臺灣博碩士論文加值系統

摘要
背景與目的:腎臟移植為末期腎病變替代療法之一，其可免除病人透析所帶來的不適之外，亦可增進生活品質及提高存活率。本研究旨在探討腎臟移植登錄意願情形，在接受團隊資源管理及衛生教育之模式介入後，在腎臟移植觀念改變及腎臟移植登錄意願上影響。
方法:以南部某醫學中心進行透析治療者為研究對象。以研究者自行設計問卷進行資料收集，問卷中病人對腎臟移植認知進行測試及瞭解對腎臟移植登錄意願；合計發出問卷452份，回收有效問卷371份，有效回收率為82%；將所得資料以SPSS18.0版本進行描述性及推論性統計分析，包括：描述性統計、成對t檢定、MC Nemar檢定、卡方檢定、Logistic regression、獨立t檢定來呈現資料。
結果:本研究顯示病人衛教前測整體得分平均值8.27分，實施腎臟移植知識衛教及諮詢服務後其後測整體得分平均值9.81分（p<.001），其知識認知有顯著增加；透過團體合作互助模式及團體衛教，建立單一移植諮詢介入後，其腎臟移植意願由介入前34%提升至44%（p<.001），顯示知識增加、態度更趨於正向；病人在選擇腎臟移植族群，年齡影響病人腎臟移植登錄意願，≧65y以上其腎臟移植意願與其他三組(≦45y；45-55y；55-65y）年齡分層比較，其意願較低；但小於65歲之其他三組年齡分層(≦45y；45-55y；55-65y），其中55-65y與其他二組對於選擇腎臟移植意願之間是有差異（p<.001），顯示年齡越大其影響腎臟移植登錄意願。
結論:研究顯示透過團體資源管理運做及衛生教育介入，其腎臟移植觀念及腎臟移植登錄意願之影響皆有成效。因此，根據研究結論，分別對臨床實務照護及未來研究者提出建議，以供參考。

Abstract
Introduction: Kidney transplantation (KT) is one of the renal replacement therapy for patients with end stage renal disease. It can eliminate the discomfort associated with dialysis, optimize the quality of life and improve the survival rate. The purpose of this study was to investigate the patients’ willingness to register for KT after intervention with the model of team resource management (TRM) and health education.
Methods: The study subjects were patients undergoing regular long-term dialysis therapy at a medical center in southern Taiwan. We measured the changes in the patients’ awareness of KT and the willingness to register for a cadaveric KT. A total of 452 questionnaires were sent out and 371 valid questionnaires were returned (returned rate 82%). The data were analyzed using both descriptive and inferential statistics with SPSS version 18.0, including paired t-test, McNemar test, chi-square test, logistic regression, and independent t-test.
Results: The average score of the patient's pre-test was 8.27. After the knowledge, education and counseling programs for KT, the average post-test score significantly increased to 9.81 (p<.001). Through the model of TRM, group education and the establishment of specific counseling intervention, the willingness to register for KT increased from 34% to 44% (p<.001) with increased knowledge and positive attitude. Furthermore, patient age is associated with the willingness to register for KT. Compared to the younger patients, the willingness is lower in patients over 65 year-old. Among the three younger age groups (aged younger than 45 years, aged 45-55 years and 55-65 years), the 55-65year-old group had different levels of willingness to choose kidney transplantation (p<.001). All these findings indicate that age is a significant factor in the willingness to register kidney transplants.
Conclusions: This study showed that the willingness to register for KT and the attitude to face the challenge for KT tend to be more positive after TRM and health education intervention. Our study provides a good reference for clinical practice and future researchers.

