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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:徐培恆
研究生(外文):HSU, PEI-HENG
論文名稱:中文群組字版式之創作探討
論文名稱(外文):Creation and Discussion of Chinese-characters-group Format
指導教授:吳博文吳博文引用關係
指導教授(外文):WU, PO WEN
口試委員:陳珠元王建堯吳博文
口試委員(外文):CHEN, CHU-YUANWANG, CHIEN-YAOWU, PO-WEN
口試日期:2020-06-12
學位類別:碩士
校院名稱:中國科技大學
系所名稱:視覺傳達設計系
學門:設計學門
學類:視覺傳達設計學類
論文種類:代替論文:作品連同書面報告(藝術類)
論文出版年:2021
畢業學年度:109
語文別:中文
論文頁數:102
中文關鍵詞:版式設計設計邏輯中文群組字
相關次數:
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所有的信息都經過編排,不管是動態或者靜態的信息。中文字的本身即是一種"群組"的概念。而文字又是構成版面的基本元素,所以,版面是經過規劃與重複的組合與調整所形成的"面"。這個"面"是一系列"群組"的組合。

本研究採取「集群抽樣法」(Cluster Sampling),以「誠品網路書局」中文書近期20天出版新書為研究對象。並據此研究結論為基本,歸納中文群組字基礎編排的形式,以了解業界在「中文群組字」編排設計的習慣與趨勢。

根據完形心理學探討「形」的概念,進而解析「中文群組字」的版式結構,藉由版式規則的建立,建立「中文群組字版式」的設計邏輯。

不同的信息元素組合會產生不同的刺激效果,進行版式與編排技法的實際操作,期待提供一些實務上的參考及建議。

形態給人什麼樣的感覺跟設計師想要傳遞什麼樣的訊息有關,「中文群組字」的版式形態會帶給觀者什麼樣的心理變化?目前本研究只針對版式規則的模式來做探討,未來期待有更多的人針對「中文群組字」版式形態的視覺語意,有一個更深入的研究。

本研究將針對「中文群組字」的編排領域,在理論與實務中,進行「中文群組字」的編排與版式之創作。

All information is organized, whether it is dynamic or static information. The Chinese character itself is a concept of "group". The text is the basic element of the layout, so the layout is the "plane" formed by the combination and adjustment of planning and repetition. This "face" is a combination of a series of "groups".

This research adopts the "Cluster Sampling" method, and takes the new books published in the recent 20 days by the "Eslite Bookstore" Chinese books as the research object. Based on this research conclusion, it summarizes the basic layout of Chinese group characters to understand the industry’s habits and trends in the layout and design of "Chinese group characters".

According to Gestalt psychology, the concept of "shape" is explored, and then the layout structure of "Chinese group characters" is analyzed. The design logic of "Chinese group characters layout" is established through the establishment of layout rules.

Different combinations of information elements will produce different stimulating effects, and the actual operation of layout and layout techniques is expected to provide some practical references and suggestions.

What kind of feeling the form gives is related to what kind of message the designer wants to convey. What kind of psychological changes will the format of the "Chinese group character" bring to the viewer? At present, this research only focuses on the mode of typographic rules. In the future, it is expected that more people will have a more in-depth study on the visual semantics of the "Chinese group characters" format.

This research will focus on the field of "Chinese group characters" arrangement, in theory and practice, the creation of the "Chinese group characters" arrangement and layout.


中文摘要 ..........................................................................................................................Ⅰ
英文摘要 ..........................................................................................................................Ⅱ
誌  謝..........................................................................................................................Ⅲ
圖表索引.........................................................................................................................Ⅳ

第壹章 緒論 .................................................................................................................1
第一節 中文群組字版式創作之背景與動機...........................................................1
第二節 中文群組字版式創作之目的.......................................................................4
第三節 研究與創作範圍之界定...............................................................................4
第四節 研究之流程與架構.......................................................................................6

第貳章 中文群組字版式之相關文獻與學理基礎 ...........................................................7
第一節 完形心理學(Gestalt Psychology) ................................................................7
第二節 視覺歷程簡述.............................................................................................14
第三節 版式系統(Grid Systems).............................................................................18
第四節 中文群組字.................................................................................................20
第五節 小結.............................................................................................................22

第參章 研究與方法 .........................................................................................................23
第一節 中文群組字版式之研究方法 .....................................................................23
第二節 中文群組字版式架構的探討.....................................................................33
第三節 中文群組字設計技巧探索 .........................................................................58

第肆章 中文群組字版式的創作內容與解析................................................................67
第一節 中文群組字版式創作理念.........................................................................67
第二節 中文群組字版式的實際運用.....................................................................68


第伍章、 結論與後續研究建議.....................................................................................78
第一節 結論.............................................................................................................78
第二節 中文群組字設計上的應用.........................................................................79
第三節 後續研究建議.............................................................................................80

參考文獻..........................................................................................................................81
附錄..................................................................................................................................84
作者簡介..........................................................................................................................99
附錄(成果展示).............................................................................................................100
參考文獻

中文文獻
(一) 論文
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周芳如(2007),廣告招牌視覺傳達介面視認性之研究,南華大學應用藝術與設計學系碩士班碩士論文。
林宜箴(2001),頭版設計與年輕讀者閱報效應之研究 國立臺灣師範大學,大眾傳播研究所。

葉國棟(2006),中文字型種類以及字距與行距對國小六年級學童閱讀速度之影響,國立台中教育大學教育測驗統計研究所教學碩士論文。

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張婉珣(2006),女性時尚雜誌版式系統之研究,銘傳大學設計創作研究所碩士班碩士論文。
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(二) 期刊
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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