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研究生:林聖憲
研究生(外文):Lin,Sheng-Hsien
論文名稱:高中職學生休閒動機、休閒滿意度及幸福感之研究-以國立東港海事為例
論文名稱(外文):Relationships between Leisure motivations, Satisfactions and Well-beings of the students in National Tung-Kang Maritime and Fishery Vocational high school
指導教授:劉兆達劉兆達引用關係
指導教授(外文):Liu, Jau-da
學位類別:碩士
校院名稱:美和科技大學
系所名稱:運動與休閒系碩士班
學門:民生學門
學類:運動休閒及休閒管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2020
畢業學年度:108
語文別:中文
論文頁數:103
中文關鍵詞:休閒動機休閒滿意度幸福感
外文關鍵詞:leisure motivationleisure satisfactionhappiness
相關次數:
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本研究目的主要是探討高中職學生休閒動機、休閒滿意度與幸福感之研究,以休閒動機、休閒滿意度及幸福感等量表施測,於109年4月1日到4月30日止進行預試問卷,刪除無效問卷份15份,有效問卷133份,以此為基礎,進行研究工具信、效度之分析,統整為正式問卷,並於109年5月1日到5月31日發放正式問卷,成功回收問卷600份,剔除無效問卷196份,剩餘有效問卷404份。採用描述性統計、獨立樣本 t 檢定、單因子變異數分析、皮爾森相關分析等方式,透過研究結果了解高中職生休閒動機、休閒滿意度及幸福感現況,以及不同背景變項的休閒動機、休閒滿意度及幸福感之差異,最後是三者之間的相關情形。
The purpose of this research is to explore the research on leisure motivation, leisure satisfaction and happiness of senior high school vocational students. It will be measured on a scale of leisure motivation, leisure satisfaction and happiness, from April 1 to April 30, 109. A pre-test questionnaire was conducted, and 15 invalid questionnaires and 133 valid questionnaires were deleted. Based on this, the analysis of the reliability and validity of the research tools was carried out and integrated into the formal questionnaire, which was conducted from May 1 to May 31, 109 Official questionnaires were distributed daily, 600 questionnaires were successfully recovered, 196 invalid questionnaires were eliminated, and 404 valid questionnaires remained. Using descriptive statistics, unique sample t-tests, single factor variance analysis, Pearson correlation analysis, etc., through the research results to understand the leisure motivation, leisure satisfaction and happiness of senior high school students, as well as the leisure motivation of different background variables, The difference between leisure satisfaction and happiness, and finally the correlation between the three.
目 錄
摘要 Ⅰ
英文摘要 Ⅱ
目次 Ⅳ
表次 Ⅶ
圖次 Ⅷ
第壹章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的與問題 6
第三節 名詞解釋 6
第四節 研究範圍與限制 8
第貳章 文獻探討 9
第一節 休閒動機定義與內涵 9
第二節 休閒滿意度定義與內涵 16
第三節 幸福感定義與內涵 21
第四節 休閒動機、滿意度及幸福感的相關研究 25
第參章 研究方法 31
第一節 研究架構 31
第二節 研究對象與抽樣實施 32
第三節 研究工具 32
第四節 預試問卷施測及數據統計 36
第五節 研究流程 45
第六節 資料處理 47
第肆章 結果與討論 48
第一節 受試者 樣本結構分析 48
第二節 高中職生休閒動機、滿意度及幸福感現況分析 50
第三節 不同背景高中職生對休閒動機差異之分析 53
第四節 不同背景高中職生對休閒滿意度差異之分析 62
第五節 不同背景高中職生對幸福感差異之分析 70
第六節 高中職生 休閒動機、滿意度及幸福感相關 78
第五章 結論與建議 84
第一節 結論 84
第二節 建議 85
參考文獻 87
中文部分 87
英文部分 91
附錄
附錄一 預試問卷 95
附錄二 正式問卷 100
表次
表 2-1-1學者對休閒動機的定義 9
表 2-1-2休閒動機過去與近年研究結果 休閒動機過去與近年研究結果 12
表 2-2-1國內外學者對休閒滿意度的定義 國內外學者對休閒滿意度的定義 16
表 2-2-2休閒滿意度過去與近年的研究結果 19
表 2-3-1國內外學者對幸福感的定義 21
表 2-3-2幸福感過去與近年的研究結果 23
表 2-4-1休閒動機與滿意度近年的研究結果 25
表 2-4-2休閒滿意度與幸福感近年的研究結果 27
表 2-4-3休閒動機與幸福感近年的研究結果 28
表 3-4-1基本資料調查表 32
表 3-4-2休閒動機量表構面及題目 33
表 3-4-3休閒滿意度量表構面及題目 34
表 3-4-4幸福感量表構面及題目 35
表 3-5-1休閒動機量表項目分析 37
表 3-5-2休閒動機因素分析摘要表 38
表 3-5-3休閒動機量表信效度分析休閒動機量表 信效度分析 39
表 3-5-4休閒滿意度量表項目分析摘要 39
表 3-5-5休閒滿意度因素分析摘要表 41
表 3-5-6休閒滿意度量表信效分析摘要 42
表 3-5-7幸福感量表項目分析摘要 42
表 3-5-8幸福感量表因素分析摘要 43
表 3-5-9幸福感量表信效度分析摘要 44
表 4-1-1高中職學生基本背景變項分析摘要表 49
表 4-2-1高中職學生休閒動機各構面現況統計表 51
表 4-2-2高中職學生休閒滿意度構面現況統計表 52
表 4-2-3高中職學生幸福感構面現況統計表 52
表 4-3-1不同性別高中職學生休閒動機之t考驗分析情形摘要表 54
表 4-3-2不同年齡學生休閒動機之單因子變異數摘要表 55
表 4-3-3不同年級學生休閒動機之單因子變異數摘要表 56
表 4-3-4不同打工收入高中職學生休閒動機之單因子變異數摘要表 58
表 4-3-5不同高中職學生交通工具休閒動機之單因子變異數摘要表 59
表 4-3-6參與休閒活動夥伴高中職學生休閒動機之單因子變異數摘要表
61
表 4-4-1不同性別高中職學生休閒滿意度之t考驗分析情形摘要表 63
表 4-4-2不同年齡高中職學生休閒滿意度之單因子變異數摘要表 64
表 4-4-3不同年級高中職學生休閒滿意度之單因子變異數摘要表 65
表 4-4-4每月打工收入高中職學生休閒滿意度之單因子變異數摘要表 66
表 4-4-5不同交通工具高中職學生休閒滿意度之單因子變異數摘要表 69
表 4-4-6參與休閒活動夥伴高中職學生滿意度單因子變異數摘要表 69
表 4-5-1不同性別高中職學生幸福感之t考驗分析情形摘要表 70
表 4-5-2不同年齡高中職學生幸福感之單因子變異數摘要表 71
表 4-5-3不同年齡高中職學生幸福感之單因子變異數摘要表 73
表 4-5-4每月打工收入高中職學生幸福感之單因子變異數摘要表 74
表 4-5-5交通工具對高中職學生幸福感之單因子變異數摘要表 75
表 4-5-6參與休閒活動夥伴對高中職學生幸福感之單因子變異數摘要表77
表 4-6-1休閒動機與滿意度之相關摘要表 79
表 4-6-2休閒動機與幸福感之相關摘要表 80
表 4-6-3休閒滿意度與幸福感之相關摘要表 82
表 4-6-4休閒動機、滿意度與幸福感的相關矩陣 83
圖次
圖 3-1-1研究架構圖 31
圖 3-6-1研究流程圖 46
參考文獻
一、中文部分
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