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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:張峻瑋
研究生(外文):Chun-Wei Chang
論文名稱:丹下健三在台北聖心女子大學興建案的設計實踐
論文名稱(外文):Design Practice of Kenzō Tange at Taipei Univ. of The Sacred Heart Project
指導教授:徐昌志徐昌志引用關係
指導教授(外文):Chang-Chih Hsu
學位類別:碩士
校院名稱:中原大學
系所名稱:建築研究所
學門:建築及都市規劃學門
學類:建築學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2019
畢業學年度:107
語文別:中文
論文頁數:197
中文關鍵詞:聖心女子大學丹下健三新陳代謝派
外文關鍵詞:Taipei Sacred Heart Girls UniversityKenzo TangeMetabolism
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本文以台北聖心女子大學興建案為研究對象。該校園由天主教聖心修女會為恢復遷台前的教育體系而創辦,於1964年邀請日本建築師丹下健三(Kenzō Tange)進行設計,並由台灣團隊和睦建築師事務所協助繪製基本圖說。本案原有四期施作計畫,1967年完成第一期工程範圍後,因中華民國退出聯合國與國民政府經濟政策的轉向,導致女大在1972年被迫停辦,原計畫的四期工程亦只能完成其一,然而藉由施工圖說全區規劃的願景,以及後續使用與增改建過程,依然能推導出富有理論背景且具當時代背景之歷史意涵的創作脈絡,故本文之研究目的有二:1.台北聖心女子大學創辦時機之始末關係。2.探尋丹下健三於本案思想脈絡的實踐。
本研究以典藏於國立台灣博物館的設計圖說、聖心女中提供的照片、丹下健三的公開演講與著作等為主要研究史料,另輔以不同時期女大校舍使用者的訪談紀錄,並與歷史事件、丹下健三的思考脈絡等進行交叉比對,藉此釐清、彌補文獻資料之不足。
本文主要發現有三:
其一,聖心女大校舍的興建,為聖心校園總體規劃的再檢視。1965年第二次大公會議後,不同樣式的校舍得以在有限的校地內進行新的嘗試與挑戰,而作為建立完整教育體系的最後一塊拼圖,聖心女大的全區規劃正是丹下健三透過在地環境的限制與設計理論,試圖整合並彌補校園功能之不足,完整了聖心修女會來台復學的最終階段。
其二,丹下在聖心女大的創作脈絡,同步於日本當代社會發展。憑藉著在日本對傳統建築的研究,以及為戰後都市復興所發展出的理論基礎,丹下透過地域性觀察的經驗,使聖心女大的興建案得以因應在地環境做出調整,令本案成為回應在地環境條件、因地制宜的台灣地域性建築作品。
其三,聖心修女會在台灣創辦校園的過程,紀錄了台灣當代的社會需求。台灣歷史因多次政治殖民而形成斷代,國民政府於國共內戰後的遷台,除作為分水嶺帶來大量的中式建築思潮,戰後第一代建築因接受美援等現代主義風潮的洗禮,令戰後20年成為台灣建築發展最特殊的一個階段,如此斷代、混搭的狀態亦造就現今本土文化之表現,而台北聖心女大的興建案正是戰後由日本所引進台灣的一則文化脈絡,亦是台灣建築史上與國際交流、多元文化融合的契機。
This article uses the construction project of Taipei Sacred Heart Girls University as a case study. The school was founded by the Catholic Missionary Sisters of the Sacred Heart as part of an effort to repair the education system in Taiwan before relocating to the island. In 1964, Kenzō Tange, a Japanese architect, was invited to design the school campus while a Taiwanese team from Hemu Architects helped create the basic shop drawings. There were initially four construction phases. However, upon the completion of the first phase in 1967, the withdrawal of the Republic of China from the United Nations and the changes in the National Government’s economic policy led to the closure of the university in 1972. As a result, only one of the four construction phases was completed. Nonetheless, the vision of the shop drawings, the subsequent use of the structure, as well as its expansion and redevelopment process allow us to infer the creative context that embodies both a theoretical background and historical implications. The objectives of this research are to first examine the beginning and end of Taipei Sacred Heart Girls University, and then to explore the way through which Kenzō Tange expressed his thought process.