目次
口試委員審定書
致謝 I
摘要 II
Abstract III
表次 VII
圖次 VIII
目次
第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的及問題 4
第三節 名詞解釋 4
第四節 研究範圍 5
第二章 文獻探討 7
第一節 團隊資源管理在現今醫療界之運用 7
第二節 腎臟移植觀念與腎臟移植 20
第三節 團隊資源管理導入腎臟移植觀念及腎臟移植登錄 29
第四節 文獻總結 33
第三章 研究方法 35
第一節 研究流程 35
第二節 研究架構與假設 37
第三節 研究對象 37
第四節 研究工具 38
第五節 研究變項操作型定義與屬性 39
第六節 團隊資源管理實施方法 40
第七節 資料處理 41
第八節 研究倫理 41
第四章 研究結果 43
第一節 基本資料 43
第二節 衛教措施前後腎臟移植觀念 49
第三節 腎臟移植登錄意願的變化 52
第四節 年齡影響病人腎臟移植登錄意願的預測 53
第五章 討論與結論 55
第一節 研究結果與討論 55
第二節 研究結論 60
第三節 研究限制 61
第四節 研究建議 61
參考文獻 65
一、中文部分 65
二、英文部分 73
第二章 附錄 79
附錄一 79
 
表次
表2-1團隊資源管理之運用Team Resources Management 15
表2-2團隊資源管理相關研究文獻 18
表2-3慢性腎臟病分期 22
表2-4 2011-2015年腎臟移植人數 28
表4-1基本資料 45
表4-2換腎資訊來源 48
表4-3衛教前後腎臟移植認知答對率 50
表4-4問卷前後測意願分析 52
表4-5年齡影響病人腎臟移植登錄意願的預測 53
表4-6透析與換腎兩組組間年齡分析 54
表4-7 研究假說結果彙整 54

圖次
圖2-1TRM模組四大構面圖簡介 15
圖3-1研究流程 36
圖3-2研究架構圖 37

參考文獻
一、中文部分
王姵雅、曾培華、廖婉君、劉玉婷、呂柏廣、劉欣萍、余美嬅（2014）。降低門診手術麻醉後安全護理指導之不完整性。嘉基護理，4（2），29-39。
王曼溪（2000）。如何製作好懂易讀的書面衛教資料。台灣醫學，4（3），334-337。
方怡今、陳郁琪、朱冠蓁（2017）。提升慢性腎衰竭患者及主要照顧者對飲食指導的認知率。榮總護理，34（1），40-48。
台灣腎病年報(2017)。衛生福利部國民健康署&財團法人國家衛生研究院&台灣腎臟醫學會發行。出版年月：2018年6月。
江慧珣（2002）。多媒體式護理指導對慢性腎功能不全患者知識、態度、行為意向與行為之成效，台北：國防醫學院護理研究所學位論文。
吳佩蓉（1995）。個別性衛生教育對慢性腎衰竭患者疾病知識需求與滿意度、認知、態度及自我照顧行為之成效探討，台北：國立台灣大學。
吳佩蓉、許淑蓮、蔡敦仁、黃秀梨（1997）。個別衛教對慢性腎衰竭患者疾病認知、態度、自我照顧之成效。台灣醫學，1（1），23-34。
吳學明（2015）。團隊資源管理對急性ST段上升型心肌梗塞病患照護品質影響之研究，台北市：國立台灣大學公共衛生學院健康政策與管理研究所碩士論文。
汪曼穎、王林宇（2006）。注意力分配對圖像登錄之影響及其在教學上的應用方向。教育心理學報，38（1），67-83。
李蕙英(2016)。運用食物圖片單張輔助個別化營養衛教對慢性腎臟病患之營養知識、態度及行為成效，台中市：中山醫學大學營養學系碩士論文。
邵上智、蔡明翰、蔡培癸、劉雪娥(2015)。多媒體衛教光碟合併護理指導對於初次冠心病患者在疾病知識、態度及自我照顧行為之成效探討。護理暨健康照護研究，11（3），175-186。
周至丞（2011）。跨領域團隊合作照護教育的內容結構與教案規劃概念。醫療品質雜誌，5（5），67-73。
周歆凱、林怡君、蔡明足、翁林仲、楊佩璇（2010）。探討區域醫院候診病人對數位學習之認知及衛生教育需求，澄清醫護管理雜誌，6（1），12-20。
