臺灣博碩士論文加值系統

雲林縣號稱農業首都，有22項特產；產量位居全台第一，可謂臺灣重要的農業大
縣，但這些特產的特色與價值卻鮮為人知，在目前當今潮流，桌上遊戲也是頗受年輕
人喜好的一股新興休閒風潮。本研究希望藉由桌上遊戲結合雲林縣特產，給予遊玩者
除了趣味性，也能有寓教於樂的意義，故本研究希望開發桌上遊戲使大眾對雲林縣特
產有更多的了解亦提升雲林縣特產的價值，振興雲林縣特產的發展。
本研究對象為雲林縣斗六市雲林國民小學107學年度中低年級學生，透過實驗對照
方式，讓中低年級學生體驗大富翁遊戲以及自行設計之「雲林買菜趣」桌上遊戲，並
以「國小學生對大富翁及雲林買菜趣的體驗感受調查問卷」為研究工具，使用問卷調
查法，前測共計50位填答，回收40份有效問卷，達80%回收率、後測共計50位填答，
回收45份有效問卷，達90%回收率。
據此本研究結論如下所述：
1. 自行設計之「雲林買菜趣」桌上遊戲，針對國小學生閱讀能力，在說明書加
上注音，以及購買物品之貨幣數值相對較小，經過體驗問卷分析所知，兩款
遊戲相較之下，國小學生認為「雲林買菜趣」桌上遊戲較為簡易遊玩
2. 國小學生透過遊戲過程中可以學習到雲林縣所生產之特產，亦能透過遊戲間
的買賣方式練習數學能力

Yunlin County is known as the capital of agriculture. There are many local specialties.
The output ranks first in Taiwan. It is an important agricultural county in Taiwan. However,
the characteristics and value of these local specialties are little known. The game is also a new
leisure trend that is popular among young people. This study hopes that by combining table
games with Yunlin County specialties, the gamers will be able to have fun and entertaining
significance in addition to fun, and the development of table games will enable the public to
have more understanding of Yunlin County local products. It can enhance the value of Yunlin
County's local products and revitalize the development of Yunlin County's local products.
The research object is for the middle and lower grade students of the 107th year of
Yunlin National Primary School in Douliu City, Yunlin County. Through the experimental
comparison method, the middle and lower grade students will experience the Monopoly game
and the Yunlin Buying Food tabletop game”designed by the research. On the game, and using
the “Elementary school students’ Questionnaire on the play experience of "Yunlin Buying
Food tabletop game" and Monopoly“ as a research tool, a total of 100 questionnaires were
collected in the pretest.
Based on this, the conclusions of this study are as follows:
1. The "Yunlin Buying Food" table game designed by ourselves, for the reading
ability of primary school students, adding phonetic transcription in the manual, and
the currency value of the purchased items is relatively small. After the experience
questionnaire analysis, the two games are related. In contrast, elementary school
students think that the "Yunlin Buying Food" table game is easier to play.
2. Elementary school students can learn the special products produced in Yunlin
County through the game, and they can also practice mathematics through the way
of buying and selling games.

中文摘要 …………………………………………………………i
英文摘要 …………………………………………………………ii
誌謝…………………………………………………………iii
目錄…………………………………………………………iv
表目錄 …………………………………………………………vi
圖目錄 …………………………………………………………vii
第一章 緒論……………………………………………………1
1.1 研究背景與動機………………………………………1
1.2 研究目的...………………………………………………2
1.3 研究範圍與限制………………………………………3
1.4 研究流程………………………………………………4
1.5 名詞釋義………………………………………………4
1.5.1 國小學生………………………………………………4
1.5.2 桌上遊戲………………………………………………4
1.5.3 大富翁……………………………………………4
1.5.4 雲林縣特產……………………………………………4
1.5.5 雲林買菜趣……………………………………………4
第二章 文獻探討………………………………………………6
2.1 雲林縣…………………………………………………6
2.1.1 雲林縣概況..……………………………………………6
2.1.2 雲林縣特產發展概況…...……………………………7
2.2 桌上遊戲….……………………………………………12
2.2.1 桌上遊戲之定義………………………………………12
2.2.2 桌上遊戲之特色與分類………………………………12
2.2.3 桌上遊戲的應用………………………………………14
2.3 大富翁…………………………………………………16
2.3.1 大富翁的起源…………………………………………16
2.3.2 大富翁的發展…………………………………………17
第三章 研究方法與設計………………………………………18
3.1 研究架構..……………………………………………18
3.2 研究對象..……………………………………………19
3.3 研究大富翁與「雲林買菜趣」之對照…………19
3.4 桌上遊戲「雲林買菜趣」設計內容…………………22
3.5 問卷設計………………………………………………27
3.5.1 問卷答項設計…………………………………………30
3.5.2 問卷分析方法…………………………………………32
第四章 研究結果分析…………………………………………33
4.1 問卷填答摘要表分析..………………………………… 33
4.2 實驗對照分析..………………………………………49
第五章 結論與建議……………………………………………51
5.1 結論…...………………………………………………51
5.2 建議….…………………………………………………51
參考文獻 …………………………………………………………52
英文論文大綱…………………………………………………………54

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[28] 雲林縣政府全球資訊網-地理介紹
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[29] 新天鵝堡桌上遊戲網 http://www.swanpanasia.com/