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研究生:謝逸軒
研究生(外文):HSIEH, YI-HSUAN
論文名稱:探討五大金融市場之相關性-以金融戰略王桌遊遊戲卡為例
論文名稱(外文):A Study on the Relationships among the Five Financial Markets--AnExample Study of the Board Game WALEX
指導教授:王美娟王美娟引用關係
口試日期:2018-06-08
學位類別:碩士
校院名稱:臺北市立大學
系所名稱:數學系數學教育碩士班
學門:教育學門
學類:普通科目教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2018
畢業學年度:106
語文別:中文
論文頁數:82
中文關鍵詞:金融教育桌遊金融戰略王
外文關鍵詞:financial educationboard gameWALEX
相關次數:
  • 被引用被引用:3
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本研究旨在運用桌上遊戲「金融戰略王」之國際事件卡瞭解五大金融市場間之關係。本研究採描述性統計量與相關性分析方法,探討五大金融市場(股市、債市、外匯、原物料、房地產)之間,以及遊戲卡的花色(遊戲卡上數值總和之分類)、影響等級(遊戲設計者自訂事件對金融市場影響之分類)、風險因素(心理面、經濟面、策略面、地緣政治面、自然環境面)間的相關程度。研究結果發現如下:
一、25張基本卡橫跨了七個重大的金融危機,遊戲者能從這些卡片中瞭解國際政經發展的脈絡。
二、重大國際金融事件中,對金融市場為負向影響的明顯多於正向影響;五大風險因素中比例較高的依序為地緣政治面、經濟面和策略面,而心理面和自然環境面所占的比例明顯較少。
三、五大金融市場間具有顯著相關;花色和影響等級具有顯著相關;花色和五大風險因素具有顯著相關。
根據以上研究結果,對遊戲者、金融教育推廣者及未來研究者三方面提出建議,以供參考。
The main purpose of this study is to realize the relationship between the five financial markets (Stock market, bond market, foreign exchange, raw materials, real estate) through the event cards of the board game "WALEX". The data was analyzed by descriptive statistics and correlation analysis. The results of the study were found as follows: (a) The 25 basic cards spanned seven major financial crises. From these cards, the players can find the context of international political and economic development. (b) In the major international financial events, there are significantly more negative effects on financial markets than the positive effects; the higher proportion of the five risk factors is geopolitical, economic, and strategic; and the proportion of psychological and natural environments is significantly lower. (c) The correlations between the five financial markets are of significance; the correlations between suits and impact levels are of significance; and the correlations between suits and five risk factors are of significance.
Based on the above findings, suggestions are provided for players, financial education promoters, and future researchers.
中文摘要 iii
Abstract v
目次 vii
表次 ix
圖次 xi
第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的與問題 3
第三節 名詞釋義 4
第四節 研究範圍與限制 5
第二章 文獻探討 7
第一節 國外基礎金融教育 7
第二節 國內基礎金融教育 15
第三節 桌上遊戲融入教學 26
第四節 五大金融市場的相關研究 32
第三章 研究方法 35
第一節 研究架構與流程 35
第二節 研究工具 38
第三節 資料處理與統計分析 40
第四章 研究結果 43
第一節 基本卡之描述性統計量 43
第二節 擴充卡之描述性統計量 59
第三節 擴充卡之相關性分析 68
第五章 結論與建議 73
第一節 研究結論 73
第二節 研究建議 76
參考文獻 79
一、中文部分
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三、日文部分
金融広報中央委員会(2015)。学校における金融教育の年齢層別目標。https://www.shiruporuto.jp/public/document/container/program/mokuhyo/
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