周登偉、賴芳足、李秋慧、徐華吟、葉淑如、呂錦慧(2013)。導入團隊資源管理對加護單位病人安全文化之影響。醫院雙月刊，46（4），32-41。
林佩芬、高千惠、蘇秀娟、林文娟、邱淑芬、林惠如（2010）。教學與護理及健康照護的關係，教學原理：在護理實務上之應用（二版，4-8 頁），台北市：華杏。
林淑華、林姵妘、毛瑛茹（2015）。改善衛教模式提昇腹膜透析治療新病人比率。臺灣腎臟護理學會雜誌，14（1），33-50。doi:10.3966/172674042015031401003
林琇玲、林冠語(2016)。合併成功案例之多媒體衛教光碟介入對首次接受脊椎手術病人術前焦慮之成效。嘉基護理，16（1），1-13。
林碧珠、林麗嬋、林金真（1997）。成人教育理論與老人衛生教育。護理雜誌，44:81-86。
胡瑞恆、李伯皇（1996）。腎臟移植現況，醫學繼續教育，6（6），615-624。
胡月娟、李丹、邱海波、杜斌、趙春豔譯（1998）。現代內外科護理：慢性與急性腎衰竭的處理措施。台北：華杏。
洪欣妏、蕭宇伶、楊玫蓉、劉中賢、陳誠、嚴元鴻(2011)。導入醫療團隊資源管理(TRM)對提升醫療品質效應初探－以某區域醫院住院病人滿意度為例。醫療品質雜誌，5（3），48-56。
高硯霜、許庭芬、沈郁惠、邱季妃、謝嘉琪(2018)。運用團隊資源管理模式提升內科加護病房急救溝通流程之完整率。秀傳醫學雜誌，17（1），25-34。
孫郁菁、李秋香、蔡淑美、劉玉萍(2011)。提昇護理人員執行住院病患口服給藥衛教完整率。中山醫學雜誌，22（2），263-275。
徐宛蒂、李君儀（2014）。運用TRM團隊資源管理提升跨職系交班有效性。醫療品質雜誌，8（4），46–56。
徐慧興、張世琦、潘靜、劉曉雲(2014)。運用團隊資源管理提升外科病房醫護團隊之訊息連結及值班滿意度。醫務管理期刊，15（4），277-289。
張峯紫、邱啟潤、辛錫璋、蔡瑞雄（1991）。糖尿病患者的家庭支持與其認知、態度、遵從行為及糖化血色素控制之研究。護理雜誌，38（3），59-69。
張玉霞、李湘鳳、曾燕萍、蔡秀玲、謝雪貞（2017）。運用醫療團隊資源管理提升某復健單位護理人員急救能力。台灣專科護理師學刊，4（1），56-66。
張美華、許麗齡(2010)。多媒體教材介入對護理人員心電圖學習之成效。護理雜誌，57（4），50-58。doi:10.6224/JN.57.4.50
張靜宜（2013）。末期腎病患者對活體親屬腎臟移植的認知與態度，未發表的碩士論文，台中市：中臺科技大學醫療暨健康產業管理系碩士班。
張耀宗（2004）。右腦圖像開發在超速記憶上之運用。農訓雜誌，2（4），40-41。
張文馨、張淑菁、鄭雪鳳、游博欽、王浩洸、廖儷娟(2015)。運用團隊資源管理縮短緊急手術等待時間。醫務管理期刊，16（3），222-245。
涂淑玲、邱怡貞、吳英旬、林耀仁(2013)。以所羅門四組設計進行運用多媒體執行團體衛教之成效探討。The Changhua Journal of Medicine，11（2），112-121。
莊孟蓉、何建良、賴昭翰(2017)。導入醫療團隊資源管理（TRM）對提升團隊照護品質之初探－南部某醫學中心燒傷加護病房為例，醫療品質，7（1），35-51。
翁敏雪、李從業、李文宗(2003)。產前錄影帶衛教介入措施對產婦分娩自我控制成效之探討。新台北護理期刊，5( 2 )，49-57。
翁麗雀（2008）。腎臟移植手術後病人自我管理、身心壓力及健康成效之關係探討，台北：國立台灣大學醫學院護理研究所博士學位論文。
許淑純(2012)。醫療團隊資源管理對門診滿意度與忠誠度之影響，台中市：嶺東科技大學高階主管企管碩士在職專班（EMBA）學位論文。
曾嬑嫙(2014)。團隊資源管理在醫檢部門之應用探討-以南部某教學醫院為例，高雄市：義守大學醫務管理學系學位論文。
黃金洲、黃加璋、梁仁峰、黃鈴茹、程雅琳、林幸榮、陳肇文(2010)。以病人模擬器及標準化病人進行針對日常例行醫療個案之跨領域團隊合作訓練，醫學教育，14（3），47-59。
