(18.206.177.17) 您好!臺灣時間:2021/04/23 04:58
字體大小: 字級放大   字級縮小   預設字形  
回查詢結果

詳目顯示:::

我願授權國圖
: 
twitterline
研究生:陳清江
研究生(外文):CHEN,CHING-CHIANG
論文名稱:學校類建築施工中低碳建築策略之研究-以科技大學綜合教學大樓為例
論文名稱(外文):Research on low carbon strategies for school building construction –case study of a multi-purpose teaching building in a university of science and technolog
指導教授:鄭明仁鄭明仁引用關係
指導教授(外文):CHENG, MING-JEN
口試委員:彭志峰高敬賢
口試委員(外文):PENG,CHIH-FENGEDWARD KAO
口試日期:2018-05-10
學位類別:碩士
校院名稱:逢甲大學
系所名稱:經營管理碩士在職學位學程
學門:商業及管理學門
學類:企業管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2018
畢業學年度:106
語文別:中文
論文頁數:103
中文關鍵詞:低碳建築碳足跡學校類建築
外文關鍵詞:Low-Carbon BuildingsCarbon FootprintCFP-PCRSchool Buildings
相關次數:
  • 被引用被引用:0
  • 點閱點閱:57
  • 評分評分:系統版面圖檔系統版面圖檔系統版面圖檔系統版面圖檔系統版面圖檔
  • 下載下載:0
  • 收藏至我的研究室書目清單書目收藏:0
摘  要
  本研究檢視低碳建築所需具備的元素,再從現有營造業的運作中,觀察各元素在實際操作面向上的影響,最後以科技大學教學大樓為核心,比較不同建築工法下碳排放量的改變,討論建築工法的應用在低碳建築的可能性。學校類建築在營建過程中不同工法及材料有不同的碳足跡,本研究以生週期評估來觀察在營造及施工階段所產生的碳排放量,進而提出如何達到低碳建築之建議,及如何使低碳建築更進一步的推廣利用。主要研究目的為:1.利用CFP-PCR找出學校類建築減碳熱點;2.提出建築減碳之策略及3. 推廣應用於建築營造業。
  本研究以「個案研究法」探討相關排碳量數據,以「深度訪談法」作為制定低碳建築策略之研究方法。經由研究結果可知,地下室開口具有減少鋼筋混凝土用量,及減少通風設備建置及引進自然光減少用電量達到減少碳足跡之目的。設計初期及施工中只要改變某部分設計及工法即可明顯降低整體建築碳排放量37%以上。本研究提出數據實證增加開口及減少混凝土使用量與碳排放之相關性,使決策者在專案規劃初期選擇使用生命週期環境成本花費較低之工法,也可見CFP-PCR於碳足跡探討之實用性。




關鍵詞:碳足跡、CFP-PCR、低碳建築、學校類建築

Abstract
This study first examines the elements required for Low-carbon buildings and then observes the impact of each element on the actual operation-oriented aspects of the current operation of the construction industry. Finally, using the academic building of a science and technology university as an example, we discuss the possibility of applying construction methods for low-carbon buildings by comparing changes in carbon emissions under different construction methods. Different construction methods and materials have different carbon footprints in the construction of school buildings. This study uses life cycle assessments to observe the number of carbon emissions generated during the construction phase and suggests how to achieve low-carbon buildings and make low-carbon buildings more widely available. The main purposes of this study are: 1. To use CFP-PCR to find out the hot spots for reducing carbon in school buildings; 2. Put forward strategies for reducing carbon in buildings; 3. Apply these strategies to the construction industry.

In this study, the “case study method” is used to discuss the relevant carbon emission data, and the “in-depth interview method” is used as the study method for formulating low-carbon building strategies. The results of the study indicate that the provision of openings in the basement has the effect of reducing the amount of reinforced concrete, reducing the placement of ventilation equipment, and introducing natural light to reduce the amount of electricity used, thereby reducing the carbon footprint. In the initial stages of design and during construction, adequate changes in the design of certain parts and construction methods can significantly reduce overall building carbon emissions by more than 37%. This study proposes data and demonstrates with examples of the correlation between increasing building openings and reducing concrete usage and carbon emissions. This will enable decision makers at the beginning of project planning to adopt designs and construction methods that have lower environmental impact costs in the life cycle, which also allows them to take note of the practicality of CFP-PCR in carbon footprint exploration.

