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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:鄭佩瑄
研究生(外文):Zheng Peixuan
論文名稱:被戰爭剝奪的童年
論文名稱(外文):Deprivation of Childhood by War
指導教授:杜明城杜明城引用關係
指導教授(外文):Ming-Cheng Duh
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺東大學
系所名稱:進修部暑期兒文所碩士班
學門:人文學門
學類:其他語文學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2017
畢業學年度:106
語文別:中文
論文頁數:109
中文關鍵詞:反猶運動希特勒青年團納粹集中營猶太兒童反納粹
外文關鍵詞:antisemitismHitler YouthNazi concentration campsJewish childrenanti-Nazi
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戰爭對於兒童的影響最具毀滅性,包括失去生命、成為孤兒、傷殘等,戰爭不只傷害他們弱小的身體,也戕害他們稚嫩的心靈,在長期缺乏安全感的影響下,兒童會有自閉失語的症狀。雖然國際社會早有共識,不應讓兒童捲入戰爭,但兒童往往成為戰爭中的犧牲品,尤其是國家面臨存亡關頭時,在號召全體國民動員的宣傳戰中,總少不了兒童的參與。目前關於兒童捲入戰爭的書籍很多,論文則相對較少,其中的論述比較強調的是戰爭的政策和暴行,對於兒童面對戰亂時的心理衝擊和內心變化著墨較少,也甚少教導兒童思辨引發戰爭的謬誤思維。
本研究論文第壹章:主要敘述研究動機和目的,並回顧過去相關議題的論文和書籍,探討這項題目研究的進度和深度。第貳章:藉由希特勒的「反猶主義」、《凡爾賽條約》如何導致納粹政權的崛起、希特勒青年團運作方式等層面,來剖析探討德國兒童捲入戰爭的原因,以及掌權者運用哪些策略促使兒童自願或被迫參與戰爭,此章節的研究能提高兒童對意識形態控制的敏感度,並反思自願參與戰爭的選擇是否正確。第參章:主要研究猶太兒童在經歷戰爭殘酷暴行時,如何面對信仰上的挑戰和人性的掙扎,此章節的研究目的在於讓兒童有面對戰爭的心理準備,並培養其應對能力,以便度過戰亂中的恐懼。第肆章:研究和平教育,探究教師如何教導兒童有關反戰的思維和能力,以達到追求和平的目的。
筆者對於兒童捲入戰爭各層面的研究成果,一方面期許兒童對於教育體制和媒體宣傳的意識形態能有思辨的能力,當權威者的命令有違道德、泯滅良知時,兒童能有拒絕服從的道德勇氣,另一方面也企盼能提升兒童對戰爭的認知,心理上有所預備,便能降低創傷的程度,瞭解戰爭的殘酷,進而積極追求和平。
第壹章 緒論
第一節 研究背景與動機……………………………………...…1
第二節 研究問題與目的………………………………………...3
第三節 研究方法與步驟………………………………………...4
第四節 研究範圍與限制………………………………………...7
第五節 文獻探討………………………………………………...7

第貳章 德國兒童捲入二戰風暴
第一節 剖析德國兒童捲入無情戰場的各種因素…………… 12
第二節 培訓德國兒童窮兵黷武的各項策略………………… 28
第三節 戰時的人性掙扎及戰後的覺醒……………………… 37

第參章 猶太兒童眼中的戰爭記憶
第一節 殘酷暴行的見證者…………………………………… 44
第二節 人性和信仰上的挑戰………………………………… 57
第三節 戰爭中的黎明曙光…………………………………… 67

第肆章 兒童和平教育
第一節 21世紀的戰爭與和平:北韓暴行如納粹……………76
第二節 二戰後的和平教育…………………………………… 82
第三節 愛與和平的反戰救援行動…………………………… 87

第伍章 結論
第一節 德國兒童面對戰爭的不同抉擇………......…..……… 92
第二節 猶太兒童經歷暴行的堅毅態度…………...............… 94
第三節 和平教育的實踐……………………………..…......… 97

參考書目……………………………………………...…...…… 102
一、研究文本(按人名筆劃排列)

山本美香。林仁惠譯。《戰火摧毀不了的童真:一個女記者戰地找尋失去的純真和希望》。台北﹕木馬文化,2015年。

古多.克諾普。《希特勒時代的孩子們》 。人民文學出版社,2006年。

卡蘿拉.史坦、英格.柏德森(Carola Stern、Ingke Brodersen)。李雪媛、呂以榮譯。《希特勒草莓》。台北:商周,2012年。

安妮.法蘭克(Anne Frank) 。呂玉嬋譯。《安妮的日記》。台北:皇冠,2013年。

朴研美。謝佩妏譯。《為了活下去:脫北女孩朴研美》(In Order to Live: A North Korean Girl’s Journey to Freedom)。台北:大塊文化,2016年。

