本研究採用問卷調查法，旨在針對新北市高中職軍訓教官實施調查，藉以瞭解高中職軍訓教官工作價值觀與組織承諾的現況，以及不同背景變項中工作價值觀的與組織承諾的差異情形，並探討兩者之間的關係。
本研究總計發出185份書面問卷，55份電子問卷，有效問卷計184份，有效問卷回收率達76.67％；回收的問卷採用描述性統計、Pearson積差相關係數及多元逐步迴歸分析等方法進行統計分析。
根據研究結果加以分析，歸納出以下結論：
一、新北市高中職軍訓教官工作價值觀整體的現況屬於中上程度，在各構面得分高低依序為人際互動、社會尊嚴、成長實現與心理滿足。
二、新北市高中職軍訓教官組織承諾整體的現況屬於中上程度，在各構面得分高低依序為組織認同、努力意願與留職傾向。
三、在工作價值觀的各項背景變項的分析、比較中，新北市軍訓教官的年齡、階級、教官年資及任官年資及現任職務等五項的背景變項受「軍訓教官退出校園」的影響較大。
四、在組織承諾的各項背景變項的分析、比較中，新北市軍訓教官年齡、階級、教官年資、任官年資及現任職務等四項的背景變項受「軍訓教官退出校園」的影響較大。
五、新北市高中職軍訓教官工作價值觀與組織承諾呈現高度正相關。
六、新北市高中職軍訓教官工作價值觀對組織承諾具有顯著預測力，其中以成長實預測力較佳。
最後，根據上述研究結果提出相關建議，俾供教育行政主管機關、學校、軍訓教官及日後研究者參考。

The present study employed a questionnaire survey aiming at exploring the current situation of work values and organization commitment of the military instructors of senior and vocational high schools in New Taipei City. Moreover, it also investigated the variation of work values and organization commitment under different background variables, along with which the relationship between these two were further discussed.
In this study, 185 written questionnaires and 55 online questionnaires were distributed with 184 valid response collected. The rate of retrieval was 76.67%. Statistical analyses includes descriptive satistics, Pearson Product-Moment Correlation Coefficient, and stepwise multiple regression analysis, were used to examine and analyze the questionnaires.
Results and conclusions are as follows:
1.The present situation of work values of the military instructors of senior and vocational high schools in New Taipei City was perceived at a high-intermeduate level. The dimensions which scored from high to low are interpersonal interaction, social dignity, growth achievement, and psychological satisfaction.
2.The present situation of organization commitment the military instructors of senior and vocational high schools in New Taipei City was perceived at a high-intermeduate level. The dimensions which scored from high to low are organizational identity, hard-working, and retention tendency.
3.According to the statistical analysis and comparison of various background variables of the work values, the background variables of the military instructors such as age, rank, instructor year, year of official officer, and current positions of the military instructors in New Taipei City were significantly affected by the issue of "Military Instructors Exiting The Senior And Vocational High School ".
4.According to the analysis and comparison of various background variables of the organization commitment, the background variables of the military instructors such as age, rank, year of official officer, and current positions of the military instructors in New Taipei City were significantly affected by the issue of "Military Instructors Exiting The Senior And Vocational High School ".
5.The work value of military instructors of senior and vocational high school in New Taipei City shows a high positive correlation with organizational commitment.
6.The work values of military instructors of senior and vocational high school in New Taipei City has significant predictive power on the organizational commitment, wherein growth to achieve has the best predictive power.
Finally, suggestions were proposed based on the results above, which can be use for the future reference of education authorities, school administrators, military instructors, and researchers.

謝詞 v
摘要 vii
目次 xi
表次 xiii
圖次 xv

第一章 緒論 1
第一節 研究背景及動機 2
第二節 研究目的與待答問題 6
第三節 重要名詞釋義 7
第四節 研究範圍與限制 8
第二章 文獻探討 9
第一節 工作價值觀的意涵 9
第二節 組織承諾的意涵 15
第三節 工作價值觀與組織承諾的相關研究 27
第三章 研究方法 37
第一節 研究架構 37
第二節 待答問題 40
第三節 研究對象 40
第四節 研究工具 41
第五節 正式問卷的實施 44
第六章 資料處理與分析 45
第四章 結果分析與討論 47
第一節 基本資料分析 47
第二節 軍訓教官工作價值觀與組織承諾現況分析及比較 50
第三節 背景變項與軍訓教官工作價值觀之差異分析與比較 57
第四節 背景變項與軍訓教官組織承諾之差異分析與比較 76
第五節 軍訓教官工作價值觀與組織承諾之關係分析研究 95
第六節 軍訓教官工作價值觀與組織承諾的預測分析 100
第五章 結論與建議 111
第一節 結論 111
第二節 建議 117
參考文獻 123
中文部分 123
外文部分 129
附錄 133
一 調查問卷授權同意書 139
二 新北市高中職軍訓教官工作價值觀與組織承諾關係調查問卷 135

中文部分
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