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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:黃衣縈
研究生(外文):HWANG, I-YING
論文名稱:學齡前幼兒家長參與親子旅遊行為之研究
論文名稱(外文):A Study on Parent-child Tourism Behavior of Preschool Children
指導教授:丁誌魰丁誌魰引用關係
指導教授(外文):TING, CHIH-WEN
口試委員:戴錦周鄭佳綾
口試日期:2020-06-08
學位類別:碩士
校院名稱:南華大學
系所名稱:旅遊管理學系旅遊管理碩士班
學門:民生學門
學類:觀光休閒學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2020
畢業學年度:108
語文別:中文
論文頁數:149
中文關鍵詞:旅遊認知阻礙因素旅遊型態體驗價值幸福感
外文關鍵詞:Tourism CognitionConstraintsTravel StyleExperience ValuesWell-Being
相關次數:
  • 被引用被引用:7
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  為了解幼兒主要照顧者目前從事親子旅遊之現況,本研究主要探討學齡前幼兒家長參與親子旅遊行為之認知、阻礙因素、旅遊型態、體驗價值、幸福感之間的關聯性,以及不同家庭背景受試者旅遊行為之差異性。本研究受試者以全臺公、私立幼兒園幼兒家長為對象,以抽樣方式發放510份紙本問卷,並同時於網路進行100份問卷調查,正式問卷總共發放610份,扣除填答不完整的無效問卷12份後,有效問卷為598 份,有效問卷回收率為98.03%。經結構方程模型(SEM)驗證研究假說路徑關係,結果顯示:
  (1)親子旅遊正面認知對於體驗價值具有正向顯著的影響。
  (2)阻礙因素對於體驗價值具有部份負向顯著的影響。
  (3)阻礙因素之人的阻礙對於旅遊型態具有部份負相關。
  (4)體驗價值及旅遊型態對於幸福感具有部份顯著影響。
  本研究結果顯示學齡前期幼兒是需要家人陪伴的階段,輕鬆、豐富、新奇的群體性親子旅遊活動對學齡前幼兒的成長與發展具有積極的正面意義,而家長參與孩子的成長過程,也能增加家庭成員間的幸福感。
  To understand the current situation of the primary caregivers currently engaged in parent-child tourism. This study mainly focus on the relationship of parent-child travel behaviors of preschool children's parents in tourism cognition, constraints, travel style, experience value, and well-being as well as the differences in travel behaviors of respondents with different family background. The respondents of this study are all parents of public and of private kindergartens in Taiwan. A total of 610 formal questionnaires were distributed, including 510 paper questionnaires and 100 online questionnaires. After deducting 12 incomplete questionnaires, there were 598 valid questionnaires. The return rate of valid responses is 98.03%. The structural relationship model (SEM) was adopted to verify the path relationship of hypothesis. The findings of this research are listed as follows:
  1.Positive cognition of parent-child travel has a positive relationship with experience value.
  2.The structural constraints have a partially negative and significant impact on the experience value.
  3.Hindrance of people in the aspect of constraints has a partially negative impact on travel type.
  4.Experience value and travel style has significant impact on well-being.
  The results of this study show that family companionship is needed in the stage of preschool children. Group parent-child tourism activities with relaxing, rich and novel have positive significance for the growth and development of preschool children. Parents' participation in the growth process of child can also increase the well-being.
謝誌 I
中文摘要 II
英文摘要 III
目錄 IV
圖目錄 VII
表目錄 VII
第一章緒論 1
1.1研究背景 1
1.2研究動機 2
1.3研究目的 6
1.4名詞釋義 6
1.5研究對象與範圍 7
1.6研究流程 8
第二章文獻探討 10
2.1親子旅遊 10
2.1.1親子旅遊的定義 10
2.1.2親子旅遊相關研究 11
2.2親子旅遊認知 13
2.2.1親子旅遊認知的定義 13
2.2.2親子旅遊認知相關研究 14
2.3阻礙因素 15
2.3.1阻礙因素定義: 15
2.3.2阻礙因素相關研究 19
2.4旅遊型態 20
2.4.1旅遊型態之定義 20
2.4.2旅遊型態之類型 20
2.4.3旅遊型態相關研究 25