財團法人醫院評鑑暨醫療品質策進會(2018)。線上檢索日期：2018年10月19日取自網址：http://www.patientsafety.mohw.gov.tw/Content/zMessagess/Contents.aspx?SiteID=1&MmmID=652754726103121460
財團法人器官捐贈移植登錄中心(2018)。線上檢索日期：2018年10月19日取自網址：https://www.torsc.org.tw
財團法人器官捐贈移植登錄中心(2019)。線上檢索日期：2019年05月06日取自網址：https://www.torsc.org.tw/docDetail.jsp?uid=32&pid=30&doc_id=941&rn=-42990040
國民健康署(2018)。線上檢索日期：2018年10月19日取自網址：https://www.hpa.gov.tw/Pages/EBook.aspx?nodeid=1157
楊易宏、劉雪娥(2008)。腎臟移植患者的實證護理- 個別衛教。長庚護理，19（4），496-503。
葉美玲、陳興夏、劉碧霞(2004)。髖關節置換術護理指導：多媒體影音光碟與手冊之研發與測試。醫護科技學刊，6（2），141-152。doi:10.6563/TJHS.2004.6(2).
陸嬌陽、翁淑滿、邱玫月、曾秀琴、楊雅芳、陳瓊瑤（2010）。改善腹膜透析病患發生腹膜炎之認知與技能專案。臺灣腎臟護理學會雜誌，9 （1），17-32。
陳玉婷（2010）。教學策略影響學習成效之實證研究。台南科大學報，29，191-211。
陳欣伶、陳國智、侯勝茂、邱浩彰、吳鋼治、王宗倫、柯威旭、張嘉宇、鄭瑞楠、陳玟霖、郭淑宜、高毓秀（2014）。護理人員高級心臟救命術訓練認知自我評估之探討。澄清醫護管理雜誌，10（4），32‐38。
陳志金、王嘉地、郭雅薇、黃首詠、黃建中、姚惠貞、江惠英、陳德人(2010)。醫療團隊資源管理課程中文化初探。醫療品質雜誌，4（3），85-90。
陳姝燕、林玟秀、林曉君、蔡慧君、蔡政麟（2010）。胰島素注射衛敎成效探討。中華民國糖尿病衛教學會會訊，6（1），46-48。
陳姿廷、丁玉佩、郭秋雅、呂佩珍(2010)。以影音多媒體護理指導提升門診癌症病人化學治療認知的正確率。腫瘤護理雜誌，10（1），39-52。
陳美雪、林淑媛（2012）。光碟教學對改善長照機構護理人員在導尿管相關泌尿道感染知識之成效。護理暨健康照護研究，8（1），61-69。doi: 10.6225/JNHR.8.1.63
陳遴鞠、李文馨、陳惠竹、蘇郁婷、王姮樺(2017)。提升主要照顧者執行腸造口居家照護之完整性。台灣專科護理師學刊，4（1），67-77。
陳美君、陳宛榆、崔宛玉、張桂玲、洪敏瑛(2018)。整合跨團隊資源之個案管理照護方案提升癌症病人重返治療率之改善專案，護理雜誌，65（2），75-84。
詹紹華、王凱欣、王靜枝、林為森、張嘉蘋(2014)。多媒體影音光碟於筆型胰島素注射護理指導之效益-以南部某醫學中心為例。護理暨健康照護研究，10（2），123-133。
廖玲嬋（2018）。導入團隊資源管理推展電子病歷。奇美醫院雜誌，51（3），21-26。
廖婕彣、詹依靜、郭恬妘、林姿佳（2017）。運用跨團隊照護提升肝硬化病人飲食認知之正確率。嘉基護理，17（2），25-36。
劉淑倩、黃芷誼、李秋琴、胡雅娟(2010)。肝臟移植手術後護理指導之改善專案。長庚護理，21（2），322-333。
蔡文正、蘇喜、蔡甫昌、林秋菊（2011）。慢性腎臟病防治科技研究計劃四-醫療給付及腎臟移植制度研究。台北市：衛生福利部國民健康署。
蔡甫昌（2005）。器官移植的倫理議題（一）移植醫學的發展。健康世界，（230），59-60。
蔡煒震（2006）。MMS 記憶管理：圖像思考記憶法。台北：商周出版。
蔡鴻文、辜智芬、王嘉慧、林麗華、任寶玲、許惠恒、藍忠亮（2010）。運用醫療團隊資源管理模式提升病人安全文化。醫療品質雜誌，4（2），79-81。
