teachers in Tainan City for example” was used as a research tool. After distributing the questionnaires to various senior high school, junior high school and elementary school physical education teachers in Tainan City in the form of a GOOGLE Form, we recovered the questionnaires and reviewed them one by one, eliminating invalid questionnaires that were not completely answered, and a total of 109 valid questionnaires were recovered. Based on the data from the valid questionnaires, statistical methods such as the descriptive statistics, reliability analysis, independent sample t-test, ANOVA, Scheffe method, Pearson Product-Moment Correlation and regression were used to analyze the data.
The results of this study show that there were significant differences in answers regarding different background variables, the physical
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education teachers’ risk perception and implementation status of physical education courses, risk management awareness, liability insurance awareness, and their buying intention of liability insurance, especially for the courses they were teaching.
This study also finds that the physical education teachers’ risk perception and implementation status of physical education courses, risk management awareness, and liability insurance awareness have a positive impact on the teaching staffs’ buying intention of liability insurance. In particular, the higher the teaching staffs’ liability insurance awareness is, the higher their buying intention of liability insurance will be. Finally, this study proposes relevant suggestions according to the above research conclusions for reference.
謝誌............................................................................................................. I
摘要........................................................................................................... III
ABSTRACT ............................................................................................ IV
目錄.......................................................................................................... VI
圖目錄.................................................................................................... VIII
表目錄...................................................................................................... IX
第一章 緒論 .............................................................................................. 1
第一節 研究背景動機與目的 .............................................................. 1
第二節 研究範圍與限制 ...................................................................... 4
第三節 研究程序 .................................................................................. 5
第二章 文獻探討 ...................................................................................... 8
第一節 責任風險 .................................................................................. 8
第二節 教職員責任保險 .................................................................... 14
第三節 教職員責任保險與體育教師的關係.................................... 16
第三章 研究方法 .................................................................................... 19
第一節 研究架構 ................................................................................ 19
第二節 研究假設 ................................................................................ 20
第三節 研究對象 ................................................................................ 20
第四節 問卷設計 ................................................................................ 20
第五節 研究統計方法 ........................................................................ 22
第四章 實證結果分析 ............................................................................ 24
第一節 樣本基本資料分析 ................................................................ 24
VII
第二節 不同背景變項之高國中小學體育教師在各層面之差異分析 ......................................................................................................... 34
第三節 研究變項之相關分析 ............................................................ 42
第四節 研究變項之迴歸分析 ............................................................ 44
第五章 結論與建議 ................................................................................ 48
第一節 結論 ........................................................................................ 48
第二節 建議 ........................................................................................ 51
第三節 未來研究方向 ........................................................................ 52
參考文獻 .................................................................................................. 53
一、中文參考文獻 ............................................................................. 53
二、網路參考文獻 ............................................................................. 55
三、外文參考文獻 ............................................................................. 56
附錄一:本研究問卷….……………………………………………….57
一、中文參考文獻
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電子全文 電子全文(網際網路公開日期:20231231)
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