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研究生:盧佳琪
研究生(外文):LU, CHIA-CHI
論文名稱:幼兒安全依附關係、利社會行為對主動性發展之影響
論文名稱(外文):The Influence of Children 's Secure Attachment and Prosocial Behavior on the Development of Initiative
指導教授:巫博瀚巫博瀚引用關係
指導教授(外文):WU, PO-HAN
口試委員:林和春余民寧
口試委員(外文):LIN, HO-CHUNYU, MIN-NING
口試日期:2020-06-12
學位類別:碩士
校院名稱:銘傳大學
系所名稱:教育研究所碩士在職專班
學門:教育學門
學類:綜合教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2020
畢業學年度:108
語文別:中文
論文頁數:85
中文關鍵詞:幼兒安全依附關係利社會行為主動性發展
外文關鍵詞:children's secure attachmentinitiativeprosocial behavior
相關次數:
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本研究旨在探討幼兒安全依附關係、利社會行為對主動性發展所涉及的影響機制,以及利社會行為能在幼兒安全依附關係與主動性發展之間的中介歷程。研究資料採用「幼兒發展調查資料庫Kids in Taiwan:National Longitudinal Study of Child Development & Care,簡(KIT)」所釋出之2019公開資料,為幼兒發展調查資料庫計畫36月齡組第一波36個月的資料。本研究採用從家長問卷中挑選出符合幼兒安全依附關係、利社會行為及主動性發展之相關題項,並刪除遺漏值後,計有樣本2,151人。經結構方程式模型分析結果顯示:(1) 幼兒安全依附關係除了對利社會行為與主動性發展具有直接影響外,亦能透過利社會行為的中介效果,對主動性發展產生間接影響;(2) 利社會行為對其主動性發展具有正向的直接效果;(3) 研究所建構的理論模式與觀察資料相適配。最後根據研究結果,提供親職教養策略及未來相關研究之建議。
The purpose of this research was to investigated how Initiative development would be affected by children 's secure attachment and theirs prosocial behavior. The meditating process was discussed at the same time. The data were reviewed from the questionnaires of the 36 months old preschool children in Taiwan adopted from the Kids in Taiwan:National Longitudinal Study of Child Development & Care (KIT). 2,151 samples of this study were collected. By applied structural equation modeling, the results showed that: (1) children 's secure attachment could not only affect prosocial behavior and Initiative, but also influenced children 's initiative indirectly; (2) prosocial behavior has a positive effect on children 's initiative;(3) the theoretical model constructed in this study agreed with empirical data. Finally, based on the results of the study, some suggestions for practical recommendations in parenting strategies and related research in the future.
目 次 頁次
論文口試委員會審定書
致謝
中文摘要 i
英文摘要 iii
目 次 v
表 次 vii
圖 次 viii
第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的與問題 7
第三節 名詞釋義 8
第四節 研究範圍與限制 10
第二章 文獻探討 13
第一節 幼兒安全依附關係之意涵、理論及其相關研究 13
第二節 利社會行為之意涵、理論及其相關研究 20
第三節 主動性發展之意涵、理論及其相關研究 26
第三章 研究設計與實施 31
第一節 研究架構與假設 31
第二節 資料來源 33
第三節 變項測量與構念效度檢驗 35
第四節 資料分析與處理 36
第五節 研究倫理 37
第四章 研究結果與討論 39
第一節 資料檢核與常態分配檢定 39
第二節 幼兒安全依附關係、利社會行為與主動性發展模式之適配度考驗 41

第三節 幼兒安全依附關係、利社會行為與主動性發展三個潛在變項間之效果 48
第四節 綜合分析與討論 50
第五章 結論與建議 53
第一節 結論 53
第二節 建議 55
參考文獻 61
一、 中文部分 61
二 、英文部分 65
附錄 69
附錄一 研究資料題項彙整 69
附錄二 各測量變項之描述性統計 72

參考文獻
一、中文部分
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二、英文部分
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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