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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:林峻弘
研究生(外文):Chun-Hung Lin
論文名稱:環境不確定性、教育訓練系統與組織文化對組織績效關係之研究-非營利性農會組織為例
論文名稱(外文):Research on the Relationship between Environmental Uncertainty, Educational Training System and Organizational Culture on Organizational Performance-A Case Study of Non-profit Agricultural Association Organization
指導教授:周永燦周永燦引用關係楊康宏楊康宏引用關係
指導教授(外文):Yung-Tsan JouKang-Hung Yang
學位類別:博士
校院名稱:中原大學
系所名稱:工業與系統工程研究所
學門:工程學門
學類:工業工程學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2018
畢業學年度:107
語文別:中文
論文頁數:132
中文關鍵詞:農會組織環境不確定性教育訓練系統組織文化組織績效
外文關鍵詞:farmer’s associationenvironmental uncertaintyeducation and training systemorganizational cultureorganizational performance
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探討農會組織對於環境不確定性、教育訓練系統、組織文化與組織績效關係之研究,針對員工績效來提升盈餘,盈餘越多有助於農民、農村及農業整體發展,因此農會經營績效,直接影響農民、農村及農業之發展,此即為本研究的主要動機。
基於上述研究背景與動機,本研究目的主要如下,探討環境不確定性、教育訓練系統、組織文化與組織績效的現況、差異、相關及結構方程式模式分析。
研究方法及步驟經由文獻探討編製問卷並發放816份問卷,回收後總計509份問卷,有效樣本300份,回收率達59%。將有效問卷以SPSS及AMOS統計軟體分析,做為本研究主要的統計分析方法,歸納結果如下:
一、環境不確定性、教育訓練系統、組織文化與組織績效現況分析:環境不確定性構面中市場供需移轉或替代性產品皆會影響農會銷售或服務;教育訓練構面依循系統性辦理訓練,可提高員工效率;組織文化構面重視創新且承擔風險的員工,易達成目標;組織績效構面發現重視SOP並維持良好的溝通,能穩定經營及發展。
二、環境不確定性、教育訓練系統、組織文化與組織績效差異分析:受訪人員對環境不確定性及教育訓練,在年資、資本與學歷以15年以上、25億以下及大學以上知覺程度較高;組織文化及組織績效在資本與學歷以100億及大學以上之知覺程度較高。
三、環境不確定性、教育訓練系統、組織文化與組織績效相關分析:受訪人員對於環境不確定性、教育訓練系統與組織文化對組織績效間的知覺相互關係具有正相關,以教育訓練與組織績效的相關最高,次為環境不確定性與組織績效及環境不確定性與教育訓練系統。
四、分析環境不確定性、教育訓練系統、組織文化與組織績效之結構方程式模式:經整理發現各構面適配度達嚴謹標準,模式因果路徑圖適配,整體適配度均達標準,顯示受訪人員對於各構面間具有正相關,以教育訓練對組織績效相關度最高,在環境不確定性藉教育訓練與推動適合的教育訓練,來提升組織績效。最後,依據研究結論,提供農會組織經營管理者、農會組織行政主管機關及對後續相關研究之參考。
The study is to explore the relationship among ‘environmental uncertainty’, ‘education and training system’, ‘organizational culture’, and ‘organizational performance’ to help the farmer’s association enhance the performance and the revenues of the farmer’s association. The better performance, the more revenues and the more resources can be offered to improve the agricultural development. Thus, the organizational performance is crucial to the farmer’s association.
The study developed the questionnaire by literature review. A total of 816 questionnaires were sent and 300 valid questionnaires were returned. Through the SPSS and AMOS analysis, the findings are shown as below:
1.The current status analysis : In the “environmental uncertainty” aspect, sales service provided by farmer’s associations is affected by the level of market fluctuation and substitutes; in the “education and training system” aspect, the staff who is trained regularly creates better performance; in the “organizational culture” aspect, the staff who is creative and willing to take risks achieve the objectives effectively; in the “organizational performance” aspect, this study found organizations with SOP orientation and good communication can sustainably and stably develop.
2.The analysis of variances : The ‘environmental uncertainty’ and ‘education and training system perception’ have difference among participants in capital, education and seniority. The participants have higher perception with more than 10 years in service, less than 2.5 billion in capital, more than 100 staffs and above bachelor degree; the participants have higher perception with more than 10 billion in capital and above bachelor degree.
3.The correlation analysis : There is positive correlation among ‘environmental uncertainty’, ‘education and training system’, ‘organizational culture’, and ‘organizational performance.’ The ‘education and training system’ most highly correlates with ‘organizational performance.’
4.The SEM model : Hypothesis 1, 3, 4, 5 and 6 are significant. The GFI of SEM is good. The ‘education and training system’ highly correlates with ‘organizational performance.’ The farmer’ association can provide education and training, so that enhance the employee’s performance. The results can be a reference for the manager and the authority of the farmer’s association, and for future research.
目錄
摘要 I
Abstract II
目錄 III
圖目錄 V
表目錄 VI
第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 2
第二節 研究目的 2
第三節 研究方法與步驟 3
第四節 研究範圍與限制 5
第二章 文獻探討 6
第一節 農會組織 6
第二節 環境不確定性意義內涵與相關研究 11
第三節 教育訓練系統意義內涵與相關研究 15
第四節 組織績效意涵與相關研究 20
第五節 組織文化意涵與相關研究 26
第六節 環境不確定性、教育訓練系統、組織文化與組織績效之相關研究 29
第三章 研究設計與實施 35
第一節 研究架構 35
第二節 研究對象 38
第三節 研究工具 39
第四節 問卷調查實施階段 45
第五節 分析方法 45
第四章 研究結果分析 47
第一節 樣本敘述性分析 47
第二節 信度分析 49
第三節 因素分析 52
第四節 收斂效度 53
第五節 結構方程式分析 55
第六節 小結 66
第五章 結論與建議 68
第一節 結論 68
第二節 建議 72
參考文獻 78
壹、中文部份 78
貳、英文部份 81
附錄一 89
附錄二 103
附錄三 119
附錄四 120
附錄五 121
附錄六 122
附錄七 123
附錄八 124
附錄九 125
附錄十 126

