臺灣博碩士論文加值系統

本研究旨在探討幼兒園組織氣氛對工作投入與績效影響之相關研究。研究方法主要採問卷調查法，以高雄市幼兒園教保服務
人員為研究樣本，採便利抽樣方式以網路問卷共獲得210份有效
樣本數，用SPSS22.0統計軟體做分析，得到以下結果：
1. 不同背景變項的幼兒園教師在組織氣氛、工作投入與工作績效的影響，並沒有顯著性差異。
2. 幼兒園組織氣氛、工作投入與工作績效兩兩間都呈現顯著的正相關及預測力。
3. 幼兒園教師對工作的投入，在幼兒園組織氣氛與工作績效間，扮演著中介的角色。
最後根據研究結論，提供給予關心幼教領域及幼兒園教保服務人員未來之學術研究相關的建議，以及作為將來其他實務界之參考。

The purpose of this research is to explore kindergarten organizational climate affects job involvement and performance . The method of the study adopts convenient sampling questionnaire survey which collects 210 valuable respondents return. The surveyors are working as the early childhood educators in Kaohsiung city. This study using SPSS 22.0 statistical software to analysis, and the results are as follows:
1. It does not have significant difference for different background variable kindergarten teachers between the organizational climate, job involvement and job performance.
2. Kindergarten organizational climate, job involvement and job performance have significant positive correlation to each other and also have predictive power.
3. The job involvement has mediating effect between the organizational atmosphere and job performance in kindergarten.

Finally, based on the finding of the result, relevant suggestion submit to academic research and also for practical industry in the field of early childhood education and kindergartens.

目錄
封面內頁
簽名頁
授權書
中文摘要…………………………………………...……………..……i
英文摘要……………………………………………...……………….ii
目錄………………………………………………………........…iii
圖目錄……………………………………………………..……..…...v
表目錄………………………………………………………...….…..vi

第一章　緒論
第一節 研究背景與動機………………………….……..…1
第二節 研究議題與目的…………………………….…..…4
第三節 研究流程………………………………………….....5
第二章　文獻探討.
第一節 組織氣氛及其意涵與相關研究 ………………..7
第二節 工作投入及其理論與相關研究 ………………18
第三節 工作績效及其理論與相關研究………………....24
第三章 研究方法
第一節 研究架構…………………………………...…….31
第二節 研究假設……………………………...………….32
第三節 研究對象及程序…………………………...…….32
第四節 問卷之研究變項操作性定義………………...….33
第五節 資料處理與分析……………………………...….38
第四章 研究分析與結果
第一節 預試問卷結果分析……….…..………….............40
第二節 幼兒園教師背景變項、組織氣氛、工作投入
與績效之現況分析.……………….......……....…45
第三節 背景變項與組織氣氛、工作投入與績效各構
面之差異性………………..…………………..…54
第四節 幼兒園組織氣氛、工作投入與工作績效之相
關情形 …………………………….………...…55
第五節 組織氣氛、工作投入與工作績效預測力分析
……………………………………………...…….58
第五章 結論與建議
第一節 結論………………………….………………...…64
第二節 建議…….…………………………………...……65












圖目錄

圖1-1 研究流程圖…………………………………………………...6
圖3-1 研究架構……………………………...……………..………31
圖4-1 受訪者年齡分布長條圖……..………………………...……45
圖4-2 受訪者教育背景分布長條圖………………..……………...46
圖4-3 受訪者最高學歷分布長條圖…………………..…………...46
圖4-4 目前服務學校年資長條圖……………………….…………47
圖4-5 幼教總年資長條圖………………………………….………47
圖4-6 工作職稱分布長條圖………………….…………………....48
圖4-7 學校班級數分布長條圖……………………….……………48
圖4-8 學校性質分布長條圖…………….…………………………49
圖4-9 學校地區分布長條圖……….………………………………49


表目錄
表2-1 過去研究學者對組織氣氛的觀點…………..……...………..9
表2-2 國內有關幼兒園組織氣氛之相關研究 ……...……....……14
表2-3 過去研究學者對工作投入的觀點 …………...………...….19
表2-4 國內學者有關工作投入知相關研究 ………….………......22
表2-5 過去研究學者對工作績效的觀點 ……………...……...….25
表2-6 國內學者對於工作績效之相關研究 …………...…...….27
表3-1 組織氣氛量表之操作性定義與衡量題項............................34
表3-2 工作投入量表之操作性定義與衡量題 ……….……........35
表3-3 工作績效量表之操作性定義與衡量題項 …….….......…..36
表4-1 預試問卷因素分析摘要表……………………............…….42
表4-2 組織氣氛、工作投入與工作績效之信度分析摘要表….....44
表4-3 組織氣氛之敘述性統計分析表……………….……….…..51
表4-4 工作投入之敘述性統計分析表………………………..…..52
表4-5 工作績效之敘述性統計分析表……………………..……..53
表4-6 背景變項對組織氣氛、工作投入與工作績效之差異
性分析…………………………………………...………….54
表4-7 不同背景變項假設問題檢核表………….………….....…..55
表4-8 組織氣氛與工作投入相關分析………...……...……..…….56
表4-9 組織氣氛與工作績效相關分析……...………..……….…...57
表4-10 工作投入與工作績效相關分析……….………...…….…...57
表4-11 幼兒園組織氣氛對工作投入迴歸分析摘要表..……...…...59
表4-12 幼兒園組織氣氛對工作績效迴歸分析摘要表…................60
表4-13 幼兒園工作投入對工作績效迴歸分析摘要表………........60

表4-14 工作投入在幼兒園組織氣氛對工作績效之中介效果
分析摘要表……..……..…………….…………………….61
表4-15 各構面間假設問題檢核表…………..………….........…...62

一、中文部分：
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