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研究生:黃伊蝶
研究生(外文):HUANG,I-TIEH
論文名稱:學齡前老師工作壓力與工作滿意度之研究-以新北市為例
論文名稱(外文):Research on preschool teachers' job pressure and job satisfaction in New Taipei City
指導教授:張義雄張義雄引用關係巫玫慧巫玫慧引用關係
指導教授(外文):CHANG, I-HSIUNGWU,MEI-HUI
口試委員:秦秀蘭藍天雄張義雄
口試委員(外文):QIN, XIU-LANLAN ,TIAN- XIONGCHANG, I-HSIUNG
口試日期:2018-07-14
學位類別:碩士
校院名稱:育達科技大學
系所名稱:休閒事業管理系碩士班
學門:民生學門
學類:觀光休閒學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2018
畢業學年度:106
語文別:中文
論文頁數:91
中文關鍵詞:學齡前老師工作壓力工作滿意度
外文關鍵詞:Preschool teacherWork stressJob satisfaction
相關次數:
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本研究主要在探討新北市學齡前老師工作壓力及工作滿意度之研究。首先瞭解學齡前老師工作壓力、工作滿意及其因應方式之現況;其次探討不同的教師個人背景變項,在工作壓力及工作滿意的差異情形;最後分析教師工作壓力和工作滿意之相關情形。
採問卷調查法以便利抽樣法進行,回收385份,刪除62份填答不完整問卷,總計有效問卷為323份。
問卷調查資料回收以IBM SPSS 22.0 for windows 中文版進行分析,資料分析主要採用統計方法包括:描述性統計、獨立樣本t 檢定考驗、單因子變異數分析和皮爾森積差相關和逐步多元迴歸分析等。統計分析的結果彙整主要研究結論如下:
一、學齡前老師整體工作壓力平均數為2.69壓力偏低,其中壓力感受以「行政
與工作負荷」為最大。
二、學齡前老師工作滿意度偏高,平均得分為3.24分,其中以「工作回饋」
最讓學齡前老師感到滿意。
三、學齡前老師之工作壓力感受程度,會因教學年資、學歷、專業背景、擔任職
務、工作機構、薪資等背景變項的不同,而有顯著差異。
四、學齡前老師之工作滿意度感受程度,會因不同子女數、子女年齡、年齡、學
歷、機構立案年資、薪資、年終等背景變項的不同,而有顯著差異。
五、學齡前老師整體工作滿意度會受到工作壓力的影響,整體解釋變異量為19.1
%。


關鍵字:學齡前老師、工作壓力、工作滿意度

This study is mainly to explore the work pressure, job satisfaction and response methods of preschool teachers in New Taipei City. Firstly, we should understand the preschool teachers' work stress, job satisfaction and the way they respond. Secondly, we will discuss the different background variables of teachers, the differences in work stress, job satisfaction and response methods. Finally, analyze the teachers' work pressure and work satisfaction. Related to the way of response.
Questionnaires were used to collect 385 copies and 62 incomplete questionnaires were deleted. The total effective questionnaire was 323.
The questionnaire survey data was analyzed by IBM SPSS 22.0 for windows Chinese version. The data analysis mainly used statistical methods including: descriptive statistics, independent sample t-test, One-Way ANOVA analysis and Pearson's product moment correlation, stepwise multiple regression analysis, etc. . The results of the statistical analysis are:
First, the average job stress of pre-school teachers is 2.69, and the pressure is low.
And the workload is the largest.
Second, the pre-school teacher's job satisfaction is high, the average score is 3.24 points, of which " "work feedback is satisfied with the preschool teacher.
Third, the pre-school teacher's work stress level will be due to the teaching seniority, education, professional background, job
There are significant differences in background variables such as tasks, work organizations, and salary.
Fourth, the degree of job satisfaction of pre-school teachers will vary depending on the number of children, age, age, and school. There are significant differences in the background variables such as calendar, institution filing, salary, and year-end. .
Fifth,the overall job satisfaction of pre-school teachers will be affected by work stress. The overall explanatory variation is 19.1. %.
Finally, based on the findings and conclusions, several recommendations are made for public and private kindergartens, public care center supervisors or References for other baby care centers and future research.

Keywords: Preschool teacher, Work stress, Job satisfaction

謝 誌 i
摘 要 ii
Abstract iii
目錄 v
表 目 錄 vii
圖 目 錄 x
第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的與研究問題 4
第三節 名詞釋義 5
第四節 研究方法 6
第五節 研究範圍及限制 7
第二章 文獻探討 8
第一節 工作壓力之理論與相關研究 8
第二節 工作滿意度之理論相關研究 17
第三節 工作壓力與工作滿意度之相關研究 22
第三章 研究方法 24
第一節 研究架構 24
第二節 研究流程 26
第三節 研究對象 27
第四節 研究工具 28
第五節 資料處理及分析 30
第四章 研究結果與討論 33
第一節 樣本基本資料分析 33
第二節 工作壓力與工作滿意度現況分析 41
第三節 學齡前老師不同背景變項對學齡前老師工作壓力之差異分析 49
第四節 不同背景變項對學齡前老師工作滿意度之差異分析 58
第五節 學齡前老師工作壓對工作滿意度之相關分析 65
第五章 結論與建議 67
第一節 結論 67
第二節 建議 69
參考文獻 71
一、中文文獻 71
二、英文文獻 75
附 錄 76
附件一 學齡前教師工作壓力與工作滿意度之研究-以新北市為例(內容效度版) 76
附件二 請求內容效度委員協函 83
附件三 問卷內容效度委員意見及修正一覽表 84
附件四 學齡前老師工作壓力與工作滿意度之研究-以新北市為例(正式問卷) 88


一、中文文獻
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