This research referenced historical materials including the design drawings from the National Taiwan Museum, photographs provided by Sacred Heart High School for Girls, and public speeches given by Kenzō Tange. In addition to conducting interviews with people who have spent time on the campus during different periods of time, the research also made cross comparisons between the historical events and the thought process of Kenzō Tange so as to clarify and fill up the gaps in existing literature.
This research has three major findings. First, the construction of Taipei Sacred Heart Girls University was a re-evaluation of the overall planning of the Sacred Heart campus. After the second ecumenical council in 1965, different types of campuses experimented with new attempts and challenges in their limited space. Being the last piece of the puzzle in a comprehensive education system, the campus development of Taipei Sacred Heart Girls University was Kenzō Tange’s attempt to overcome the shortcomings of the campus by making use of the geographic limitations and design theories. The development project was the very last step before the Missionary Sisters of the Sacred Heart continued its education mission in Taiwan.
Second, the creative context in which Kenzō Tange designed the Taipei Sacred Heart Girls University campus was on par with the social development in Japan at the time. Based on his studies in traditional architecture in Japan and the theoretical foundation developed during the period of post-war urban rejuvenation, Tange leveraged his experiences doing observations in different regions to finetune the construction project of Taipei Sacred Heart Girls University based on the local geographic conditions, thus creating the signature architecture in Taiwan.
