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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:楊蕬瑋
研究生(外文):Yang, Szu-Wei
論文名稱:多彩多姿的兒童視界- 以高雄市立美術館兒童美術館為例
論文名稱(外文):Colorful Children’s Vision – Taking Kaohsiung Children’s Museum of Art as an Example
指導教授:耿鳳英耿鳳英引用關係
指導教授(外文):Keng, Feng-Ying
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺南藝術大學
系所名稱:博物館學與古物維護研究所
學門:傳播學門
學類:博物館學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2017
畢業學年度:106
語文別:中文
論文頁數:167
中文關鍵詞:兒童美術館展示色彩視覺認知
外文關鍵詞:children museumexhibition colorvision cognition
相關次數:
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隨著新博物館時代的來臨,各大博物館及美術館紛紛開始於館內設立兒童空間,國外則是早在1899年就設立的第一座兒童博物館。台灣在近十年來也開始設立兒童美術館與專屬於兒童的展示空間,這些空間的設立,首要目標當然是兒童的美學教育。然而,在過去的博物館兒童展示研究中,多著重於展示手法與內容的詮釋,對於展示設計與色彩感知的研究較為少見。因此,本研究以展示色彩與兒童認知為主軸,探討美術館展示中的色彩對兒童的視覺影響與兒童認知的關係,其目的是要了解兒童美術館中,展示設計的色彩應用對於兒童視覺認知的影響,並分析色彩的運用於兒童美術館展示的適切性。
  本研究以高雄市立兒童美術館之展覽作為研究場域,除了文獻分析、國內外案例研究及個案研究外,透過與策展人及兒童觀眾的深度訪談進行資料蒐集,並使用三角驗證法,加以印證目前兒童美術館展示色彩應用對於兒童認知的影響,歸納分析目前兒童美術館的現況與色彩使用的適切性,並進一步對未來研究方向提出建議。
Within the rise of new museology, plenty of art museums have begun to establish spaces that are especially dedicated to children. Museums in Taiwan have begun to arrange museums and exhibition spaces for children to increase their interest in aesthetics education. According to research, recent studies about children museums mainly focused on the explanation of the methods and contents of exhibitions, but lack sufficient inquiries into the design of exhibitions and corresponding color perception of children. Therefore, the purpose of this study was to investigate the relationship between the color design of exhibitions and children’s perception of colors to better understand the influences of colors towards children’s visual cognitions.
In this study, previous literature and case studies were reviewed, and primary data was obtained by conducting in-depth interviews with children and curator to allow the research approach of triangulation. This study concludes that development of children’s art museum should have more specialists in art education and provide a variety of display. The research indicates that proper color designed of exhibition, would affect children perception, as well as visual cognitions of color. Discussions and interpretations of the results of this study aim to help museums to optimize the color selection the exhibition spaces for children.
摘要 I
Abstract II
誌謝辭 III
目錄 V
圖目錄 IX
表目錄 XIII
第一章 緒論 1
第一節 研究背景及動機 1
一、研究背景 1
二、研究動機 3
第二節 研究目的 4
第三節 研究範圍及限制 5
一、研究範圍 5
二、研究限制 5
第四節 研究流程 6
第五節 名詞解釋 7
一、視覺認知 7
二、情緒 7
三、色彩 7
第二章 文獻探討 9
第一節 視覺空間與色彩 9
一、色彩的認知 9
二、色彩與情緒 15
三、色彩在空間中所扮演的角色 21
第二節 兒童的視覺發展 23
一、兒童認知發展 23
二、色彩與兒童的視覺感知 25
第三節 美術館中的兒童展示 27
一、美術館中兒童展示的角色與定位 27
二、美術館中兒童展示的教育與學習 29
三、美術館中兒童空間的色彩需求 32
第三章 研究方法 35
第一節 研究架構 35
第二節 研究方法與工具 37
一、質性研究訪談:半結構式訪談法 37
二、訪談問題設計及大綱 39
第三節 研究對象及場域 42
一、高雄市立美術館-兒童美術館概況 42
二、「藝術~咔滋咔滋Art, Yummy!」展覽 42
三、研究對象 44
第四節 研究資料分析方式 45
第四章 國內外案例分析 47
第一節 國外現況分析 47
一、紐約兒童美術館Children's Museum of the Arts 47
二、V&A童年博物館 V&A Museum of Childhood 51
第二節 國內現況分析 55
一、臺北市立美術館-兒童藝術教育中心 55
二、蘇荷兒童美術館 58
第三節 小節 62
第五章 個案研究-「藝術~咔滋咔滋Art, Yummy!」展 65
第一節 展場規劃與色彩分析 66
一、場域簡介-兒童美術館101展覽室 66
二、「藝術~咔滋咔滋Art, Yummy!」展場規劃 68
三、「藝術~咔滋咔滋Art, Yummy!」展示設計與色彩分析 73
第二節 策展人訪談資料整理與分析 78
一、策展主題設定與理念 78
二、展示設計理念與色彩規劃 83
三、目標觀眾及預期目標與效益 86
四、兒童美術館的發展與可能性 89
第三節 兒童觀眾訪談資料整理與分析 91
一、受訪兒童基本資料編碼 91
二、整體參觀經驗 92
三、色彩感覺與認知 95
四、其他基本資料 103
五、中低年級與中高年級兒童觀眾比較 106
第四節 小結 107
一、策展人 107
二、兒童觀眾 108
第六章 結論與建議 111
第一節 結論 111
一、兒童美術館的發展與特質 111
二、美術館中展示設計的色彩應用與兒童視覺認知的影響 112
三、色彩的應用於兒童美術館展示的適切性 113
第二節 建議 115
一、博物館需要有足夠對於目標觀眾兒童的專業知識 115
二、提供展示主題的多元化學習 115
三、展示中色彩的應用與互動式展示的重要性 115
第三節 後續研究 117
一、建議從展示規劃時期到後續兒童知覺反應作更長期的研究 117
二、針對國內外兒童美術館的案例做更進一步的觀察與分析 117
三、針對展示色彩與造型的關係做進一步的研究 118
四、以南北兩個兒童美術館(例如:蘇荷兒童美術館與高雄市立兒童美術館)做地域性的比較以及更深入的研究 118
參考文獻 119
附錄 123
附錄一 策展人訪談逐字稿 123
附錄二 兒童觀眾訪談逐字稿整理 141
期刊
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書目
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論文
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