圖目錄
圖1-1 研究步驟圖 4
圖2-1 基層農會組織架構圖 7
圖3-1 研究架構圖 36
圖4-1 環境不確定性構面之測量模型 55
圖4-2 教育訓練構面之測量模型 56
圖4-3 組織文化構面之測量模型 57
圖4-4 組織績效構面之測量模型 58
圖4-5 整體構面之測量模型(標準化) 60
圖4-6 結構模式結果圖 66



表目錄
表2-1 環境不確定性定義彙整表 12
表2-2 環境不確定性內涵彙整表 13
表2-3 教育訓練系統定義彙整表 17
表2-4 組織績效定義彙整表 22
表2-5 組織績效內涵彙整表 24
表3-1 問卷內容效度審核專家名單一覽表 41
表4-1 樣本統計之分佈 47
表4-2 各構面之信度分析表 50
表4-3 KMO及Bartlett球形檢定 52
表4-4 研究模式各變數之信度分析表 54
表4-5 環境不確定性適配度指標表 56
表4-6 教育訓練適配度指標表 57
表4-7 組織文化適配度指標表 58
表4-8 組織績效適配度指標表 59
表4-9 環境不確定性、教育訓練、組織文化與組織績效之整體模式估計參數表 61
表4-10 潛在變項之組合信度、平均變異數抽取量相關表 63
表4-11 整體模型之適配度指標表 63
表4-12 路徑關係檢定表 65
表4-13 整體模型影響效果表 65
壹、中文部份
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貳、英文部份
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2. 訓練品質系統對訓練績效之影響—以訓練遷移與學習動機為中介變項
3. 台灣地區定期海運業供應鏈整合、資訊科技、市場導向與績效關係之研究
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5. 領導行為,學習型組織,知識管理,企業文化對組織績效之實證研究
6. 策略領導對組織績效之影響-以學習型組織為中介變數
7. 領導方式、組織文化對組織績效與公共工程重建績效影響之研究―以參與南投縣公共工程重建人員為例
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9. 光電產業「組織文化、行銷策略與顧客關係管理」對組織績效影響之實證研究
10. 傳銷業創業導向、競爭策略、組織文化與產業環境對組織績效的影響之研究-以台灣多層次傳銷業為例
11. 產險公司組織文化、薪酬滿足與組織績效關係之研究
12. 制度變革對組織文化與績效的影響--以行政院衛生署所屬醫院為例
13. 組織文化、ISO品管制度對內部服務品質與組織績效影響之研究-以台灣區各縣市警察局為例
14. 家長式領導、組織文化、組織承諾、工作壓力與組織績效影響之研究-以台南地區員警為例
15. 組織文化、組織變革與組織績效關係之研究─以中華電信南區分公司為例
 
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