朱維毅。《德意志的另一行淚︰二戰德國老兵尋訪錄》。北京:中國書籍,2016年。

艾德加‧福伊希特萬格, 貝提勒‧史卡利(Edgar Feuchtwanger,Bertil Scali)。粘耿嘉譯。《我的鄰居希特勒:1929-1939,一名猶太歷史學家的童年回憶》。台北:貓頭鷹,2014年。

李晛瑞。朱浩一譯。《擁有七個名字的女孩:一個北韓叛逃者的真實故事》。台北:愛米粒,2015年。

英格.艾歇-蕭爾(Inge Aicher-Scholl)。周全譯。《白玫瑰 一九四三》。台北:左岸文化,2003年。

姜赫/菲利普.格蘭傑羅(Kang, Hyok/ Grangereau, Philippe)。陳怡華譯。《這就是天堂!我的北韓童年》(This is Paradise! my North Korean Childhood)。新北:衛城,2011年。

埃利.維瑟爾(Elie Wiesel)。陳蓁美譯。《夜:納粹集中營回憶錄》。台北:左岸文化,2011年。

陳式。《我的奮鬥》。台南:文國,2005年。

萊昂.雷森(Leon Leyson)。呂玉嬋譯。《辛德勒名單:木箱上的男孩》。台北:國語日報,2014年。

彭柯麗(Corrie ten Boom)。周天和譯。《密室》。新北:更新傳道會 ,1976年。

維克多.弗蘭克(Viktor E. Frankl)。李雪媛、呂以榮、柯乃瑜譯。《向生命說Yes!》。台北:啟示,2009年。

二、參考文本(按人名筆劃排列)

王佐榮。《希特勒青年團師》。台北:知兵堂,2014年。

王佐榮。《鑲鑽騎士鐵十字勳章:二戰德軍27位最高勳章受勳者傳奇決定版》。台北﹕知兵堂,2015年。

史丹利‧米爾格蘭(Stanley Milgram)。黃煜文譯。《服從權威:有多少罪惡,假服從之名而行?》(Obedience to Authority: An Experimental View)。台北﹕經濟新潮社,2015年。

米雪兒.麥坎。安.馬紹爾圖。劉清彥譯。《露芭—貝爾森的天使》(LUBA:The angel of Bergen-Belsen)。台北:道聲,2005年。

邵建東、陳曉律。《德國新史》。臺北:五南,1993年。

馬立誠。《仇恨沒有未來﹕中日關係新思維》。香港中和,2013年。

陳之藩。《陳之藩文集2》。台北:天下遠見,2012年。

常律法師。《常律法師說故事》。台北﹕知青頻道,2009年。

郭恒鈺。《希特勒與「第三帝國」興亡史話》。臺北:三民,2004年。

維克多.法蘭克(Viktor Frankl)。鄭納無譯。《意義的呼喚:意義治療大師維克多.法蘭可的生命傳記》。台北﹕心靈工坊,2002年。

漢娜.鄂蘭(Hannah Arendt ) 。施奕如譯。《平凡的邪惡: 艾希曼耶路撒冷大審紀實》(Eichmann in Jerusalem: A Report on the Banality of Evil)。台北﹕玉山社,2013年。

賽巴斯提安.哈夫納(Sebastian Haffner)。周全譯。《破解希特勒》。台北:左岸文化,2010年。

譚雅.克拉斯尼安斯基(Tania Crasnianski)。徐麗松譯。《納粹的孩子》。台北﹕商周,2016年。

三、參考影片

丹尼斯.甘塞爾 (Dennis Gansel)。2004年。《希特勒的男孩》。

布萊恩.派西維爾 (Brian Percival)。2014年。《偷書賊》。

梅爾·吉勃遜(Mel Colm-Cille Gerard Gibson)。2016年。《鋼鐵英雄》。

四、網站資料(依搜索日期排列)

《消失的國界-漂浪.敘利亞苦難記實》。取自﹕
https://www.youtube.com/watch?v=ulPyZbisjkA (2016.06.16 )

〈法兒童特刊說恐攻 用自由對抗暴力〉。取自﹕
https://anntw.com/articles/20151116-QhhF (2016.06.16 )

〈我該怎麼向孩子解釋恐怖攻擊?法國媒體教父母這樣做〉。取自﹕
https://www.thenewslens.com/article/31099 (2016.06.20)

