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研究生:王蓉瑄
研究生(外文):Wang, Jung-Hsuan
論文名稱:實習藝術治療師在醫院執行開放畫室運用水墨媒材進行回應性創作作為自我關照之研究
論文名稱(外文):The Study of an Art Therapy Graduate Student Making Responsive Art with Chinese Painting Materials in the Open Studio at Hospital as a Method of Self-Care.
指導教授:吳明富吳明富引用關係
口試日期:2018-01-15
學位類別:碩士
校院名稱:臺北市立大學
系所名稱:藝術治療碩士學位學程
學門:藝術學門
學類:應用藝術學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2018
畢業學年度:106
語文別:中文
論文頁數:231
中文關鍵詞:開放畫室藝術即治療回應性創作水墨媒材自我關照
外文關鍵詞:Open StudioArt as TherapyResponsive ArtChinese Painting MaterialsSelf-Care
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本研究以研究者擔任兒童醫院癌症病房的藝術治療師期間,透過參與者在開放畫室中的創作歷程與作品,以水墨媒材進行回應創作,作為個人實習反思。以藝術本位研究法與現象學研究法,反思藝術創作中的經驗與意義,對研究者實習階段的影響與發現。

(1)以水墨媒材催化感受,抽象圖像具有涵容多重意義的想像性詮釋。
(2)在回應性創作中,研究者與活動參與者同為藝術家的對等角色 時,更能同理他人與澄清自我感受,達到雙向關照的目的。
(3)在持續六次創作歷程與作品圖像心象投射的詮釋中,浮現對生命未知與失落悲傷的關注以及意義建構,亦發現自我內在歷程性的轉化與生命失落悲傷意義的深化。
(4)藉由體驗藝術創作中的實際行動,進行反思與覺察,達到藝術治療的專業認同與自我關照的目的。

在醫療場域中面對生命未知與失落悲傷是不可迴避的議題,透過回應性創作反思,檢視助人工作者在專業領域扮演的角色與應具備的職場倫理態度。最後,提出以藝術創作作為反思工具與自我關照的參考建議。
A research about an inpatient intern art therapist at children hospital cancer ward, by participants creation process and artwork in open studio, the researcher using Chinese painting materials of responsive art as a method of self-care. Based on art-based methodology and phenomenology, the findings and impact for the intern researcher are made by reflecting the experience and meaning of art creating.

(1)Chinese painting materials to evoke feelings. The abstract images are holding emotion and have many interpretation of imagination with a variety of meanings.

(2)In the responsive art, when the researcher and participants are both artists¸ they are inclined to empathize others and clarify their feelings to achieve the purpose of two-way caring.

(3)In the process of six successive creating and the interpretation of the artworks, the researcher found the unknown for life, the attention to loss and sadness, and the construction of meaning. Besides, the researcher uncovered the transformation of the self-intrinsic process and the deepening of loss of life and the meaning of sadness.

(4)Through the actual creating, reflection and awareness, art therapists achieve the professional identity and self-care purposes.

In the medical field, the unknown life and the lost bereavement are unavoidable issues. Through the reflection of responsive art, the researcher examined the role and career ethics of helpers in professional fields. Finally, it proposed the suggestion of using artistic creating as reflection tools and self-care.
博碩士論文上網授權書………………………………………………………iii
學位考試委員審定書…………………………………………………………v
誌謝……………………………………………………………………………vii
中文摘要……………………………………………………………………viii
英文摘要……………………………………………………………………ix
目次……………………………………………………………………….…….x
表次………………………………………………………………………xiii
圖次………………………………………………………….…..…….….…. xiv

1. 緒論…………………………………………………………………1
1.1. 研究背景…………………………………………………………1
1.2. 研究動機……………………………………………………………10
1.3. 研究目的與問題……………………………………………………13
1.4. 名詞釋義……………………………………………………………13
2. 文獻探討………………………………………………….……………..17
2.1. 第一部 舞台………………………………………………………..17
2.1.1. 開放畫室…………………………………………….……..17
2.1.2. 關係………………………………………………….……..19
2.1.3. 失落悲傷…………………………………………….……..26
2.1.4. 藝術的療癒功能…………………………………….……..27
2.1.5. 小結………………………………………………….……..29
2.2. 第二部 共舞…………………………………………….…………..32
2.2.1. 回應性創作…………………………………………….……..32
2.2.2. 藝術語言的詮釋……………………………………….……..33
2.2.3. 關係中的自我………………………………………….……..35
2.2.4. 小結…………………………………………………….……..36
2.3. 中國水墨媒材……………………………………….…………….. 37
2.3.1. 文人水墨畫的探究…………………………………….……..38
2.3.2. 東西方文化碰撞後的現代水墨……………………….……..41
2.3.3. 水墨媒材創作………………………………………….……..46
2.3.4. 小結…………………………………………………….……..48
3. 研究方法……………………………………………………….………..49
3.1. 質性研究法…………………………………………….…………….49
3.1.1. 藝術本位研究法……………………………………….……..50
3.1.2. 現象學研究法………………………………………….……..51
3.1.3. 小結…………………………………………………….……..54
3.2. 研究對象…….…………………………………………………….55
3.3. 研究設計…….……………………………………………………..57
3.4. 研究材料…….……………………………………………………..68
3.5. 研究工具…….……………………………………………………..69
3.6. 研究程序…….……………………………………………………..73
3.6.1. 研究程序範例………………………………………….……..75
3.7. 研究倫理…….……………………………………………………..80
4. 回應性創作………………………………………………………..………81
4.1. 創作內容……………………………………………..……………82
4.1.1. 第一場開放畫室……………………………………….……..85
4.1.2. 第二場開放畫室……………………………………….……..95
4.1.3. 第三場開放畫室……………………………………….…..105
4.1.4. 第四場開放畫室……………………………………….……116
4.1.5. 第五場開放畫室……………………………………….……127
4.1.6. 第六場開放畫室……………………………………….…….140
4.1.7. 小結…………………………………………………….…..154
4.2. 回應性創作反思脈絡………………………………..……………155
4.2.1. 第一場﹝相遇在黑夜星空下﹞同在………………….…..155
4.2.2. 第二場﹝夏夜螢火蟲﹞的生命綻放………………….…..157
4.2.3. 第三場﹝海洋﹞的接納……………………………….…..158
4.2.4. 第四場﹝循環﹞中的轉化…………………………….…..161
4.2.5. 第五場﹝新生﹞中的曙光…………………………….…..164
4.2.6. 第六場﹝生命之鳥﹞啟程…………………………….…..166
4.3. 總結六次回應創作歷程………………………………..…………169
4.3.1. 生命失落悲傷意義的詮釋歷程……………………….…..169
4.3.1. 整合媒材操作與圖像歷程變化……………………….…..172
4.3.3. 小結…………………………………………………….…..173
5. 研究結果與建議…………………………………………………..……175
5.1. 心象的詮釋……………………………………………..…………175
5.1.1. 意義的浮現…………………………………………….……178
5.1.2. 創作歷程引發的內在轉變…………………………….……181
5.1.3. 關係的連結…………………………………………….……190
5.1.4. 小結…………………………………………………….……193
5.2. 回應本研究問題…………………………………………..………194
5.2.1. 回應研究問題一……………………………………….……194
5.2.2. 回應研究問題二……………………………………….……201
5.2.3. 小結…………………………………………………….……210
5.3. 研究建議與限制……………………………………………..………212
5.3.1. 建議…………………………………………………….……212
5.3.2. 限制…………………………………………………….……216
5.4. 結語………………………………………………………..………217
引用文獻……………………………………………………..…….……….227
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