Third, the founding of the school in Taiwan by the Missionary Sisters of the Sacred Heart reflected the social needs in Taiwan at the time. Taiwan experienced a division of history due to several instances of colonization. The National Government relocated to Taiwan following the Chinese Civil War. This was not only a watershed moment that brought about a large number of Chinese architecture’s schools of thought to Taiwan, but also preceded the first wave of post-war modern architecture resulted from Taiwan’s reliance on US assistance, making the twenty years following the civil war the most distinct period of time in the history of Taiwan’s architecture. The divisions in history and the mix of architecture styles have given rise to today’s local cultures. And the construction project of Taipei Sacred Heart Girls University was a post-war cultural development imported into Taiwan from Japan, opening the door of opportunity for international and cultural exchange.
中文摘要 I
Abstract II
目錄 IV
圖目錄 VI
表目錄 X

第一章 緒論 1
1.1 研究緣起與目的 1
1.2 相關文獻回顧 3
1.3 研究架構 5
第二章 台北聖心女子大學的興建背景 7
2.1 聖心修女會的創辦背景 8
2.1.1 天主教的聖統制度 8
2.1.2 教廷與修會的從屬關係 10
2.1.3 來台前的聖心修女會 12
2.2 聖心修女會在台辦學過程,1960~1972 17
2.2.1 龍形地區的開拓與教育理念 18
2.2.2 初等、中等教育的創辦 21
2.2.3 高等教育創辦的嘗試 27
2.3 小結 33
第三章 台北聖心女子大學的設計圖說與使用狀況 35
3.1 圖說概述 36
3.2 全區規劃策略 40
3.2.1 廣場 45
3.2.2 聖堂 48
3.3 第一期工程的圖說、實踐與使用,1964~1975 51
3.3.1 宿舍棟 52
3.3.2 餐廳棟 60
3.3.3 橋廊 68
3.3.4 行政棟 71
3.4 聖心女大停辦後的進駐與增改,1975~2016 81
3.4.1 宿舍棟 82
3.4.2 餐廳棟 86
3.4.3 橋廊 90
3.4.4 行政棟 94
3.5 小結 102
第四章 丹下健三在台北聖心女子大學的思考脈絡 103
4.1 建築理論的養成 104
4.1.1 丹下的建築啟蒙 104
4.1.2 丹下的作品與思想 107
4.1.3 丹下的都市論 110
4.2 新陳代謝派的發跡與影響 115
4.2.1 日本戰後的社會背景 116
4.2.2 代謝派的組織與共識 119
4.3 回顧在聖心女大的實踐,1964~1967 126
4.4 小結 130
第五章 結論 131
5.1 結語 131
5.2 後續研究建議 134

參考文獻 135
一、書目 135
二、網路文章 136
三、丹下健三的著作 137

附錄一 丹下健三大事記、作品列表 138
附錄二 聖心校園建設大事記 142
附錄三 聖心女中立案文件 144
附錄四 聖心女大補領使用執照 145
附錄五 相關訪談紀錄 146
附錄六 聖心女大施工圖冊相關列表 184
附錄七 新陳代謝運動之人物關係圖 187


圖目錄
圖2-1 震旦女子文理學院校景 14
圖2-2 震旦女中畢業生(1946) 15
圖2-3 震旦女中教師合影(1951) 15
圖2-4 台北聖心校園現況全區圖 17
圖2-5 修女們與修院的狗Micheal 18
圖2-6 聖心校園內的相思樹林 18
圖2-7 為龍形村老人體檢 19
圖2-8 為龍形村內90歲老人領洗 19
圖2-9 修女們探訪龍形村 19
圖2-10 未開發前的校園預定地 22
圖2-11 修女們乘船至對岸的竹圍 22
圖2-12 小白屋全貌 (1966) 23
圖2-13 小白屋的聖堂 (1966) 23
圖2-14 臨時教室的半戶外空間 (1966) 23
圖2-15 第一屆聖心中學學生 (1966) 23
圖2-16 中央圖書館(現臺灣藝術教育館) 24
圖2-17 私立聖心女子中學鳥瞰圖 24
圖2-18 聖心女中校舍的地基施作 24
圖2-19 施工中的中學 24
