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研究生:甘婷筠
研究生(外文):KAN, TING-YUN
論文名稱:臺中市幼兒父親配偶支持、親職效能與父職參與之相關研究
論文名稱(外文):The Study of the Relationship among Spouse Support,Parenting Efficacy and Father Involvement in Parenting for Fathers with Young Children in Taichung City
指導教授:蔣姿儀蔣姿儀引用關係
指導教授(外文):CHIANG, TZU-YI
口試委員:魏美惠魏宗明蔣姿儀
口試委員(外文):WEI, MEI-HUEWEY, TZONG-MINGCHIANG, TZU-YI
口試日期:2020-08-03
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺中教育大學
系所名稱:幼兒教育學系碩士班
學門:教育學門
學類:學前教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2020
畢業學年度:108
語文別:中文
論文頁數:252
中文關鍵詞:父職參與幼兒配偶支持親職效能
外文關鍵詞:father involvementparenting efficacyspouse supportyoung children
相關次數:
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目 次
中文摘要 Ⅰ
英文摘要 Ⅲ
目次 Ⅴ
目錄 Ⅴ
表目錄 Ⅶ
圖目錄 Ⅺ

目 錄

第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的與問題 4
第三節 名詞釋義 7
第四節 研究範圍與限制 9
第二章 文獻探討 11
第一節 配偶支持的意涵與相關研究 11
第二節 親職效能的意涵與相關研究 18
第三節 父職參與的意涵與相關研究 28
第四節 配偶支持、親職效能與父職參與之相關研究 37
第三章 研究設計與實施 45
第一節 研究架構 45
第二節 研究對象 47
第三節 研究工具 57
第四節 研究實施程序 90
第五節 資料處理與分析 94
第四章 研究結果與討論 97
第一節 幼兒配偶支持、親職效能與父職參與之現況分析 97
第二節 臺中市不同背景變項的幼兒父親配偶支持之差異分析 107
第三節 臺中市不同背景變項的幼兒父親親職效能之差異分析 125
第四節 臺中市不同背景變項的幼兒父親父職參與之差異分析 145
第五節 幼兒父親配偶支持、親職效能與父職參與之相關分析 167
第六節 幼兒父親不同背景變項、配偶支持與親職效能對父職參與之預測 分析 172
第五章 結論與建議 187
第一節 結論 187
第二節 建議 192
參考文獻 195
一、中文文獻 195
二、西文文獻 202
附錄 205
附錄一 專家效度問卷 205
附錄二 專家內容效度修正意見彙整表 215
附錄三 預試問卷 228
附錄四 正式問卷 233