〈關於紀錄片〉。取自﹕http://www.merit-times.com.tw/NewsPage.aspx?unid=154966 (2016.06.20)

教育部人權教育諮詢暨資源中心。取自﹕http://hre.pro.edu.tw/zh.php?m=18 (2016.06.25)

曹長青。〈特朗普和希特勒可以相比嗎?〉。取自﹕http://www.storm.mg/article/87572 (2016.07.15)

李察‧威爾金森。TED的演講稿。取自﹕http://npost.tw/archives/13448(2016.07.26)

戴定國。〈歷史重演? 歐洲反猶主義高漲〉。取自﹕
http://www.merit-times.com.tw/NewsPage.aspx?unid=386957(2016.08.10)

〈達賴喇嘛尊者在日內瓦強調人類一體性〉。取自﹕
https://www.tibet.org.tw/news_detail.php?news_id=8310(2016.08.15)

李怡。〈我們這時代的悖論〉。取自﹕
http://hk.apple.nextmedia.com/supplement/columnist/6781865/art/20101101/14611909 (2016.09.10)

朱維毅。〈德國老兵:如果沒有希特勒,德國依然會走向二戰〉。取自﹕
http://history.people.com.cn/BIG5/205396/13542795.html(2016.09.20)

趙剛。〈二戰時,德國民眾為何狂熱追捧希特勒?〉。取自﹕
http://history.people.com.cn/BIG5/205396/16588776.html(2016.09.20)

楊絳。〈錢鐘書是怎樣做讀書筆記的—《錢鐘書手稿集》序〉。取自﹕
http://www.people.com.cn/BIG5/14738/14761/25881/2380607.html(2016.10.15)

維基百科-宣傳。取自﹕https://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%AE%A3%E4%BC%A0(2016.10.25)

喬恩.薩維奇。〈希特勒青年團:元首比生父重要 大義滅親時有發生〉。取自﹕http://history.people.com.cn/BIG5/198306/13034222.html
(2016.11.10)

周蔚。〈少年砲灰!被希特勒洗腦的雅利安超人〉。取自﹕
http://hottopic.chinatimes.com/20150816002146-260813 (2016.11.20)

〈英雄教育-邪惡體制下的青春覺醒〉。取自﹕http://blog.udn.com/id4cde/5494542(2016.11.20)

維基百科-德國少年團。取自 ﹕https://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%BE%B7%E5%9B%BD%E5%B0%91%E5%B9%B4%E5%9B%A2
(2016.11.22)

維基百科-希特勒青年團。取自﹕ https://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%B8%8C%E7%89%B9%E6%8B%89%E9%9D%92%E5%B9%B4%E5%9C%98(2016.11.22)

白玫瑰的傳單。取自﹕http://libcom.org/library/white-rose-leaflet-1(2016.11.25)

劉洪波。〈美德多多的惡魔〉。取自﹕
http://www.cuhk.edu.hk/ics/21c/media/articles/c058-199912008.pdf(2016.12.10)

維基百科-黑天鵝效應。取自﹕https://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%BB%91%E5%A4%A9%E9%B5%9D%E6%95%88%E6%87%89
(2016.12.10)

〈學者探訪德國二戰老兵:勇敢的反思 不做歷史盲人〉。取自﹕
http://www.chinanews.com/sh/2013/09-27/5330067.shtml (2016.12.10)


〈德意志的另一行淚—二戰 德國老兵尋訪錄〉。取自 ﹕
http://www.81.cn/big5/byyd/2010-12/30/content_5496375_3.htm (2016.12.10)

〈中國大陸信眾談對達賴喇嘛所持看法的轉變〉。取自﹕
http://www.tibet.org.tw/news_detail.php?news_id=8823 (2016.12.10)

〈18世紀歐洲的中國風〉。取自﹕
http://big5.china.com.cn/culture/guoxue/2010-08/12/content_20691562_2.htm(2016.12.15)

〈達賴喇嘛:應以對話妥善解決問題、 愛和同情心是必需品〉。取自﹕https://www.tibet.org.tw/news_detail.php?news_id=8517
(2016.12.17)

羽戈。〈比壞人可憎的言行更可怕的是好人的沉默〉。取自﹕
http://www.epochtimes.com/b5/15/4/20/n4415615.htm (2016.12.19)

〈巴黎恐攻後 英國大主教對上帝存疑〉。取自﹕
http://news.ltn.com.tw/news/world/breakingnews/1517553(2016.12.20)