圖2-20 中學創校的石碑 24
圖2-21 聖心小學於民國54年開辦 25
圖2-22 聖心小學局部校舍(1966) 25
圖2-23 聖心小學上課一景 25
圖2-24 聖心小學上課一景 25
圖2-25 聖心國際學校一景(1967) 26
圖2-26 聖心國際學校一景(1967) 26
圖2-27 廣島和平紀念公園競圖案(1955) 27
圖2-28 東京聖瑪利亞主教座堂(1962) 27
圖2-29 南斯拉夫斯科普里市規劃(1965) 27
圖2-30 臺北市舊航照影像(1965) 28
圖2-31 聖心女大規劃方案模型 29
圖2-32 最終定案的全區配置圖 29
圖2-33 臺北市舊航照影像(1974) 31
圖2-34 第一屆女大畢業生合影(1971) 31
圖2-35 第二屆女大畢業生合影(1972) 31
圖2-36 大學之道(1970) 32
圖2-37 從大學之道回望(1966) 32
圖3-1 圖冊的外觀 36
圖3-2 圖冊的內頁 36
圖3-3 A冊,TUS A DO2 37
圖3-4 B冊,TUS A DO2 37
圖3-5 B冊,TUS A L1 37
圖3-6 A冊,TUS A DN參考 37
圖3-7 B冊,TUS A AR1 37
圖3-8 結構設計圖冊,TUS S AR1 37
圖3-9 B冊,TUS A G1 41
圖3-10 B冊,TUS A G2 41
圖3-11 B冊,TUS A L9 42
圖3-12 B冊,TUS A L3 44
圖3-13 B冊,TUS A L4 44
圖3-14 B冊,TUS A L1 45
圖3-15 B冊,TUS A L2 46
圖3-16 餐廳棟室外庭院現況 46
圖3-17 B冊,TUS A L2 46
圖3-18 橋廊室外廣場現況 46
圖3-19 橋廊西向廣場 47
圖3-20 橋廊東向廣場 47
圖3-21 B冊,TUS A G2 47
圖3-22 B冊,TUS A L2 47
圖3-23 行政棟室外露台現況 47
圖3-24 聖心女大北向空拍照 47
圖3-25 聖堂空間變更過程圖 48
圖3-26 聖心女中二樓聖堂(1961) 49
圖3-27 原聖堂空間,現為會議室 49
圖3-28 聖心女中的祈禱室(1967 49
圖3-29 餐廳棟二層的臨時聖堂,現況 49
圖3-30 國際學校改為修女宿舍 49
圖3-31 行政棟內的聖堂空間 49
圖3-32 聖心女中禮拜堂(2004,未施工) 50
圖3-33 聖心女中禮拜堂-相對位置 50
圖3-34 B冊,TUS A L10,第一期施工範圍 51
圖3-35 B冊,TUS A DO2,宿舍棟立面圖 52
圖3-36 B冊,TUS A DO7,塔屋A詳圖 55
圖3-37 B冊,TUS A DO9,塔屋B詳圖 55
圖3-38 B冊,TUS A DO7 55
圖3-39 B冊,TUS A DO17 55
圖3-40 廁間配置方案之一 56
圖3-41 廁間配置方案之二 56
圖3-42 廁間最終方案 56
圖3-43 B冊,TUS A DO3,剖面圖 57
圖3-44 B冊,TUS A DO16 57
圖3-45 B冊,TUS A L1 57
圖3-46 宿舍棟北側現況的U型溝 57
圖3-47 B冊,TUS A DO2 57
圖3-48 B冊,TUS A DO2 58
圖3-49 B冊,TUS A G12 58
圖3-50 B冊,TUS A DO24 58
圖3-51 B冊,TUS A DO12 59
圖3-52 B冊,TUS A DO15 59
圖3-53 B冊,TUS A DN1 60
圖3-54 由餐廳棟二層望向淡水河(1970) 63
圖3-55 由餐廳棟二層望向觀音山(1970) 63
圖3-56 B冊,TUS A DN15 63
圖3-57 B冊,TUS A DN10 63
圖3-58 B冊,TUS A DN18 63
圖3-59 A冊,TUS A DN4 64
圖3-60 B冊,TUS A DN4 64
圖3-61 A冊,TUS A DN1 64
圖3-62 A冊,TUS A DN18 64
圖3-63 A冊,TUS A DN6 65
圖3-64 B冊,TUS A DN6 65
圖3-65 B冊,TUS A DN2,紅框即連結道 65
圖3-66 餐廳棟(1976) 65
圖3-67 大學部的普通教室 66
圖3-68 女大生在餐廳聚會 66
圖3-69 女大舉辦聖誕舞會 66
圖3-70 女大舉辦聖誕舞會 66
圖3-71 聖心女大校園一隅 67
圖3-72 女大生聚集於橋廊南端階梯 67
圖3-73 女大第一屆畢業生合照 67
圖3-74 女大生畢業照一隅 67
圖3-75 橋廊,東向,1972 69
圖3-76 橋廊,南向,1972 69
圖3-77 B冊,TUS A AR6(打叉) 69