衛生福利部(2018)·線上檢索日期：2018年08月24日取自網址：https://www.mohw.gov.tw/cp-3795-41794-1.html
衛生福利部中央健保署(2019)·線上檢索日期：2019年06月18日取自網址：https://www.nhi.gov.tw/Content_List.aspx?n=558D74136CD3253A&topn=CDA985A80C0DE710
盧美秀、林秋香（1991）。比較團體衛教和個別衛教對糖尿病病人知識態度、行為和血糖變化的影響。護理雜誌，38（4），101-112。
蕭亞欣、施妙玲、蕭瓊佩、陳香君、黃翠媛（2017）。運用垮團隊模式提升血液透析患者手部握球運動正確率。護理雜誌，64（3），74-81。
龍紀萱(1997)。尿毒症患者等待腎臟移植期間的心理社會適應之研究。當代社會工作學刊，3，91-118。
姜瑤娟、李亭亭（2018）。護理人員使用跨團隊照護資訊系統的成效探討。護理雜誌，65（4），49-59。
鍾春枝、盧美秀、楊哲銘、林秋芬、陳俊賢（2002）。「器官移植」倫理議題的探討-比較醫護人員、宗教界及法界人士看法。新台北護理期刊，4（2），61-70。
鐘麗娟（2003）。等待腎移植之衛教。台灣腎臟護理學會雜誌，2（1），23-27。
鍾凱吉、張雅荃、林秀美、蕭鵬卿(2016)。團體多媒體護理指導光碟對心導管檢查病人認知及焦慮成效之探討。源遠護理，11（1），35-43。

二、英文部分
Ajzan,I .(1985).From intention to action：A theory of planned
behavior in Kuhl, J., Bechman,J（Eds）Action control：From
cognition to behavior. Berlin Heidelberg Springer-Verlag,11-39.
AboDeif, H.I.Elsawi,Selim,M.,&NasrAllah, M.M.(2015).Effect of an
educational program on adherence to therapeutic regimen among
chronic kidney disease stage 5(CKD5) patients under maintenance
hemodialysis. Journal of Education and Practice,6 (5),21-33.doi：
10.9790/7388-0603025060
Aucella,F.(2010). Epidemiologic and clinical challenges of geriatric
nephrology. J Nephrol,23 (15):S1–S4
Bandura,A.(1977). Social learning theory. Englewood Cliffs, NJ:
Prentice-Hall.
Cant,R.P.,& Cooper,S.J.(2010).Simulation-based learning in nurse
education：Systematic review. Journal of Advanced Nursing,66
(1),3-15.doi：10.1111/j.1365-2648.2009.05240
Chien-te Lee, Hui-chin Wang, Shan Huang, Shu-Hwa and Chen
Promote.(2017). Team Resource Management toEnhance Teaching
Ability.World Hospital Congress of the International Hospital
Federation (IHF) November 7-9, Taipei,Taiwan.
