臺灣博碩士論文加值系統

本旨將探討聽障者於就業市場中所面臨的困境有哪些，並以政府現有的政策與受訪者的實際狀況進行比對。本研究已辦結構訪談大綱，訪談聽障者與就業服務員，蒐集研究所需資料並採以質性研究方式進行分析，因此得了以下結論:

聽障者在就業中常遇到的困境有因障礙緣由而遭到排除，除了偏見外還有社會主觀的歧視，且在政府所提供的服務中，容易受到申請條件及時數的限制，因此造成權益受損。政府提供職業訓練及就業服務多年，但在每四年的調查中所得知的滿意度卻都不高，且透過受訪者的背景資料與意願中可以得知，有八成都在公家單位就業，甚至將公務員當成職業首選，由此可以質疑政府在提供職業訓練時的方向與目的是否有符合聽障者的需求，以此檢視政策的實質效益。

The purpose of this study is to understand the problems in employment opportunities to deaf people. To compare the existing policies of the government and the actual situation of the respondents. The researcher uses semi-structural guidelines to interview with the deaf people and the employment attendant, to collect the necessary information and study the qualitative research methods, so the following conclusions:

The dilemma often encountered in the employment of the deaf people is excluded because of the obstacles, in addition to prejudice, there are social subjective discrimination, and in the services provided by the government, vulnerable to the number of applications and the number of restrictions, resulting in equity Damaged. The Government has provided vocational training and employment services for many years, but the satisfaction rate in the survey conducted every four years is not high, and through the respondents' background information and willingness to know that there are 8% employment in public units, And even the civil service as a career choice, which can question the government in the provision of vocational training in the direction and purpose of whether there is a demand for deaf people, in order to view the substantive benefits of the policy.

第一章 緒論 1
第一節　研究背景 1
第二節　研究目的 5
第二章　文獻探討 6
第一節 身心障礙權益保障法的演進 6
第二節 聽覺障礙者的定義及類型 15
第三節 探討聽覺障礙者的就業困境與就業務 20
第四節 社會偏見與歧視 30
第三章　研究方法 37
第一節 研究方法與對象 38
第二節 研究問題 41
第三節 研究工具 42
第四節 研究倫理 44
第四章 研究結果 46
第一節 受訪者資料分析 46
第二節 聽覺障礙者於職場中之就業困境分析 50
第三節 聽障者及就服員對勞動市場的期許 64
第五章 結論與建議 66
第一節 研究發現與研究限制 66
第二節 建議與未來方向 70

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