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研究生:翁紫娟
研究生(外文):Tz-Juan Weng
論文名稱:家庭寄養服務之家庭動力分析:以桃園市某家庭寄養為例
論文名稱(外文):Family Dynamics Analysis of the Family Foster Care Service: Taking a Foster Family in Taoyuan City as an Example
指導教授:謝登旺謝登旺引用關係
指導教授(外文):Deng-Wang Hsieh
口試委員:王順民王盈婷
口試委員(外文):Shun-Min WangYing-Ting Wang
口試日期:2019-05-31
學位類別:碩士
校院名稱:元智大學
系所名稱:社會暨政策科學學系
學門:社會及行為科學學門
學類:社會學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2019
畢業學年度:107
語文別:中文
論文頁數:121
中文關鍵詞:寄養家庭主要照顧者家庭動力生命歷程社會資源
外文關鍵詞:foster familyfamily dynamiclife coursesocial resourcecaregiver
相關次數:
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本研究之目的是希望透過家庭寄養服務安置兒少歷程的回顧,試圖尋找到寄養家庭在服務歷程的各種動能,藉此研究讓社會大眾更瞭解寄養家庭在家庭寄養服務個案真實歷程的樣貌。根據家庭動力歷程故事的分享,延伸了家庭寄養服務家庭動力的發展脈絡,分析家庭寄養服務期間之醞釀期、磨合期、陣痛期、緊張期、衝突期與激情過後將邁向穏定期的家庭動力與資源動能。本研究發現獲得結果如下:一、從發現提出省思、自我檢視與「家庭動力」影響其持續服務的決策歷程。二、由生命歷程經驗寄養服務面向方,提出相關服務單位的一些具體建議及在照顧前、照顧中、照顧後不同的配套方案。三、依據敘事分析提出研究限制。透過研究者與他人生命歷程的分析與結果,了解在家庭動力發展脈絡的運用,關注家庭、社區、組織及環境間相互依存的關係。期能建議服務照顧相關單位的人們,了解服務照顧的職責與使命;希望政府能給予正式支持系統更主動的進場機制來協助社會失功能或特殊境遇家庭及弱勢孩子的需要。

關鍵詞:寄養家庭、主要照顧者、家庭動力、生命歷程、社會資源
The purpose of this study is to look forward to find out family foster care service through children and adolescents foster care placement. This study will give the public a better understanding of the cases placed in foster care. Through the sharing stories of family dynamics, the development of foster care service is extended, and it also analyzes family dynamics and resource power of foster care during incubation, run-in period, throe, tension period, conflict period, and after passion. The study found the followings: 1. Thinking, introspecting, and proposing decision making process of its ongoing service affected by family dynamics from specific findings. 2. Providing some specific suggestions and different supporting measures of before, during and after care to relevant service units through life course of the cases. 3. Proposing research restrictions based on narrative analysis. Through the analysis and results of the life course of others, we may understand the development of family dynamics. We might also focus on the interdependent relationship between family, community, organization and environment. We expect to suggest relevant service units to understand the duties and the mission of service care. We also hope the government can give a more active approach to the formal support system in order to give assistance to families with social disability or special circumstances and disadvantaged children.

Keywords: foster family, caregiver, family dynamic, life course, social resource
書名頁 Ⅰ
審定書 Ⅱ
中文摘要 Ⅲ
英文摘要 Ⅳ
謝誌 Ⅴ
目錄 VI
圖目次 VIII
表目次 IX
第一章 緒論 1
第一節 研究背景 1
第二節 研究動機與目的 5
第三節 研究的重要性 6
第四節 名詞釋義 8
第二章 文獻探討 11
第一節 家庭寄養服務的定義與發展 11
第二節 寄養家庭目前遭遇的困境 17
第三節 家庭生態系統與生命歷程 20
第四節 學齡前幼兒期的發展及教養 23
第三章 研究方法與設計 29
第一節 研究方法與架構 29
第二節 研究設計與流程 32
第三節 研究對象與研究工具 35
第四節 研究資料蒐集與分析 38
第五節 研究之信度、效度與倫理 40
第四章 敘事研究分析與討論 43
第一節 寄養家庭與特殊寄養童生活經驗之主觀詮釋 43
第二節 生活重要事件成因與家庭的動力歷程軌跡 66
第三節 分析與寄養童走出發展劣勢條件困境之因應 71
第四節 家庭寄養服務成長歷程及其正面意涵 77
第五章 結論 85
第一節 研究發現 85
第二節 研究建議 89
第三節 研究限制 93
參考文獻 95
附錄一 103
附錄二 108
附錄三 109
附錄四 110
附錄五 111
附錄六 112
附錄七 113
附錄八 114
附錄九 115
附錄十 117
附錄十一 118
附錄十二 119
附錄十三 121




圖目次
圖1- 1 2017 年兒虐類型統計 3
圖2- 1 受虐兒童少年在人生發展階段可能產生的影響 20
圖3- 1 概念架構 32
圖3- 2 研究流程 34
圖4- 1 家系圖 Apple1 43
圖4- 2 家庭動力生命事件軌跡 67



表目次
表1- 1 2017 年兒童少年保護受虐類型、施虐因素及家庭風險因子分析單位:% 2
表1- 2 受虐兒童少年在人生發展階段可能產生的影響 4
表2- 1 Piaget 認知發展理論的各階段發展特質 24
表2- 2 艾里克森理論八個心理社會階層 24
表3- 1 資料代碼對應表 37
表3- 2 蘋果家庭寄養服務家庭動力成員及研究場域基本資料表 37
參考文獻

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