《檔案》:剪貼簿的秘密「英國辛德勒」溫頓傳奇。取自﹕
https://www.youtube.com/watch?v=BGqzQ4EkW34#t=5.095482(2016.12.25)

維基百科-尼古拉斯·溫頓。取自﹕
https://zh.wikipedia.org/wiki/尼古拉斯·溫頓#cite_note-bloomberg01-9 (2016.12.25)

〈她用屍袋救出了2500名孩子 隱姓埋名半個世紀〉。取自 ﹕
http://hottopic.chinatimes.com/20160402003116-260814 (2016.12.25)

〈林真美:守護孩子的星星──兒童權利之父柯札克〉。取自﹕
https://m.parenting.com.tw/article/5047769-林真美%EF%BC%9A守護孩子的星星──兒童權 利之父柯札克/(2016.12.25)

《回到藏身處》。取自﹕http://www.hide-movie.com/(2016.12.25)

〈彭柯莉的見證《回到藏身處》繼續激勵加州教會信徒〉。取自﹕
http://m.chinese.christianpost.com/article/彭柯莉的見證-回到藏身處-繼續激勵加州教會信徒-20327/(2016.12.25)

〈人性光輝!老奶奶2片巧克力故事讓全場爆淚〉。取自﹕
http://news.ltn.com.tw/news/world/breakingnews/1463981 (2016.12.25)

〈大屠殺最老倖存者 110歲鋼琴家逝世〉。取自﹕
http://www.storm.mg/lifestyle/27780 (2016.12.25)

〈老紅衛兵憶為何批鬥父母:他們完蛋了我們還要混下去〉。取自﹕
https://read01.com/geMOD5.html (2017.01.05)

施正鋒。〈和平研究與和平教育〉。取自﹕
http://faculty.ndhu.edu.tw/~cfshih/journal-articles/200310.htm (2017.1.20)

花亦芬 。〈公民社會如何讓教科書政策走向「去國家化」?〉。取自﹕
http://kam-a-tiam.typepad.com/blog/2014/05/公民社會如何讓教科書政策走向去國家化.html(2017.1.20)

〈從戰後法律看德國:贖罪不只是道歉〉。取自﹕
https://read01.com/Rm2BeO.html(2017.1.20)

〈大屠殺中的兒童:失去天堂的星星〉。取自﹕
http://cn.timesofisrael.com/大屠杀中的儿童:没有天堂的星星(2017.1.25)

〈毋忘奧斯威辛集中營 回顧納粹為何反猶太〉。取自﹕https://udn.com/news/story/6947/698886(2017.2.12)

〈新納粹遊行反自己 德國民眾這招太妙了〉。取自﹕http://www.epochtimes.com/b5/14/11/28/n4306803.htm(2017.2.16)

〈溫頓兒童 捷克追溯二戰出逃之旅〉。取自﹕http://www.ntdtv.com/xtr/b5/2009/09/02/a340609_p.html (2017.2.16)

〈猶太學校欲集150萬鈕扣 紀念納粹屠殺兒童〉。取自﹕http://www.sachinese.com/ao-zhou-xin-wen-2/topics/you-tai-xue-xiao-yu-ji-150mo-niu-kou-ji-nian-na-cui-tu-sha-er-tong-64690 (2017.2.25)

〈山本美香〉。取自﹕http://www.twwiki.com/wiki/%E5%B1%B1%E6%9C%AC%E7%BE%8E%E9%A6%99 (2017.02.25)

大屠殺基金會設立在美國南加州大學。取自﹕
https://www.youtube.com/watch?v=GHUGYpq0FIE (2017.02.26)

〈史匹柏出資辦教育 大屠殺歷史口傳下代〉。取自﹕http://news.tvbs.com.tw/entertainment/632638 (2017.02.26)

〈宮崎駿動畫的反戰思想研究〉。取自﹕ http://www.shs.edu.tw/works/essay/2014/11/2014111414031382.pdf (2017.03.10)

〈葉丙成:納粹事件的反思——無感比無知更可怕〉。取自﹕https://flipedu.parenting.com.tw/article/3031(2016.03.25)

〈達賴喇嘛尊者:建立一個更快樂與慈悲的世界〉。取自﹕http://www.thetibetpost.com/zh/news/international/5394-build-a-happier-and-compassionate-world-his-holiness-the-dalai-lama(2016.03.25)

〈一本濾紙做成的「淨水書」,給一個人四年乾淨的飲用水〉。取自﹕http://npost.tw/archives/22278(2017.04.15)

〈給難民更好的家,八種必看的升級版避難屋〉。取自﹕
http://www.seinsights.asia/news/131/2478(2017.04.15)
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