目前社會少子化現象非常嚴重，學校面臨招生不足的困境，本研究想探討學校品牌管理對學生就讀意願之間的關係，然後，根據研究結果，提出建議，作為學校與後續研究者之參考。
本研究以台北市某國中的學生為對象，採用便利取樣方式，發放400份問卷，經整理，有效問卷為346份，有效回收率86.5%。問卷資料採用迴歸分析統計方法進行分析，所得到的結果如下:
一、 學校品牌管理對學生就讀意願有顯著的正向影響。
二、 學校品牌知名度對學生就讀意願有顯著的正向影響。
三、 學校品牌忠誠度對學生就讀意願有顯著的正向影響。
四、 學校品牌聯想度對學生就讀意願有顯著的正向影響。
五、 學校品質覺知度對學生就讀意願有顯著的正向影響。
六、 學校行銷策略對學生就讀意願有顯著的正向影響。

At present, the phenomenon of low birthrate in society is very serious, and schools face the dilemma of insufficient enrollment. This study wants to explore the relationship between school brand management and students’ intention of enrollment. Then, according to the research results, recommendations are made as a reference for schools and follow-up researchers.
In this study, students from a certain junior high school in Taipei City were selected for convenience sampling. 400 questionnaires were distributed and 346 valid questionnaires were collected. The effective recovery rate was 86.5%. The questionnaire data was analyzed by using Regression Analysis. The results obtained are as follows:
1. School brand management has a significant positive impact on students' intention of enrollment.
2. School brand awareness has a significant positive impact on students' intention of enrollment.
3. School brand loyalty has a significant positive impact on students' intention of enrollment.
4. School brand association has a significant positive impact on students' intention of enrollment.
5. School quality awareness has a significant positive impact on students’ intention of enrollment.
6. School marketing strategy has a significant positive effect on students’ intention of enrollment.

中文摘要　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 iv
英文摘要　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 v
誌謝　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 vi
目錄　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 viii
圖目錄　　　　　　　　　　　　 ix
表目錄　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 x

第一章 緒論
第一節 研究背景與動機　　　　　　　　　 1
第二節 研究目的　　　　　　　　　　　　 　 4
第三節 研究問題　　　　　　　　　　　　 　 5
第四節 名詞釋義　　　　　　　　　　　　 　 5
第五節 研究流程　　　　　　　　　　　　 　 7
第二章 文獻探討
第一節 學校品牌管理之意涵與相關理論　　　　 　 8
第二節 探究學生就讀意願之意涵　　　　　 　26
第三節 學校品牌管理與學生就讀意願
之相關研究　　　　　　　　　　　 　 29
第三章 研究方法
第一節 研究架構　　　　　　　　　　　　 　39
第二節 研究假設　　　　　　　　　　　　 　40
第三節 研究變數之操作型定義　　　　　　　 41
第四節 研究工具　　　　　　　　　　　　 　43
第五節 實施程序與資料處理　　　　　　　 　44
第四章 研究結果
第一節 預試與問卷樣本分析　　　　　　　 　46
第二節 正式問卷之敘述性統計分析　　　　　　　 55
第三節 迴歸分析　　　　　　　　　　　　　 　59
第四節 研究假設驗證結果彙總　　　　　　 　65
第五章 結論與建議
第一節 研究結論　　　　　　　　　　　　 　66
第二節 研究限制　　　　　　　　　　　　 　67
第三節 研究建議　　　　　　　　　　　　 　68
參考文獻
中文部分　　　　　　　　　　　　　　　　　　　70
英文部分　　　　　　　　　　　　　　　　　　　75
預試問卷　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 80
正式問卷　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 83

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