圖3-78 B冊,TUS A AR1 70
圖3-79 B冊,TUS A AD2 71
圖3-80 B冊,TUS A AD6 73
圖3-81 B冊,TUS A AD7 73
圖3-82 行政棟三層 74
圖3-83 行政棟室內天井 74
圖3-84 B冊,TUS A AD14 74
圖3-85 行政棟露臺、瞭望台 75
圖3-86 行政棟瞭望台向南俯視 75
圖3-87 行政棟露臺向北眺望 75
圖3-88 行政棟露臺窗洞(1986) 75
圖3-89 A冊,TUS A AD14 75
圖3-90 VILLA SAVOYE(1931) 75
圖3-91 VILLA SAVOYE(1931) 75
圖3-92 A冊,TUS A AD2 76
圖3-93 行政棟現況 76
圖3-94 B冊,TUS A AD3 77
圖3-95 B冊,TUS A AD13 77
圖3-96 塔屋側邊的遮版現況 77
圖3-97 TUS A AD8 78
圖3-98 TUS A AD8 78
圖3-99 TUS A AD1 79
圖3-100 女大生於行政棟南側戶外花台 79
圖3-101 女大生於行政棟三層 79
圖3-102 行政棟南側 79
圖3-103 行政棟北側 79
圖3-104 B冊,TUS A AD15 80
圖3-105 A冊,TUS A AD2 80
圖3-106 公東高工(1960) 81
圖3-107 施工照片(1966) 81
圖3-108 施工照片(1966) 81
圖3-109 宿舍棟北向(1972) 82
圖3-110 中學部學生入住(1973) 83
圖3-111 中學部學生入住(1975) 83
圖3-112 宿舍棟北側的走廊門扇(1972) 83
圖3-113 宿舍棟內部走廊 83
圖3-114 宿舍棟北側門扇現況 84
圖3-115 宿舍棟走廊內側現況 84
圖3-116 宿舍棟於地面層空隙裝設冷氣機 84
圖3-117 宿舍棟屋頂增設太陽能板 84
圖3-118 宿舍棟的擴建與原棟的連結 85
圖3-119 宿舍棟擴建位置圖 85
圖3-120 宿舍棟寢間現況 85
圖3-121 現宿舍棟寢間現況 85
圖3-122 中學部學生於餐廳棟用餐 86
圖3-123 中學部學生於餐廳棟用餐 86
圖3-124 餐廳棟預擴建區域 86
圖3-125 餐廳棟一層擴建區域 87
圖3-126 牆板結構造成為視線上的阻礙 87
圖3-127 餐廳棟一層的大量抽風扇 87
圖3-128 餐廳棟一層擴建區域戶外 87
圖3-129 原聖堂預定地的連結通道 88
圖3-130 原聖堂預定地的連結通道 88
圖3-131 二層教室的擴建 88
圖3-132 原室外露臺增加頂蓋為陽台 88
圖3-133 二層屋簷下空間轉為室內走廊 89
圖3-134 原戶外走廊被納為室內餐廳 89
圖3-135 二層的原教師宿舍 89
圖3-136 新增加的隔間宿舍 89
圖3-137 餐廳棟二層露台現況 89
圖3-138 餐廳棟二層露台現況 89
圖3-139 橋廊下西側廣場(1971) 90
圖3-140 橋廊下東側廣場(1986) 90
圖3-141 橋廊二層與國旗 90
圖3-142中學部於廣場朝會、早操(1973) 90
圖3-143 於廣場的戶外活動(1970) 91
圖3-144 於廣場的戶外活動(1995) 91
圖3-145 聖心園遊會(1974) 91
圖3-146 聖心園遊會(1974) 91
圖3-147 橋廊南側以帷幕牆封閉(1990) 92
圖3-148 橋廊北側以帷幕牆封閉(1990) 92
圖3-149 原橋廊通道 93
圖3-150 橋廊一層 93
圖3-151 橋廊一層的牆腳防水收邊 93
圖3-152 橋廊二層(1968) 93
圖3-153 二層的雨漏 93
圖3-154 一層的接水井 93
圖3-155 現況橋廊一隅 93
圖3-156 現況橋廊一隅 93
圖3-157 中學部學生於女大校舍(1973) 94
圖3-158 中學部學生於女大校舍(1975) 94
圖3-159 主核心的天井一隅(1974) 95
圖3-160 主核心的瞭望台夾層(1972) 95
圖3-161 行種棟北側戶外草皮(1975) 95
圖3-162 行政棟門扇開啟(1972) 95
圖3-163 子核心原規劃有琴房 96
圖3-164 子核心的琴房改為廁間 96
圖3-165 主棟的教室增改為寢室 96
圖3-166 三層的琴房改為談話間 96
圖3-167 原行政棟北向 97
圖3-168 由餐廳棟望向行政棟(1974) 97
圖3-169 橋廊增加的帷幕牆(1990) 97
圖3-170 橋廊增加的帷幕牆(1990) 97
圖3-171 橋廊連結行政棟與餐廳棟(1975) 97
圖3-172 原行政棟下的橋廊玄關 98
圖3-173 聖堂正面照 北側 98
