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論文基本資料
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目次
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研究生:
王雅芬
研究生(外文):
Wang Ya Fen
論文名稱:
輕度智能障礙者休閒動機、休閒阻礙因素對休閒體驗影響之研究:以台東地區國高中職為例
論文名稱(外文):
The study of the leisure experience influence caused by mild Mental disorders leisure motivation, leisure hinder elements: Take mild mental disorder junior high, senior high and vocational students in Taitung area for example.
指導教授:
陳宜檉
指導教授(外文):
Yi-Cheng,Chen
學位類別:
碩士
校院名稱:
國立臺東大學
系所名稱:
進修部休閒事業管理組碩(夜間)
學門:
民生學門
學類:
觀光休閒學類
論文種類:
學術論文
論文出版年:
2017
畢業學年度:
105
語文別:
中文
論文頁數:
74
中文關鍵詞:
休閒活動
、
休閒體驗
、
休閒阻礙
、
智能障礙
外文關鍵詞:
intellectu disability Leisure Constraints Leisure Experience Leisure activities
相關次數:
被引用:
9
點閱:289
評分:
下載:52
書目收藏:2
本研究的主要目的是了解智能障礙學生休閒動機、休閒阻礙因素對休閒體驗影響之間關係,研究的對象以台東地區國高中(職)輕度智能障礙學生為例。以台東縣200位國中、高中(職)階段智能障礙學生進行問卷調查,問卷調查發放200份,回收問卷190份,扣除空白與未完成問卷10份,有效問卷為190份。研究結果顯示,(1)休閒動機對於休閒涉入的可解釋變異量為44.3%;(2)休閒動機對於休閒體驗的可解釋變異量為54.1%;(3)休閒動機對於休閒滿意度的可解釋變異量為72%;(4)休閒滿意度對於知覺休閒效益的可解釋變異量為63.7%;(5)休閒效益對於休閒行為的可解釋變異量為49.8%;期望藉由研究相關成果,對輕度智能障礙學生,提供成功的休閒活動;從活動中增加休閒的經驗及感受來獲得滿足。
The leisure experience,influence of the hinder enjoyment of leisure activitiesTaking junior and senior high school in as Taitung are our sample .The objects of study are senior and junior high school students. We selected 200students to conduct a questionnaire.We handed out 200questionaires,and recovered 190 Deducting the ten blank and unfinished forms ,the completed questionnaires number 190 Research results show (1)leisure motivation involves an interpretable variance of 44.3%.(2)leisure motivation touard leisure experience ’s interpretable variance is 54.1%.(3)leisure motivation touard leisure satisfation’s interpre table variance is 72%.(4)leisure satisfaction toward perception leisure’s interpret table variance is63.7%.(5)leisure benefit toward leisure behavior ’s interpretable variance is 49.8%. By offering successful leisure activitics through related achievements,people with mild mental disabilities can obtain satisfaction through lcisure experieuce and feeling.
摘要 i
表次 iiv
圖次 v
第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的 3
第三節 研究範圍 3
第四節 名詞釋義 4
第五節 研究流程 5
第二章 文獻探討 7
第一節 輕度智能障礙定義與特徵 7
第二節 休閒動機 9
第三節 休閒阻礙 12
第四節 休閒體驗 14
第五節 休閒活動 16
第六節 休閒涉入 22
第三章 研究方法 24
第一節 研究架構與假設 24
第二節 研究對象 31
第三節 研究工具 31
第四節 資料處理與分析 37
第四章 資料分析與討論 39
第一節 受試者樣本描述 40
第二節 輕度智能障礙者休閒動機、休閒阻礙因素對休閒體驗現況分析 46
第三節 輕度智能障礙者休閒動機、休閒阻礙因素對休閒體驗影響 53
第五章 結論與建議 62
第一節 研究結論 63
第二節 研究建議 64
第三節 研究限制與未來展望 67
參考文獻 68
表次
表1 休閒活動的定義彙整表 17
表2 休閒活動的動機彙整表 21
表3 休閒動機量表構面與問項彙整表 33
表4 休閒行為量表構面與問項彙整表 33
表5 休閒知覺效益量表構面與問項彙整表 34
表6 休閒阻礙量表構面與問項彙整表 34
表7 休閒涉入量表構面與問項彙整表 35
表8 休閒滿意度量表構面與問項彙整表 36
表9 休閒體驗量表構面與問項彙整表 36
表10 問卷回收情形 40
表11 受測者性別資料分析表 40
表12 受測者就讀國高中職資料分析表 40
表13 受測者就讀年級資料分析表 41
表14 受測者年齡資料分析表 41
表15 受測者從事休閒運動時間資料分析表 42
表16 受測者從事休閒運動時段資料分析表 42
表17 受測者參與休閒活動的時間資料分析表 43
表18 受測者參與休閒活動的次數資料分析 43
表19 受測者最常和誰從事休閒活動資料分析表 44
表20 受測者從事休閒活動最常在地方資料分析表 44
表21 受測者從事何種休閒活動資料分析表 45
表22 智能障礙者休閒動機構面/題項分析摘要表 47
表23 智能障礙者休閒行為構面/題項分析摘要表 48
表24 智能障礙者休閒知覺效益構面/題項分析摘要表 49
表25 智能障礙者休閒阻礙構面/題項分析摘要表 50
表26 智能障礙者休閒涉入構面/題項分析摘要表 51
表27 智能障礙者休閒滿意度構面/題項分析摘要表 52
表28 智能障礙者休閒體驗構面/題項分析摘要表 53
表29 本研究模式變數之信度、效度整理表(休閒動機). 54
表30 本研究模式變數之信度、效度整理表(休閒行為) 55
表31 研究模式變數之信度、效度整理表 (知覺休閒效益) 55
表32 本研究模式變數之信度、效度整理表(休閒阻礙) 55
表33 本研究模式變數之信度、效度整理表(休閒涉入) 56
表34 本研究模式變數之信度、效度整理表(休閒滿意度) 56
表35 本研究模式變數之信度、效度整理表(休閒體驗) 57
表36 各構面之相關係數與鑑別效度 58
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