跳到主要內容

臺灣博碩士論文加值系統

(44.220.181.180) 您好!臺灣時間:2024/09/09 18:02
字體大小: 字級放大   字級縮小   預設字形  
回查詢結果 :::

詳目顯示

我願授權國圖
: 
twitterline
研究生:林伯諺
研究生(外文):Lin,Bo-Yan
論文名稱:應用群眾外包概念於特教教材共享之探討與實作
論文名稱(外文):Study and Implementation of Crowdsourcing Concept to the Sharing of Special Education Courseware
指導教授:吳東光吳東光引用關係
指導教授(外文):Wu, Tung-Kuang
口試委員:蘇東興黃憲彰吳東光
口試委員(外文): Wu, Tung-Kuang
口試日期:2019-7-8
學位類別:碩士
校院名稱:國立彰化師範大學
系所名稱:資訊管理學系
學門:電算機學門
學類:電算機一般學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2019
畢業學年度:107
語文別:中文
論文頁數:78
中文關鍵詞:群眾外包特教教材協作推薦系統個人化任務推薦特教科技
外文關鍵詞:CrowdsourcingCollaborative Courseware DevelopmentRecommendation SystemPersonalized Task RecommendationSpecial Education Technology
相關次數:
  • 被引用被引用:1
  • 點閱點閱:216
  • 評分評分:
  • 下載下載:0
  • 收藏至我的研究室書目清單書目收藏:0
群眾外包是指透過一群具有特定專業的志願者或是兼職人員一同完成工作,其目的在於對這領域未來可能獲得更多報酬的前景或者是單純因為興趣而參與工作,對於那些有龐大工作量和有限資源的領域 (例如 特殊教育之教材開發),若能透過這種協同合作開發的工作模式更能體現 其優勢。

根據許多研究顯示,有些接受特殊教育的身心障礙學生並非因為智力的問題 (例如學習障礙或情緒障礙),如果能給予適當教材及正確地導引或經由適當之教學順序或方式,其實不少類別的障礙學生都可以有很好的學習效果。然而,據教育部特教通報網資料統計,自 2009 年十月至 2018 年十月間,高中職 (含) 以下學障學生總成長人數已大幅增加 70% 之多。因此,對於需根據不同學障類別 (或其他障礙)、不同學科 與年級學生編寫差異性教材的資源班特教教師而言,工作負荷只會更趨繁重。

上述提到的編寫教材問題,目前雖已有平台提供教材上傳分享的服 務,但對於如何協作、如何讓教師提高意願編寫共享教材等問題仍尚未 解決;因此,本研究將提出並實作一個應用群眾外包概念於特教教材的 協作與共享平台。透過此平台的協同開發模式讓目前有限的特教資源可 以更加的妥善運用,也可以部分地舒緩目前國內特殊教育教師繁重的工 作壓力,而本研究也會針對此平台的內容推薦方法進行效能的評估和分析。
Crowdsourcing refers to work done by a group of volunteers with special professions or part-time workers. Crowdsourcing is potentially promising for professionals seek to receive more compensation or want to contribute simply due to their interest. Such a concept may be essential in helping special education teachers to relieve their enormous workload in developing special educational courseware.

According to data acquired from the special education statistics website of the Ministry of Education, the total number of students with learning disabilities between grade 1 and 12 has increased by 70% from October 2009 to October 2018. This increases the workload of special education teachers as they need to develop courseware suitable for different disability types in various fields and grades.

Although there are platforms providing special education courseware upload and sharing service, the issues of collaborating and encouraging special teachers' willingness to develop shared courseware have not yet been provided. Accordingly, this study proposes and implements a digital teaching courseware platform that adopts the concept of crowdsourcing. This study will also evaluate and analyze the performance of content recommendation associated with this platform.
中文摘要 i
Abstract ii
誌 謝 iii
目 錄 iv
圖索引 vi
表索引 viii
第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的 3
第三節 研究流程 5
第四節 名詞解釋 7
第五節 研究範圍與限制 14
第二章 文獻探討 15
第一節 群眾外包技術現狀 15
第二節 當前特殊教育教材資源現況 17
第三章 研究方法 18
第一節 系統設計 18
第二節 開發工具 22
第三節 開發環境搭建 22
第四節 平台底層元件開發 26
第五節 持續整合、持續部屬 33
第六節 應用服務容器化 (Docker) 35
第七節 開發具群眾外包概念的數位教材平台 37
第八節 教材同步流程 41
第九節 內容推薦方法實作 46
第十節 協同過濾方法實作 48
第十一節 個人化任務推薦方法實作 54
第四章 研究結果 59
第一節 內容推薦效能的評估和分析 59
第二節 具群眾外包概念的數位教材平台實作成果 65
第三節 獎勵機制 70
第五章 結論與建議 72
第一節 研究結論 72
第二節 研究建議 73
參考文獻 75