圖3-174 聖堂一層 南側 98
圖3-175 修道院走廊 內側 99
圖3-176 修道院走廊 外側 99
圖3-177 擴建的修道院宿舍-南側 99
圖3-178 擴建的修道院宿舍-北側 99
圖3-179 修道院宿舍由子核心西側打通 100
圖3-180 修道院宿舍平面圖 100
圖3-181 修道院花台詳細圖 100
圖3-182 擴建的修院宿舍現況-南側 100
圖3-183 擴建的修院宿舍現況-北側 100
圖3-184 B冊,TUS A L7 101
圖3-185 戶外花台 101
圖3-186 戶外花台 101
圖4-1 畢業設計之一層平面圖 105
圖4-2 畢業設計之透視圖一 106
圖4-3 畢業設計之透視圖二 106
圖4-4 繩文時代的聚落-豎穴式住宅 108
圖4-5 桂離宮,書院群 108
圖4-6 彌生時代的村落-高床式倉庫 108
圖4-7 伊勢神宮內宮 108
圖4-8 東京都廳舍(1957) 109
圖4-9 香川縣廳舍(1958) 109
圖4-10 倉吉市廳舍(1957) 109
圖4-11 倉敷市廳舍(1960) 109
圖4-12 大東亞建設紀念營造計劃(1942) 111
圖4-13 大東亞建設紀念營造計劃(1942) 111
圖4-14 廣島和平紀念公園(1950) 111
圖4-15 廣島和平紀念公園(1950) 111
圖4-16 阿米巴原蟲的成長圖 113
圖4-17 東京灣計畫規劃圖 114
圖4-18 東京灣計劃分期圖 114
圖4-19 東京灣計畫(1960) 114
圖4-20 代代木競技場(1964) 114
圖4-21 丹下健三,自宅(1953) 116
圖4-22 丹下健三,自宅(1953) 116
圖4-23 菊竹清訓,Sky House(1958) 117
圖4-24 菊竹清訓,Sky House(1958) 117
圖4-25 塔狀都市(1958) 117
圖4-26 海上都市(1958) 117
圖4-27 海洋都市(1963) 117
圖4-28 遭到地震摧毀的橫濱市區(1923) 118
圖4-29 地震發生後的丸之內(1923) 118
圖4-30 丹下在東京灣提出Core System 120
圖4-31 磯崎新・聯合簡核系統(1961) 121
圖4-32 丸之內計畫・空中都市(1963) 121
圖4-33 《新陳代謝1960》,封面 121
圖4-34 《新陳代謝1960》,內頁 121
圖4-35 中銀膠囊塔(1972) 122
圖4-36 中銀膠囊塔(1972) 122
圖4-37 中銀膠囊塔(1972) 122
圖4-38 山梨縣文化會館(1966) 124
圖4-39 靜岡新聞、放送本社大樓(1967) 124
圖4-40 1960年後日本建築師系譜(局部) 125
圖4-41 新陳代謝派系譜 125
圖4-42 聖心女大規劃方案之發展模型 127
圖4-43 最終定案的全區配置圖 127
圖4-44 餐廳棟二層 128
圖4-45 行政棟南側 128
圖4-46 聖心女子大學,攝於1972年 129


表目錄
表3-1 建築設計圖冊A,典藏編號:NTK_10153001~NTK_10153026 39
表3-2 建築設計圖冊B,典藏編號:NTK_10183001~NTK_10183094 39
表3-3 建築結構圖冊,典藏編號:NTK_10184001~ NTK_10184034 39
表3-4 台北聖心女子大學全區規劃圖說列表 40
表3-5 台北聖心女子大學宿舍棟圖說列表 53
表3-6 台北聖心女子大學餐廳棟圖說列表 61
表3-7 台北聖心女子大學橋廊圖說列表 68
表3-8 台北聖心女子大學行政棟圖說列表 72
表4-1 都市軸概念之對應關係 127
一、書目
五十嵐太郎、磯達雄,卓于綉譯,《我們夢想的未來都市》 (田園城市, 2014.06)
天主教國際聖心會,《索菲的故事》 (聖心教育叢書, 2000)
王俊雄、徐明松,《粗獷與詩意-臺灣戰後第一代建築》 (木馬文化, 2008.10)
台北縣聖心女子高級中學,〈聖心女子大學〉,《聖心探源(一),建築篇》 (1994.10)
台北縣聖心女子高級中學,〈聖心女子大學〉,《聖心探源(二),修女篇》 (1994.10)
台北縣聖心女子高級中學. 《聖心卅特刊》 (1991.03)
吳光庭,《意外的現代性》 (田園城市, 2015.04)
忠泰建築文化基金會,《代謝派未來都市: 當代日本建築的源流》 (田園城市, 2013.08)
林中傑,《丹下健三與新陳代謝運動:日本現代城市烏托邦》 (中國:中國建築工業出版社, 2011.05)
柯比意(LeCorbusier)著,施植明譯,《邁向建築》 (田園城市, 2009.03)
柯比意(LeCorbusier)著,葉朝憲譯,《都市學URBANISME》 (田園城市, 2007.09)
