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研究生:吳心云
研究生(外文):WU,SHIN-YUN
論文名稱:臺灣地區教保服務人員休閒活動參與與工作倦怠之相關研究
論文名稱(外文):A Study on the Relationship Between Leisure Activity Participation and Job Burnout of Preschool Educators in Taiwan
指導教授:駱明潔駱明潔引用關係
指導教授(外文):LO, MING-JAE
口試委員:蔣姿儀張美雲
口試委員(外文):CHIANG, TZU-YICHANG, MEI-YUN
口試日期:2019-07-11
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺中教育大學
系所名稱:幼兒教育學系碩士在職專班
學門:教育學門
學類:學前教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2019
畢業學年度:107
語文別:中文
論文頁數:188
中文關鍵詞:教保服務人員休閒活動參與工作倦怠
外文關鍵詞:preschool educatorleisure activity participationjob burnout
相關次數:
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本研究旨在探討臺灣地區教保服務人員休閒活動參與與工作倦怠之現況,並分析不同背景變項的教保服務人員,其休閒活動參與、工作倦怠的差異性及相關性。本研究採用問卷調查法,以「臺灣地區教保服務人員休閒活動參與與工作倦怠之調查問卷」為蒐集量化資料的工具,採分層隨機方式取樣,以臺灣地區19個縣市教保服務人員為研究對象,共發出1,000份,回收有效問卷985份。研究結果採用描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析及皮爾森積差相關等方法進行資料統計與處理。本研究結論如下:
一、臺灣地區教保服務人員休閒活動參與頻率由高至低依序為家庭型(62.18%)、休憩型(58.61%)、運動型(39.35%)、社交型(37.91%),整體休閒活動參與為49.72%;教保服務人員工作倦怠感受程度由高至低依序為情緒耗竭(60.40%)、成就感低落(43.75%)、去人性化(43.00%),整體工作倦怠百分比為49.92%。
二、臺灣地區教保服務人員在休閒活動參與四層面及總量表中,會因年齡、婚姻狀況、服務年資、薪資待遇等背景變項的不同,而有顯著差異。
三、臺灣地區教保服務人員在工作倦怠三層面及總量表中,會因年齡、婚姻狀態、教育程度、幼兒園性質、職稱、服務年資、薪資待遇等背景變項的不同,而有顯著差異。
四、臺灣地區教保服務人員休閒活動參與與工作倦怠達顯著負相關。
本研究依據調查結果,提出相關建議,提供教保服務人員、幼兒園相關單位以及未來研究之參考。

This study investigated leisure activity participation and job burnout of preschool educators in Taiwan. The differences of leisure activity participation and job burnout between preschool educators with different background variables and the correlation between leisure activity participation and job burnout were analyzed. A questionnaire survey was conducted using the “Questionnaire of Leisure Activity Participation and Job Burnout of Preschool Educators in Taiwan” to collect quantitative data. Stratified random sampling was performed, and the preschool educators in 19 cities and counties in Taiwan were selected. A total of 1,000 questionnaires were distributed, from which 985 valid questionnaires were retrieved. Descriptive statistics, independent sample t-test, analysis of variance, and Pearson product-moment correlation were performed for data analysis. The research results are as follows:
1.The preschool educators’ participation frequencies in the different types of leisure activities, ranked in descending order, are as follows: family activity (62.18%), recreational activity (58.61%), sports activity (39.35%), and social activity (37.91%). Overall, 49.72% of the preschool educators participated in leisure activities. The aspects of job burnout, ranked in descending order according to perceived level, are as follows: emotional exhaustion (60.40%), low sense of accomplishment (43.75%), and dehumanization (43.00%). Overall, 49.92% of the preschool educators perceived job burnout.
2.Significant differences were observed in the different types of leisure activity participation and the overall scale between preschool educators of varying ages, marital status, seniority, and salary.
3.Significant differences were observed in the three aspects of job burnout and the overall scale between preschool educators of varying age, marital status, educational level, job title, seniority, and salary and the type of preschools.
4.Preschool educators’ leisure activity participation was negatively correlated with job burnout.
On the basis of the research results, relevant recommendations were proposed for preschool educators, preschools, and future studies.

第一章 緒論1
第一節 研究背景與動機1
第二節 研究目的與研究問題5
第三節 名詞釋義7
第四節 研究範圍與限制9
第二章 文獻探討11
第一節 教保服務人員休閒活動參與之意涵與研究11
第二節 教保服務人員工作倦怠之意涵與研究29
第三節 休閒活動參與與工作倦怠之相關研究45
第三章 研究設計與實施47
第一節 研究架構47
第二節 研究對象49
第三節 研究工具58
第四節 資料處理與分析81
第五節 研究實施程序83
第四章 研究結果與討論87
第一節 教保服務人員休閒活動參與與工作倦怠之現況分析87
第二節 教保服務人員在休閒活動參與之差異分析98
第三節 教保服務人員在工作倦怠之差異分析117
第四節 教保服務人員休閒活動參與與工作倦怠間之相關性135
第五章 結論與建議139
第一節 結論139
第二節 建議143
參考文獻147
壹、中文部分147
貳、英文部分151
附錄153
附錄一:專家效度問卷153
附錄二:專家效度意見彙整表162
附錄三:預試問卷169
附錄四:正式問卷174

中文部分
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