本研究旨在瞭解台南市國中小教師理財態度、理財行為和網路消費決策型態之現況，與理財態度、理財行為及網路消費決策型態之關聯性研究。本研究歸納如下:
一、台南市國中小教師抱持之理財態度偏向保守型或穩健型，普遍缺乏冒險態度。
二、大多數的受試教師其理財工具以銀行(郵局)定存、保險或股票與基金互作搭配。在理財時，多數教師偏向被動，而非主動積極理財。
三、台南市國中小教師之價格意識是作網路消費決策時的關鍵影響因素。
四、台南市國中小教師之理財態度能有效解釋理財行為。以「穩健型」、「積極型」和「冒險型」的影響力最顯著。「保守型」對理財行為則無顯著影響。
五、台南市國中小教師之理財行為能有效解釋網路消費決策型態。「理財計畫」對價格意識型有正向影響。「平日收支習慣」與「以累積財富為理財目的」對品牌意識型和價格意識型有正向影響。「以支應家庭/個人消費性開銷」對品牌意識型、價格意識型、新奇流行型及衝動購物型皆有正向影響。「選擇銀行/郵局定存為理財工具」對品牌意識型有正向影響。「選擇保險為理財工具」對品牌意識型、新奇流行型和衝動購買型有正向影響。
六、台南市國中小教師之理財態度能有效解釋網路消費決策型態。其中，「保守型」對品牌意識型、價格意識型、新奇流行型與衝動購物型有正向影響。但「穩健型」、「積極型」與「冒險型」則對網路消費決策型態無顯著影響力。

The purposes of this study are to understand the current status and the effect of financial attitude, financial behavior and consumer decision-making styles of online shopping of junior high school and elementary school teachers in Tainan. According to the statistic analysis, the following is the the results of this study.
1. The financial attitudes of most junior high school and elementary school teachers are conservative and moderate, not risk-taking.
2. The ways of financial managing of most questionnaires are time deposites, insurance or stock/fund. When doing financial managing, most teachers tend to be passive, not positive.
3. Prices are the key point during the consumer decision-making process of the teachers.
4. The financial attitudes can explain the financial behaviors of the junior high school and elementary school teachers in Tainan. Among the attitudes, “moderate,” “aggressive,” and “risk-taking” are the most forecastable while “conservative” is unforecastable.
5. The financial behaviors can explain the consumer decision-making styles of junior high school and elementary school teachers in Tainan. “Financial managing plans” is forecastable to “price-conscious” style. “Income and expenditure” and “increasing wealth as the purpose of financial managing” are forecastable to “brand-conscious” and “price-conscious” styles. “Paying for the consuming expenditure as the purpose of financial managing” is forecastable to “brand-conscious,” “price-conscious,” “fashioanable” and “impulsive purchase” styles. “Choosing time deposits as the financial managing tool” is forecastable to “brand-conscious” style. “Choosing insurance as the financial managing tool” is forecastable to “brand-conscious,” fashionable” and “impulsive purchase” styles.
6. The financial attitudes can explain the consumer decision-making styles of the junior high school and elementary school teachers in Tainan. Among the attitudes, “conservative” is forecastable to “brand-conscious,” “price-conscious,” and “impulsive purchase” styles. However, “moderate,” “aggressive” and “riskin-taking” are unforecastable to the consumer decision-making styles of the teachers.

目錄
謝誌 I
摘要 III
Abstract V
目錄 VII
圖目錄 VIII
表目錄 IX
第一章 緒論 1
第一節 研究動機與背景 1
第二節 研究目的 3
第三節 研究對象與限制 4
第四節 研究流程 5
第二章 文獻探討 7
第一節 理財態度的探討 7
第二節 理財行為的探討 15
第三節 網路消費決策型態理論之探討 21
第三章 研究設計與實施 36
第一節 研究架構 36
第二節 研究假設 38
第三節 研究對象與樣本 40
第四節 研究工具 43
第五節 實施程序與步驟 45
第六節 資料分析與處理 46
第四章 統計與分析 48
第一節 描述性統計 48
第二節 信度 78
第三節 獨立樣本T檢定 79
第四節 單因子變異數分析 89
第五節 相關分析 113
第六節 迴歸分析 114
第五章 結論與建議 131
第一節 本研究結論 131
第二節 研究限制與建議 140
參考文獻 141
附錄一：問卷 150

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