文化創意產業是目前世界各國國家政策及地方經濟的發展趨勢，而表演藝術產業是文化創意產業的一環。劇場技術人才是表演藝術產業重要的人力資源。
本研究之目的為有三：
一、探討表演藝術產業對劇場技術人才之需求與期望。
二、探討表演藝術產業界與學界培育人才的學用落差原因。
三、探討臺灣劇場技術人才在大專院校中的培育目標與方式。
針對上述研究目的，本文採用深度訪談法對九位業界代表和學界代表進行研究。
研究發現劇場技術人才應具有專業技術能力、持續學習能力和美學素養，方能因應目前產業需求。許多學生或新進的劇場技術人才工作態度不佳，學校應擔負教導的責任。目前已有學校實施證照制度，作為提升和確保學生的劇場技能。

The culture creative industry is the development trend all over the world, and the performing arts industry is a part in cultural creation industry. Theatre crew is an important human resources for the performing arts industry.
The purposes of this study is threefold:
1. To discuss the needs and expectations of the performing arts industry for theater technical talent.
2. To discuss the reasons for Skills and Educational Mismatch in the performing arts industry and academia.
3. To discuss the education plan of Taiwanese theater crew in university.
In light of aforementioned purposes, the study adopts in-depth interviews as methods to 9 men who industry insider and teacher. The study find that theatre crew should have professionals skill, keeping learning, and aesthetic quality in order the current industry needs. Many students or new theatre crew have a poor working attitude, then schools should be responsible for teaching. At present, some schools have implemented a certification system as a professionals skill for enhancing and guaranteeing students.

摘要 ................................................ i
Abstract............................................ ii
目錄................................................ iii
圖目錄 .............................................. v
表目錄 .............................................. vi
第一章 緖論 ...........................................1
第一節 研究動機 ........................................1
第二節 研究目的 ....................................... 3
第三節 研究範圍 ....................................... 6
第四節 研究流程 ....................................... 7
第二章 文獻探討 ....................................... 9
第一節 人才培育之相關研究 ...............................9
第二節 表演藝術產業現況研究 ............................15
第三章 研究設計與實施 ................................. 21
第一節 研究對象 ...................................... 22
第二節 研究工具 ...................................... 25
第三節 資料處理分析 ................................... 27
第四章 研究結果與討論 .................................. 29
第一節 劇場技術人員對表演藝術產業發展之重要性 ............ 29
第二節 業界對目前劇場技術人員的滿意度 ................... 34
第三節 業界招募劇場技術人員之問題與解決 ................. 41
第四節 民間對劇場技術人才的培育 ......................... 47
第五節 設備更替潮流下劇場技術人才應有的技能與態度 ........ 51
第六節 對學校培育劇場技術人才現況之看法 ................. 57
第七節 任教學校對培育劇場技術人才之作法 ................. 62
第五章 結論與建議 ..................................... 69
第一節 研究成果 ....................................... 69
第二節 研究建議 ....................................... 71
參考文獻 ............................................. 73
附錄：訪談稿 ......................................... 77
表 1：臺灣 2017 年各教育程度之勞動力狀況 ............... 12
表 2：臺灣 2017 年各教育程度之失業率狀況 ............... 13
表 3：研究對象簡介表................................... 22
表 4：專家訪談提綱 .................................... 26
表 5：訪談時間與地點 .................................. 26
圖 1：表演藝術產業面臨的人才困境 ........................ 5
圖 2：研究流程圖 ....................................... 7
圖 3：我國 15 歲以上勞動力之教育程度分佈趨勢 ............ 11
圖 4：音樂及表演藝術產業之產業鏈範疇 .................... 16
圖 5：2010-2015 年音樂及表演藝術產業之家數成長概況 ...... 17
圖 6：2010-2015 年音樂及表演藝術產業之營業額概況 ........ 18
圖 7：國立臺灣戲曲學院劇場藝術學系課程地圖 .............. 64
圖 8：國立臺北藝術大學劇場設計學系課程架構 .............. 66

中文資料
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