2.5體驗價值相關文獻 26
2.5.1體驗價值之定義 26
2.5.2旅遊體驗之類型 27
2.5.3體驗價值相關研究 30
2.6幸福感 31
2.6.1幸福感之定義 31
2.6.2幸福感相關理論 33
2.6.3幸福感的測量 37
2.6.4幸福感相關研究 38
2.7旅遊認知、阻礙因素、旅遊型態、體驗價值、幸福感之關聯性 39
2.7.1親子旅遊認知與體驗價值之關係 40
2.7.2阻礙因素與體驗價值之關係 41
2.7.3阻礙因素與旅遊型態之關係 42
2.7.4體驗價值與幸福感之關係 43
2.7.5旅遊型態與幸福感之關係 45
第三章研究方法 46
3.1 研究假說 46
3.2 研究架構 46
3.3 研究對象與範圍 47
3.4 問卷設計 48
3.4.1 親子旅遊認知量表 48
3.4.2旅遊阻礙因素量表 49
3.4.3旅遊型態量表 49
3.4.4體驗價值量表 51
3.4.5幸福感量表 52
3.4.6個人基本資料 53
3.5 資料分析方法 53
3.6 預試信效度檢定 55
第四章研究結果與分析 60
4.1 樣本基本屬性分析 60
4.1.1 受試者個人背景資料分析 60
4.2敘述性統計分析 63
4.2.1旅遊認知分析 63
4.2.2 阻礙因素分析 65
4.2.3旅遊型態分析 66
4.2.4體驗價值分析 68
4.2.5幸福感分析 71
4.3因素分析及信效度檢定 72
4.3.1家庭旅遊認知量表之因素分析(正式) 72
4.3.2旅遊阻礙因素量表之因素分析(正式) 74
4.3.3旅遊型態量表之因素分析(正式) 75
4.3.4體驗價值量表之因素分析(正式) 77
4.3.5幸福感量表之因素分析(正式) 80
4.4差異分析 81
4.5結構方程測量模型分析 109
4.5.1各構面測量模型適配度 110
4.5.2旅遊認知驗證性分析 112
4.5.3阻礙因素驗證性分析 113
4.5.4二階構面測量模型驗證性分析 115
4.5.5旅遊型態驗證性分析 116
4.5.6體驗價值驗證性分析 117
4.5.7幸福感驗證性分析 119
4.5.8幸福感二階構面測量模型驗證性分析 121
4.6整體結構模型評鑑 122
4.6.1整體模型 122
4.6.2整體模型路徑分析 125
4.7研究假說檢定 126
第五章結論與建議 133
5.1研究結論 133
5.2建議 138
參考文獻 140
附錄-正式問卷 145
圖目錄
圖1.1 本研究流程圖 9
圖2.1 訊息處理模式資料來源:鄭麗玉(1993) 13
圖3.1 研究架構示意圖 47
圖4.1 研究結構模型概念圖 110
圖4.2 整體模型路徑圖 126
表目錄
表1.1 107年國人國內旅遊狀況調查 2
表1.2 本研究樣本發放地區 8
表2.1 國內學者研究親子旅遊的相關文獻 12
表2.2 國內學者研究親子旅遊認知的相關文獻 14
表2.3 各學者對旅遊阻礙之定義 17
表2.4 國內學者研究旅遊阻礙因素相關的文獻 19
表2.5 旅遊型態的類型 23
表2.6 國內學者研究親子旅遊型態相關的文獻 25
表2.7 國內學者研究旅遊體驗價值相關的文獻 31
表2.8 國內學者研究幸福感相關的文獻 39
表3.1 親子旅遊認知因素量表 48
表3.2 旅遊阻礙因素量表 49
表3.3 旅遊型態量表內容整理 50
表3.4 旅遊型態量表 51
表3.5 主觀休閒體驗量表 51
表3.6 幸福感量表 53
表3.7 學齡前幼兒家長基本資料 53
表3.8 旅遊認知前測因素分析表 56
表3.9 旅遊阻礙因素前測分析表 57
表3.10 旅遊型態前測探索性因素(EFA)分析表 57
表3.11 體驗價值前測因素分析表 58
表3.12 幸福感前測因素分析表 59
表4.1 受試者基本資料分析表N=598 62
表4.2 旅遊認知變數敘述性統計總樣本分析N=598 64
表4.3 阻礙因素變數敘述性統計總樣本分析N=598 66
表4.4 旅遊型態變數敘述性統計總樣本分析N=598 67
表4.5 體驗價值變數敘述性統計總樣本分析N=598 70
表4.6 幸福感變數敘述性統計總樣本分析N=598 72
表4.7 旅遊認知因素分析表N=598 73
表4.8 旅遊阻礙因素分析表N=598 75
表4.9 旅遊型態因素分析表N=598 76
表4.10 體驗價值因素分析表N=598 79
表4.11幸福感因素分析表N=598 81
表4.12 不同性別對於家長參與親子旅遊行為時各構面差異分析表 82
表4.13 年齡對於各構面的差異分析結果 83
表4.14 職業對於各構面的差異分析 86
表4.15 婚姻狀況對於各構面的差異分析 89
表4.16 子女數對於各構面的差異分析 91
表4.16 子女數對於各構面的差異分析(續) 92
表4.17 教育程度對於各構面的差異分析 94
表4.18 月平均收入對於各構面的差異分析 96
表4.18 月平均收入對於各構面的差異分析(續) 97
表4.18 月平均收入對於各構面的差異分析(續) 98
表4.19 居住城市對於各構面的差異分析 99
表4.20 我是幼兒園孩子的---對於各構面的差異分析 101
表4.21 我是幼兒主要照顧者對於各構面的差異分析 103
表4.22 幼兒主要照顧者教育程度對於各構面的差異分析 105
表4.22 幼兒主要照顧者教育程度對於各構面的差異分析(續) 106
表4.23 人口統計變項對各構面差異分析整理表 107
表4.24 各構面一階測量模型適配度評鑑表 111
表4.25 旅遊認知一階驗證性收斂效度分析表 112
表4.26 旅遊認知構面區別效度檢查表 113
表4.27 阻礙因素一階驗證性收斂效度分析表 114
表4.28 阻礙因素構面區別效度檢查表 115
表4.29 阻礙因素構面二階測量模型適配度評鑑表 115
表4.30 阻礙因素部份二階驗證性分析表 116
表4.31 旅遊型態一階驗證性收斂效度分析表 116
表4.32 旅遊型態構面區別效度檢查表 117
表4.33 體驗價值一階驗證性收斂效度分析表 118
表4.34 體驗價值構面區別效度檢查表 119
表4.35 幸福感一階驗證性收斂效度分析表 120
表4.36 幸福感構面區別效度檢查表 120
表4.37 幸福感構面二階測量模型適配度評鑑表 121
表4.38 幸福感二階驗證性分析表 121
表4.39 整體模型適配度指標評鑑表 122
表4.40 整體模型驗證性收斂效度分析表 123
表4.41 SEM整體模型路徑分析與假設驗證結果整理表 131
一、中文部份:
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二、英文部份:
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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