Charon R.(2011).The patient-physician relationship. Narrative medicine:
a model for empathy, reflection, profession, and trust.JAMA.286
(15):1897-902.
Dufrene,R.L.,& Tanner,Z.(2009).Multimedia compact disc: Play therapy
counseling skills. Journal of Technology in Human Services,27
(2),141-149.doi:10.1080/15228830902749518
Frileux,S.,Munoz Sastre,M.T.,Mullet,E.,& Sorum,P.C.(2004).The
impact of the preventive medical message on intention to change
behavior. Patient Education &Counseling,52（1）,79-88.
Fijter J.W.(2005). The impact of age on rejection in kidney
transplantation. Drugs Aging,22(5),433–449.
Green,.B.N.& Johnson,C.D.(2015). Interprofessional collaboration in
research ,education ,and clinical practice：Working together for a
better future.journal of Chiropractic Education,29(1),1-10.doi：
10.7899/JCE-14-36
Gittell,J.H.,Beswick,J.,Goldmann,D.,& Wallack,S.S.(2015).
Teamwork methods for accountable care: Relational
coordination and Team STEPPS®.Health Care Management
Review,40 (2),116–125.
Goldfarb-Rumyantzev AS, Hurdle JF, Scandling JD,et.(2005).The role
of pretransplantation renal replacement therapy modality in kidney
allograft and recipient survival.Am J Kidney Dis ,46 (3),537–549.
Huan-Tang Lin,Fu-Chao Liu,Jr-Rung Lin,See-Tong Pang,Huang-Ping Yu.
(2018).Impact of the pretransplant dialysis modality on kidney
transplantation outcomes: a nationwide cohort study.BMJ Open,8
(6):e020558.
Haller,G.,Laroche,T.,&Clergue,F.(2011).Morbidity in anaesthesia:Today
and tomorrow.Best Practice & Research Clinical
Anaesthesiology,25 (2),123‐132.
Huang,C.C.(2008).Taiwan renal registry-2005 annual data report. Acta
Nephrologica.22:215-228.
Issa ,N., Lankireddy, S,& Kukla A.(2012).Should peritoneal
dialysis be the preferred therapy pre-kidney transplantation? Adv
Perit Dial,28:89–93.
Juneau,B.(1995).Psychologic and psychosocial aspects of renal
transplantion. Critical Care Nurse Quarterly. 1（4）,62-66.
Keith, D.S., Demattos, A., Golconda, M., Prather,J., &Norman D.(2004).
Effect of donor recipient age match on Survivalafter first deceased
donor renal transplantation. J.Am.Soc.Nephrol, 15 (4), 1086–1091.
King HB, Battles, J., Baker DP, Alonso, A., Salas, E., Webster J, Toomey,
L, Salisbury, M.EditorsIn: Henriksen, K., Battles JB, Keyes MA,& Grady ML, editors.(2008).Team STEPPS™: Team Strategies and Tools to Enhance Performance and Patient Safety. Advances in Patient Safety: New Directions and Alternative Approaches (Vol.3: Performance and Tools). Rockville (MD): Agency for Healthcare Research and Quality (US).
Locatelli, F., Pozzoni,P,& Del Vecchio, L.(2004).Renal replacement
therapy in patients with diabetes and end-stage renal disease. J Am
Soc Nephrol,15:S25-9.
Lee S.H., Oh C.K., Shin G.T., Kim H., Kim S.J., Kim &S.I.(2014).Age
matching improves graft survival after living donor kidney
transplantation. Transplant.Proc,46(2),449–453.
Manser,T.(2009).Teamwork and patient safety in dynamic domains of
health care: a review of the literature. Acta Anaesthesiol
Scand ,53 (2),143‐51.