中文部份
教育部特教通報 (2018) 。特殊教育佔教育部總整體預算。取自:https://www.set.edu.tw/actclass/fileshare/default.asp。
教育部特教通報 (2018) 。特教學習障礙學生人數。取自:https://www.set.edu.tw/Stastic_WEB/sta2/default.asp?sec=7
MBA智庫百科、維基百科。群眾外包。取自:
https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E4%BC%97%E5%8C%85
https://wiki.mbalib.com/wiki/%E7%BE%A4%E4%BC%97%E5%A4%96%E5%8C%85。
張蓓莉 (1992) 。台灣地區未來六年(八十至八十五學卑度)國中特殊教育師資需求推估研究。台北: 教育部教研會。
教育部 (1995) 。中華民國身心障礙教育報告書:充分就學,適性發展。台北: 教育部。
吳東光、孟瑛如 (2007) 。資訊科技於輔助特教診斷暨支援特教行政與教學之應用。
維基百科。敏捷軟體開發。取自:
https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%95%8F%E6%8D%B7%E8%BD%AF%E4%BB%B6%E5%BC%80%E5%8F%91。
焦德沛 (2005) 。應用於特殊教育之智慧型共享數位學習教材庫探討與實作。

英文部份
Estellés-Arolas E. and L. Guevara F. (2012). Towards an Integrated Crowdsourcing Definition. Journal of Information Science.

Gersten R., Schiller E. P. and Vaughn S. (Eds.). (2000). Contemporary special education research. Mahwah, NJ: Erlbaum.

Fuchs D., Mathes P. G. and Fuchs L. S. (1996). Peabody Peer-Assisted Learning Strategies (PALS): Reading methods (rev. ed.).

Stanovich K. E. (2000). Progress in understanding reading: Scientificfoundations and new frontiers. New YoTk: Guilford Pres.

Vaughn S. and Linan-Thompson S. (2003). What is special about special education for students with learning disabilities? The Journal of Special Education, 37(3), 140-147.

Nielsen J. (1993). Usability Engineering. San Diego, CA: Academic Press, Inc.

Ries and Eric (2009). Minimum Viable Product: a guide.

Nongbri I., Hadem P. and Chettri S. (2018) A Survey on Single Sign-On in computer science &engineering, Assam Don Bosco University, 2Scientist C, National Informatics Centre, 3Assistant professor, Assam Don Bosco University.

Powers D. M. W. (2008). Evaluation: From Precision, Recall and F-Factor to ROC, Informedness, Markedness & Correlation.

Washington D.C. (1956). Symposium on advanced programming methods for digital computers.

Beck K., Grenning J., Martin R. C., Beedle M., Highsmith J., Mellor S., Bennekum A., Hunt A., Schwaber K., Cockburn A., Jeffries R., Sutherland J., Cunningham W., Kern J., Thomas D., Fowler M., Marick B. (2001). Manifesto for Agile Software Development.

McConnell S. C. (1996). Rapid Development: Taming Wild Software Schedules, Microsoft Press Books, ISBN 978-1-55615-900-8.

Kerr J. M., Hunter R. (1994). Inside RAD: How to Build a Fully Functional System in 90 Days or Less. McGraw-Hill. ISBN 0-07-034223-7.

Geiger D., Rosemann M., Fielt E. and Schader M. (2012). Crowdsourcing information systems — definition, typology, and design, 33rd Int. Conf. Inf. Syst., Orlando, USA.

Geiger D., Schader M. (2014) Personalized task recommendation in crowdsourcing information systems — Current state of the art.

Yang Z., Wu B., Zheng K., Wang X. and Lei L. (2016). A Survey of Collaborative Filtering Based Recommender Systems for Mobile Internet Applications. IEEE Access. 4. 1-1.

Langer S. and Beel J. (2017). Apache Lucene as Content-Based-Filtering Recommender System: 3 Lessons Learned.

Blischak J. D., Davenport E. R. and Wilson G. (2016). A Quick Introduction to Version Control with Git and GitHub. PLoS computational biology. 12.

Foyzul H., Shaikh M. , Edmund S.L.L. and Xiaoyin W. (2017). Automatic Building of Java Projects in Software Repositories: A Study on Feasibility and Challenges.

Arachchi S. A. I. B. S. and Perera I. (2018). Continuous Integration and Continuous Delivery Pipeline Automation for Agile Software Project Management.

Singh S. and Singh N. (2016). Containers & Docker: Emerging roles & future of Cloud technology.

Arndt N., Naumann P., Radtke N., Martin M., Marx E. (2018). Decentralized Collaborative Knowledge Management Using Git.

Manning C.D., Raghavan P., Schutze H. (2008). Scoring, term weighting, and the vector space model.

Lemire D., Maclachlan A. (2005). Slope One Predictors for Online Rating-Based Collaborative Filtering.
電子全文 電子全文(本篇電子全文限研究生所屬學校校內系統及IP範圍內開放)
連結至畢業學校之論文網頁點我開啟連結
註: 此連結為研究生畢業學校所提供,不一定有電子全文可供下載,若連結有誤,請點選上方之〝勘誤回報〞功能,我們會盡快修正,謝謝!
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top