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研究生:李婕寧
研究生(外文):LEE, CHIEH-NING
論文名稱:身心障礙者參與新興運動之可行性評估-以匹克球運動為例
論文名稱(外文):Feasibility Assessment for People with Disabilities Participating in Emerging Movements - A Case Study of the Pickleball
指導教授:陳朝鍵陳朝鍵引用關係
指導教授(外文):CHEN, CHAO-CHIEN
口試委員:王慶堂李明榮陳朝鍵
口試委員(外文):WANG,CHING-TANGLEE, MING-RONGCHEN, CHAO-CHIEN
口試日期:2018-06-15
學位類別:碩士
校院名稱:亞洲大學
系所名稱:休閒與遊憩管理學系碩士在職專班
學門:民生學門
學類:觀光休閒學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2018
畢業學年度:106
語文別:中文
論文頁數:108
中文關鍵詞:匹克球身心障礙者質性研究
外文關鍵詞:PickleballPeople with DisabilitiesQualitative Interviews
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本研究採用質性研究法中的紮根理論研究,以內容分析、半結構式訪談及實地觀察等方式蒐集資料,所得的資料經三角驗證法分析後,研究結果發現如下:
一、身心障礙者參與運動的動機為新奇有趣、獲得成就感、有同儕相伴等;此外,其阻撓因素為主要為受到本身障礙的限制,例如:智能、空間感、協調性等。
二、身心障礙生對於體育課的態度是肯定的。在體育課程的教學,特殊教育教師會以讓所有學生都能參與為原則,依據學生的狀況做能力分組或利用工作分析將課程內容拆解為小步驟讓學生完成。
三、在身心障礙者參與匹克球運動之可行性評估部分,以SWOT分析如下:
(一)優勢:新奇有趣;速度慢;球落地有聲音;成就感等。
(二)劣勢:器具不足;教師專業度不夠;普及度不夠等。
(三)機會:訂定兩套匹克球運動規則;設置C級匹克球教練與裁判證等。
(四)威脅:現行已有許多運動項目,有些是專門為身心障礙者設立的。
研究結果顯示,現行身心障礙者參與匹克球運動會受到制度不完整與本身限制的阻礙;若經過適性化的教學與多次的練習,未來身心障礙者參與匹克球的可能性更高。
四、研究對象對於匹克球運動未來納入身心障礙國民運動會的比賽項目保持肯定態度。
本研究希望透過評估身心障礙者參與匹克球運動的可行性,為不同類別程度的身心障礙者,找到適合的新興運動,以供未來實務與研究之參考。
The research applies grounded theory approach of the qualitative interviews as its methodology, collecting data from content analysis, semi-structured interview and observation, the resulting data was analyzed by triangulation. The results obtained are as follows:
First, the motives for people who have disabilities to participate in sports include novelty, fun, achievement, etc.; in the other side, the barriers are mainly limited by their own obstacles, such as intelligence, sense of space, coordination, etc.
Second, students with physical and mental disabilities have a positive attitude toward physical education. When teaching physical education courses, special education teachers allowing all students to participate stand for principle. According to students’ ability, using ability grouping or task analysis to make students complete the tasks step by step.
Third, using SWOT analysis for feasibility assessment for people with disabilities participating in Pickleball:
1."advantages" in novelty, fun, slow speed, sounds when falling, achievement, etc.
2."weakness" to insufficient equipments, professionalism, popularity, etc.
3."opportunity" for two sets of Pickleball priciples, certification of C-level coach and judgment, etc.
4."threat" for there are too many sports nowadays, some sports are specially for people who have diasbilities.
The results of the study show that those who have disabilities would be hindered by the incomplete Pickleball system and their own limitations. After appropriate teaching and enough practice, the possibility of people with disabilities participating in Pickleball will be higher in the future.
Forth, the subjects of the study remained positive about Pickleball may be included in the National Games for the people with disabilities in the future.
This study hopes to assess the feasibility of people with disabilities participating in Pickleball, in order to find an appropriate emerging-sport, combined with the opinions of all parties, for future research of this concerned.
摘 要 I
Abstract II
謝 誌 III
目 錄 IV
表目錄 VII
圖目錄 VIII
第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的 3
第三節 研究範圍與限制 4
第四節 名詞解釋 5
第二章 文獻探討 6
第一節 匹克球運動的起源發展 6
第二節 臺灣匹克球運動的發展現況 13
第三節 身心障礙者參與休閒運動與阻礙回顧探討 17
第四節 新興運動的擴散 29
第五節 質性研究方法 31
第三章 研究設計與實施 37
第一節 研究架構 37
第二節 研究對象 39
第三節 研究流程 41
第四節 研究實施 43
第五節 研究工具 45
第六節 研究資料編碼分析 47
第四章 研究結果與討論 48
第一節 受訪者基本資料及代號 48
第二節 學校適應體育課程教學狀況 51
第三節 身心障礙者參與匹克球運動之可行性 60
第四節 學校推動匹克球運動之可行性 70
第五節 中華民國匹克球協會運作狀況 77
第六節 觀察記錄 83
第七節 三角驗證 87
第五章 結論與建議 89
第一節 結論 89
第二節 建議 91
參考文獻 92
附錄一:匹克球之詳細規格介紹 97
附錄二:匹克球比賽形式與規則 100
附錄三:訪談邀請函暨同意書 102
附錄四:訪談大綱 103
附錄五:訪談紀錄表 105

表目錄
表一 匹克球分級說明一覽表 7
表二 協會活動一覽表 13
表三 107年全國身心障礙運動會項目 20
表四 質性研究主題與策略對照表 32
表五 體驗活動時程表 43
表六 訪談時間地點一覽表 44
表七 受訪者一覽表 49

圖目錄
圖一 場地 10
圖二 室內球與室外球 12
圖三 研究架構圖 38
圖四 研究流程圖 42
圖五 2018全國匹克球比賽之一 84
圖六 2018全國匹克球比賽之二 84
圖七 2018全國匹克球比賽之三 84
圖八、九 第一、二次體驗 86



一、中文部份
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