臺灣博碩士論文加值系統

本研究目的是探討國內私立學校運動場館委外經營之策略，透過文獻探討與質性研究中的半結構式深入訪談法，以臺北市某私立高級中學為本研究之對象。研究者將訪談內容謄寫成逐字稿，並進行編碼與歸納。所得之結論分述如下：
一、個案學校希望利用委外經營的模式來節省人力資源的花費，尋找專業之泳池經營業者來維護運動場館的清潔與設備保養，並以邀請招標的方式進行；業者方面則是認為，做好教學內容，維持良好的業界評價，是為私立學校經營運動場館之重點項目。
二、個案學校目前委外經營的範圍包含游泳池、綜合球場與韻律教室。由於個案學校的場館興建費用完全是由校方支出，因此合約內容並沒有受到促參法等其他委外法規之規範，但參考促參法之精神，雙方隨時溝通，互相配合，且以學校需求為優先。

三、業者將重心放在教學品質，不與附近運動中心競爭，利用良好的教學作為自身行銷的手段；個案學校注重環境整潔與硬體設備之更新，對於運動場館有絕對優先權。業者認為缺乏獨立出入口與停車空間是較為不便之處，此外營運時間、設施更新等，也都須以學校為主；但校方也給了業者許多的回饋，包含固定的權利金，以及非營業時間提供業者教練學校體育課程與社團課教學的工作機會。
四、未來在契約與政策決定上，學校擁有最終的主導權，運動場館的未來規劃，仍是由學校主導，業者方面只能盡力配合，並且維持本身的教學專業，與學校維持良好的互動關係，以持續營運個案學校。

The purpose of this study was to investigate the outsourcing strategies of sports venues in private schools. The researcher employed qualitative methods including the literature review and semi-structured in-depth interview techniques. A private high school in Taipei City was selected for data collection. The researcher transcribed, coded and categorized the interview contents. The study found (a) the school intended to save personnel expenses through the outsourcing practice and looked for a professional pool operator to run the sporting venues through the bidding by invitation procedure; the contractor believed that maintaining a good reputation among its competitors by well managing the swimming instruction quality was an important aspect in private sports venues operation; (b) the outsourcing venues included a swimming pool, a multi-purpose stadium and a dancing studio; since the cost of venue construction was paid in full by the school, the outsourcing contract was not bound by the government’s “Act for Promotion of Private Participation in Infrastructure Projects”; both parties collaborated under the principles of the above act, constantly communicated with each other, and made school’s needs the first priority; (c) instead of competing with the nearby sports center, the contractor emphasized on the quality of swimming instruction and used it as a way for self-promotion; the school cared about clean and tidy of the environment and facility renovation, and insisted the privilege of using the sporting venues; the contractor pointed out that lack of an independent entrance to the venues, insufficient parking lots, and school dominated operation time and facility replacement were some negative managing factors, whereas a fixed reasonable right and opportunity for the contractor’s employees to teach physical education classes and sport clubs were some encouraging aspects; and (d) the school will remain dominant in future contract terms and outsourcing policies; the contractor still needs to comply with plans regarding sporting venue operations; it has to show its expertise in swimming instruction and keep good relationship with the school in order to secure the contract.

中文摘要 i
英文摘要 ii
謝誌 v
表次 ix
圖次 x

第壹章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的 5
第三節 研究問題 6
第四節 研究範圍 6
第五節 名詞釋義 6

第貳章 文獻探討 8
第一節 我國學校學生游泳能力與運動設施開放之政策 8
第二節 委外經營之涵意理論基礎 13
第三節 學校游泳池委外經營相關研究 21
第四節 私立學校經營策略相關研究 24
第五節 本章總結 29

第參章 研究方法 31
第一節 研究架構 31
第二節 研究流程 32
第三節 研究對象 33
第四節 研究工具 34
第五節 資料處理與分析 36

第肆章 結果與討論 39
第一節 個案學校運動場館委外經營過程與動機 39
第二節 個案學校運動場館委外經營現況 42
第三節 個案學校運動場館委外經營未來展望 51

第伍章 結論與建議
第一節 結論 53
第二節 建議 55

參考文獻 57
一、中文部分 57
二、英文部分 62
三、網路資料 63

附錄 65
一、訪談大綱（學校）65
二、訪談大綱（委外業者） 66
三、受訪者A訪談重點 67
四、受訪者B訪談重點 68
五、受訪者C訪談重點 69
六、受訪者D訪談重點 70

一、中文部分
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