孫全文,《當代建築思潮與評論》 (田園城市, 2006.03)
徐昌志,〈台北聖心女子大學建築施工圖說研究〉,《2011東亞現代建築紀錄與維護國際研討會》
(國立臺灣博物館, 2011)
徐昌志,〈台灣現代建築20+/台北聖心女子大學〉,《台灣建築》,Vol.200 (2012.05)
徐昌志,《臺南菁寮聖十字架堂興建過程之研究》 (淡江大學土木工程學系博士論文, 2014)
馬國馨,《丹下健三》 (中國:中國建築工業出版社, 1989.03)
馬場璋造,吳綏德譯,《後新陳代謝派系譜》 (尚林出版社, 1998.05)
高喆,《天主教》 (中國:中國民主法制出版社, 2015.09)
張春申,《修會的三願與團體生活》 (光啟文化, 1988)
陳介夫,《天主教法典註釋》 (碧岳學社文化事業, 1992.12)
傅朝卿,〈粗獷謐靜的宗教與建築聖地–評介聖心女子大學〉,《建築師》,259 (1996.07)
曾光宗,〈中原大學建築系館的興建歷程與設計內涵〉,《2011東亞現代建築紀錄與維護國際研討會》 (國立臺灣博物館, 2011)
黃崇憲,〈「現代性」的多義性/多重向度〉,《帝國邊緣:臺灣現代性的考察》 (群學, 2010.10)
鈴木敏彥主編,施郁倪譯,《NIICHE mook02永久保存版》 (日本:株式會社ATELIER OPA, 2015.03)
趙天恩,《中國教會史論文集》 (宇宙光, 2006)
劉美嘉,《從梵二大公會議看修會生活—以「聖母聖心修女會」為例》 (天主教輔仁大學宗教研究所碩士論文, 2004)
蕭曉玲,《觀音山下的笑聲》 (光啟文化, 2009.05)
羅光,〈天主教教義〉,《羅光全書》第23冊 (學生書局, 1996)
羅格•特蘭西克(Roger Tranci),謝慶達譯,《找尋失落的空間-都市設計理論》 (田園城市, 1996.09)
羅蘭•哈根伯格(Roland Hagenberg),王增榮譯,《職業/建築家 20位日本建築家側訪》 (田園城市, 2009.12)
藤森照信,黃俊銘譯,《日本近代建築》 (五南圖書, 2014.04)
藤森照信,黃俊銘譯,《藤森照信論建築》 (遠流, 2014.02)
藤森照信、丹下健三,《丹下健三》 (日本:新建築社, 2002.11)

二、網路文章
丁榮生,〈普立茲克獎在台灣七:丹下健三聖心女中〉 (2016.12.13)
https://www.facebook.com/777Tway/posts/10206182765446415
王俊雄、徐明松.,〈台灣戰後第一代建築展之4 聖心女中,1963〉 (2008.07.14)
http://forgemind.net/phpbb/viewtopic.php?t=14311
徐明松,〈張肇康,那一代」講座記實(一)〉 (2010.04.14). https://dongdongguan.wordpress.com/2010/05/14/%E3%80%8C%E5%BC%B5%E8%82%87%E5%BA%B7%EF%BC%8C%E9%82%A3%E4%B8%80%E4%BB%A3%E3%80%8D%E8%AC%9B%E5%BA%A7%E8%A8%98%E5%AF%A6%EF%BC%88%E4%B8%80%EF%BC%89/
何震寰,〈丹下健三是神〉 (2016.12.13)
https://www.facebook.com/jenhwang.ho/posts/1288798417860809

三、丹下健三的著作
《米開朗基羅頌-Le Corbusier論的續論》,1939年,日本文化工作聯盟出版
《桂-日本建築的傳統與創造》,1960年,造型社出版
《1960年東京規劃-構造改革的方案》,1961年,新建築社
《伊勢-日本建築的原型》,1962年,朝日新聞出版局
《日本列島的未來》,1966年,講談社
《丹下健三1946年~1958年-現實與創造》,1966年,美術出版社
《丹下健三1955年~1964年-技術與人類》,1968年,美術出版社
《丹下健三1946年~1969年-建築與城市》,1970年,美術出版社
《人類與建築》,1970年,彰國社
《建築與城市》,1970年,彰國社
《21世紀的日本》,1971年,新建築社
《丹下健三-建築與城市》,1975年,世界文化社
《丹下健三Studio》,1978年,瑞士Artemis出版社(日、英、法文版)
《1986年東京規劃-東京都臨海城區與東京灣城區的設計構想》
《一本の鉛筆から》,1985年,日本經濟新聞社
《回憶錄-15個月的時光》,1985年,新建築社(英文版)
《丹下健三》,2002年,新建築社,丹下健三與藤森照信合著
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