Marshall, Harrison, &Flanagan.(2009).The teaching of a structured tool
improves the clarity and content of interprofessional clinical
communication. Quality Safety Health Care.18 (2),137-40. doi:
10.1136/qshc.2007.025247
Oriol, M.D.(2006).Crew Resource Management Applications in
Healthcare Organizations. The Journal of Nursing
Administration,36 (9),402‐406.
OPTN(2015).OPTN/SRTR 2015 Annual Data Report:
Kidneyhttps://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/ajt.14124
Oppenheimer F., Aljama P., Asensio Peinado C., Bustamante
Bustamante J., Crespo Albiach J.F., Guirado Perich L.(2004).
The impact of donor age on the results of Renaltransplantation.
Nephrol. Dial. Transplant,19 (3),iii11–15.
Sánchez-Escuredo, A., Alsina, A., Diekmann, F., Revuelta, I.,Esforzado,
N., Ricart, M. J., …Fernandez, E.(2015).Economic analysis of the treatment of end-stage renal disease treatment: Living-donor kidney transplantation versus hemodialysis. Transplant Proceedings,47 (1),30–33. doi:10.1016/j.transproceed.2014.12.005
Salas,E.,Bower,C.A.,Edens,E.,(2001).Improving teamwork in
organizations: applications of resource management
training. Mahwah, New Jersey. Lawrence Erlbaum Associates.
Schwenger V, Döhler B, Morath C,ZeierM, Opelz G,(2011).The role of
pretransplant dialysis modality on renal allograft outcome. Nephrol
Dial Transplant ,26 (11),3761–3766.
Stallone G,Infante B, Gesualdo L.(2010).Older donors and older
recipients in kidney transplantation. J Nephrol,23 (15),S98–103.
Slynkova K, Mannino DM, Martin GS, Morehead RS, Doherty
DE.(2006).The role of body mass index and diabetes in the
development of acute organ failure and subsequent mortality in an
observational cohort. Crit Care, 10 (5), R1371.
Tonelli M, Wiebe N, Knoll G, Bello A, Browne S, Jadhav D, Klarenbach
S, Gill J.(2011).Systematic review: kidney transplantation compared
with dialysis in clinically relevant outcomes. Am J
77
Transplant,11(10),2093-109.
Teng,H.L.Yen,M.,Fetzer,S.,Sung,J.M.&Hung,S.Y.(2013).Effects of
targeted interventions on lifestyle modifications of chronic kidney
disease patients：randomized controlled trial.Western Journal of Nursing Research,35 (9),1107-1127.doi：10.1177/0193945913486202
Tahseen S, Reid PC.(2008).Psychological distress associated with colposcopy: patients’ perception. Eur J Obstet Gynecol Reprod Biol, 139, 90-4.
2016 USRDS Annual Data Report. https://www.usrds.org/2016/view/v2_06.aspx
Wolfe, R.A. Ashby,V.B.,Milford,E.L., Ojo, A.O., Ettenger, R. E.,Agodoa,L. Y. C.,Held, P.J.,&Port,F.K.(1999).Comparison of Mortality in All Patients on Dialysis, Patients on Dialysis Awaiting Transplantation, and Recipients of a First Cadaveric Transplant. New England Journal of Medicine,341：1725-1730.
Waiser J., Schreiber M., Budde K., Fritsche L., Bohler T.,
Hauser I., Neumayer H.H.(2000).Age-matching in renal
transplantation. Nephrol. Dial. Transplant,15 (5),696–700.
Ya-Chi Hsu,Jih-Shuin Jerng,Ching-Wen Chang,Li-Chin Chen,
Ming-Yuan Hsieh,Szu-Fen Huang,Yueh-Ping Liu and Kuan-
Yu Hung.(2014).Integrating team resource management
program into staff training improves staff’s perception and patient
safety in organ procurement and transplantation: the experience in
a university-affiliated medical center in Taiwan. BMC
Surgery,14:51.
Zadeh,K.K.(2013).Patient education for phosphorus management in
chronic kidney disease.Patient Preference and Adherence,7: 379-
390.doi: 10.2147/PPA.S43486