Keywords: Carbon Footprint, CFP-PCR, Low-Carbon Buildings, School Buildings

目  錄
誌  謝 I
摘  要 III
ABSTRACT IV
圖目錄 VII
表目錄 VIII
第一章  緒論 1
  第一節  問題背景 1
  第二節  研究方法與研究範圍 4
  第三節  研究對象 5
第二章  產業概述與文獻回顧 7
  第一節  產業分析 7
  第二節  文獻回顧 8
第三章  問題分析 19
  第一節  研究方法 19
  第二節  個案選擇的方式與原則 23
  第三節  問題解決方式 24
第四章  解決方案與策略 26
  第一節  研究個案 26
  第二節  個案模式分析 28
  第三節  營造業者訪談 36
  第四節  低碳建築於營建業發展SWOT策略分析 44
第五章  結論與建議 49
  第一節  結論 49
  第二節  建議 51
參考文獻 53
附錄一、深度訪談問卷 55
附錄二、深度訪談內容 61

圖目錄
圖4-1-1 地理位置圖 26
圖4-1-2 校園位置圖 27
圖4-2-1 研究個案示意圖 29
圖4-2-2 LCBA碳排資料庫檢索 29
圖4-2-3 科技大學綜合教學大樓B2平面圖 30
圖4-2-4 科技大學綜合教學大樓B1平面圖 30
圖4-2-5 科技大學綜合教學大樓1F平面圖 31
圖4-2-6 科技大學綜合教學大樓2F平面圖 31
圖4-2-7 科技大學綜合教學大樓3F平面圖 32
圖4-2-8 科技大學綜合教學大樓4F平面圖 32


表目錄
表2-5-1 LCBA碳排資料庫 18
表4-2-1 鋼筋混凝土排碳量分析表 33
表4-2-2鋼筋混凝土(高爐)排碳量分析表 34
表4-2-3有/無開口排碳量分析表 35
表4-3-1訪問對象一覽表 37
表4-4-1 SWOT分析 44
表4-4-2 SWOT策略制定 47


參考文獻
一、中文部份
 (一)論文
劉璁翰(2002)。企業導入ERP系統階段性關鍵成功因素之研究。未出版之碩士論文,國立臺北科技大學生產系統工程與管理研究所,台北市。
劉賢樹(2004)。符合綠建築基本指標之成本分析研究 -以集合住宅四項評估指標為例。未出版之(博)碩士論文,中央大學土木工程研究所,桃園市。
張俊利(2004)。建築工程造價之預測與探討-以大台北地區RC集合住宅為例。未出版之(博)碩士論文,中央大學土木工程研究所,桃園市。
王儀婷(2005)。工料成本與房屋建築造價關係之探討。未出版之(博)碩士論文,國立臺灣海洋大學河海工程學系研究所碩,基隆市。
傅任淇(2009)。強化建築物外殼隔熱基準與成本效益之研究以學校類建築為例。未出版之(博)碩士論文,朝陽科技大學建築及都市設計研究所,台中市。
黃怡敦(2009)。營建工程進度管理之探討-以公共建築工程為例。未出版之(博)碩士論文。國立成功大學建築學系研究所,台南市。
黃振東(2009)。中小學校綠建築之日常節能、基地保水、綠化量及水資源成本效能分析。未出版之(博)碩士論文,逢甲大學建築學系研究所,台中市。
王英賢(2009)。小型住宅綠建築設計之應用研究。未出版之(博)碩士論文,樹德科技大學建築與環境設計研究所,台南市。
林憲德(2015)。建築碳足跡(二版)。台北:詹氏出版。
(二)圖書
袁方(2002),社會研究方法。台北:五南出版。
林憲德(2010)。綠色魔法學校。台北:新自然主義。
黃光玉等譯(2004)。媒介與傳播研究方法:質化與量化途徑。台北:風雲論壇。
畢恆達 (1996)。質性研究-理論、方法及本土女性研究實例。台北:巨流圖書公司。
(三)期刊
鄭明仁(2013)。學校類綠建築之建造成本調查研究。建築學報。第84期增刊(專術專刊),25-38
黃素惠、賴廷彰(2005)。綠建築七大指標在校園規劃上之應用。中華人文社會學報,第2期,頁次。
施植明等(2011)。921震災後台灣鋼構造建築之構築表現。設計學報,第16卷第1期,頁次。
周瑞生等(2013)。建築物生命週期之排碳量模擬與環境成本分析:混凝土預鑄與場鑄工法之比較,營建管理季刊,93,頁次。
蘇瑛敏(2016),綠建築評估系統外觀意象指標之研究—以底層建築為例。建築學報,第96期,53~74。
廖朝軒等(2002)。從健全都市水環境談雨水滯蓄措施之應用。水資源管理季刊,第四期第二卷,8-18。

電子全文 電子全文(網際網路公開日期:20230717)
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
系統版面圖檔 系統版面圖檔