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研究生:謝慧敏
研究生(外文):CHEAH HUI MIN
論文名稱:脆弱教會我的事:一段告別拯救之敘說實踐
論文名稱(外文):The Courage To Being Vulnerability: A Narrative Practice For Bidding Farewell To The Saviour
指導教授:丁興祥丁興祥引用關係
指導教授(外文):TING, SHING-SHIANG
口試委員:翁開誠楊蓓
口試委員(外文):Wong, Kai-ChengYANG, PEI
口試日期:2017-09-12
學位類別:碩士
校院名稱:輔仁大學
系所名稱:心理學系
學門:社會及行為科學學門
學類:心理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2018
畢業學年度:106
語文別:中文
論文頁數:159
中文關鍵詞:自我敘說敘說實踐自我探索脆弱理性與感性拯救
外文關鍵詞:self-narrativenarrative practiceself-explorationvulnerabilitysense and sensibilitysaviour
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本論文講述作者原先是一個相當接地的馬來西亞心理學講師與諮詢師,獨闖幾年後事後接觸到薩提亞治療學派,從此致力希望來台深造,建構冰山與心理營養的個人轉化與探索理論。然而卻在充滿故事敘說與社會建構的輔大心理研究所,回頭開始寫起自己的生命和家人的故事。

起初,她依舊企圖透過書寫自身生命故事來研發自我探索方法論,卻接二連三遇上挫敗,逼使她不得不停下腳步反思沉澱,逐漸碰觸壓抑已久的感受,撥開長期夾帶在身上的拯救者姿態、理性面貌,進而看見隱藏在她身上的脆弱自我。

接納自身脆弱的勇氣轉化成一股推動力去讓作者接續生命中影響她最深的爸媽和長在她身上的脈絡,跟爸媽強與弱特質連結也解開了作者身上矛盾的兩股力量,整合並且認識嶄新的自己,更認識了自我在馬來西亞社會中,是如何被塑造,且被塑造了什麼。

最後,自我視角之挪移提供作者重新詮釋和體驗生命的機會,成為自身生命的創作者,創造屬於自己的生命意義。

In the beginning, after several years of counselling experiences in hometown Malaysia, the researcher attempt to develop a Satir based framework of self-exploration by personal stories narrative. However, during the process of stories writing the researcher had encountered several continual setbacks which pulled her step back and turn to explore the deeper part of herself. She liberated the saviour role from relationship step by step and opened herself to inner sensibilities which often hided up by rational outlook, and finally found out the vulnerability within her.

The courage of admitting to vulnerability drove herself connected with her parents’ past lives by interview and narrative. She realized how deeply that her parents’ divergent characteristic had influenced on her ambivalence. Throughout all these explorations, she began to integrate these contrary peculiarities and renowned herself again.

Finally, the change of self-view provides the researcher opportunity to reinterpret and experience the life, become creator to create a meaningful life for her own.

第一章 緒論
論文緣起 -------------------------------------------------1

第二章 家.四重奏
第一節 回看父母脈絡----------------------------------------------7
第二節 觀世音的孩子---------------------------------------------19
第三節 媽回來了-------------------------------------------------26

第三章 生命中兩大尋覓
第一節 都在愛錯-------------------------------------------------33
第二節 推開世界的門---------------------------------------------38
第三節 愛種子萌芽-----------------------------------------------41
第四節 治療新星上場---------------------------------------------53
第五節 爸的厭世 ------------------------------------------------62

第四章 當信仰被瓦解
第一節 對媽的救續-----------------------------------------------67
第二節 拯救的動搖-----------------------------------------------71
第三節 拯救者最後一根稻草---------------------------------------74
第四節 自我拯救之瓦解 ------------------------------------------78

第五章 重拾拼圖碎片
第一節 完美 VS自卑脆弱 ----------------------------------------93
第二節 這次回家.你們在不在 ------------------------------------110
第三節 三二而立 -----------------------------------------------126

第六章 行動軌跡的反思與方法論
第一節 研究典範 -----------------------------------------------137
第二節 我的研究取向 - 自我敘說之書寫行動歷程 --------------------139

後記 ----------------------------------------------------------151

參考文獻 ------------------------------------------------------157




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