表 目 錄

表2-1-1 配偶支持定義摘要表 13
表2-1-2 配偶支持相關研究一覽表 15
表2-2-1 親職效能定義摘要表 19
表2-2-2 親職效能之內涵統整表 22
表2-2-3 親職效能相關研究一覽表 24
表2-3-1 父職參與定義摘要表 29
表2-3-2 父職參與之內涵統整表 31
表2-3-3 父職參與相關研究一覽表 33
表2-4-1 配偶支持與親職效能相關研究一覽表 38
表2-4-2 配偶支持與父職參與相關研究一覽表 40
表2-4-3 親職效能與父職參與相關研究一覽表 42
表3-2-1 預試問卷發放與回收情形統計表 47
表3-2-2 臺中市各地區抽樣人數與發放數量 49
表3-2-3 正式問卷發放與回收情形統計表 51
表3-2-4 正式樣本背景變項分布情形 54
表3-3-1 問卷內容效度參與專家學者名單 58
表3-3-2 專家審查題數修正摘要表 59
表3-3-3 配偶支持量表之項目分析摘要表 63
表3-3-4 親職效能量表之項目分析摘要表 64
表3-3-5 父職參與量表之項目分析摘要表 65
表3-3-6 配偶支持量表之因素分析摘要表 67
表3-3-7 親職效能量表之因素分析摘要表 69
表3-3-8 父職參與量表之因素分析摘要表 71
表3-3-9 父職參與量表─「親子教養」面向因素分析摘要表 73
表3-3-10 父職參與量表─「情感交流」面向因素分析摘要表 74
表3-3-11 預試問卷-配偶支持量表及分量表信度分析 75
表3-3-12 預試問卷-親職效能量表及分量表信度分析 76
表3-3-13 預試問卷-父職參與量表及分量表信度分析 77
表3-3-14 預試問卷與正式問卷題數比較明細 78
表3-3-15 配偶支持量表正式問卷之內容明細 79
表3-3-16 親職效能量表正式問卷之內容明細 80
表3-3-17 父職參與量表正式問卷之內容明細 81
表3-3-18 正式問卷-配偶支持量表之因素分析摘要表 83
表3-3-19 正式問卷-親職效能量表之因素分析摘要表 84
表3-3-20 正式問卷-父職參與量表之因素分析摘要表 86
表3-3-21 配偶支持量表預試問卷與正式問卷信度分析比較 88
表3-3-22 親職效能量表預試問卷與正式問卷信度分析比較 88
表3-3-23 父職參與量表預試問卷與正式問卷信度分析比較 89
表4-1-1 配偶支持現況分析摘要表 99
表4-1-2 配偶支持量表各題平均數與標準差摘要表 100
表4-1-3 親職效能現況分析摘要表 102
表4-1-4 親職效能量表各題平均數與標準差摘要表 103
表4-1-5 父職參與現況分析摘要表 105
表4-1-6 父職參與量表各題平均數與標準差摘要表 106
表4-2-1 幼兒性別不同的父親配偶支持量表t考驗摘要表 107
表4-2-2 幼兒年齡不同的父親配偶支持量表之ANOVA摘要表 108
表4-2-3 年齡不同的幼兒父親配偶支持量之ANOVA摘要表 110
表4-2-4 子女數不同的幼兒父親配偶支持量表之ANOVA摘要表 111
表4-2-5 子女排行不同的幼兒父親配偶支持量表之ANOVA摘要表 113
表4-2-6 教育程度不同的幼兒父親配偶支持量表之ANOVA摘要表 114
表4-2-7 配偶教育程度不同的幼兒父親配偶支持量表之ANOVA摘要表 116
表4-2-8 職業不同的幼兒父親配偶支持量表之ANOVA摘要表 118
表4-2-9 配偶職業不同的幼兒父親配偶支持量表之ANOVA摘要表 120
表4-2-10 家庭型態不同的幼兒父親配偶支持量表之ANOVA摘要表 121
表4-2-11 不同背景變項的幼兒父親在配偶支持總量表和二面向之差異一覽表 123
表4-3-1 幼兒性別不同的父親親職效能量表t考驗摘要表 126
表4-3-2 幼兒年齡不同的父親親職效能量表之ANOVA摘要表 125
表4-3-3 年齡不同的幼兒父親親職效能量表之ANOVA摘要表 129
表4-3-4 子女數不同的幼兒父親親職效能量表之ANOVA摘要表 131
表4-3-5 子女排行不同的幼兒父親親職效能量表之ANOVA摘要表 132
表4-3-6 教育程度不同的幼兒父親親職效能量表之ANOVA摘要表 134
表4-3-7 配偶教育程度不同的幼兒父親親職效能量表之ANOVA摘要表 135
表4-3-8 職業不同的幼兒父親親職效能量表之ANOVA摘要表 137
表4-3-9 配偶職業不同的幼兒父親親職效能量表之ANOVA摘要表 139
表4-3-10 家庭型態不同的幼兒父親親職效能量表之ANOVA摘要表 141
表4-3-11 不同背景變項的幼兒父親在親職效能總量表和二面向之差異一覽表 142
表4-4-1 幼兒性別不同的父親父職參與量表t考驗摘要表 146
表4-4-2 幼兒年齡不同的父親父職參與量表之ANOVA摘要表 147
表4-4-3 年齡不同的幼兒父親父職參與量表之ANOVA摘要表 149
表4-4-4 子女數不同的幼兒父親父職參與量表之ANOVA摘要表 150
表4-4-5 子女排行不同的幼兒父親父職參與量表之ANOVA摘要表 152
表4-4-6 教育程度不同的幼兒父親父職參與量表之ANOVA摘要表 154
表4-4-7 配偶教育程度不同的幼兒父親父職參與量表之ANOVA摘要表 156
表4-4-8 職業不同的幼兒父親父職參與量表之ANOVA摘要表 158
表4-4-9 配偶職業不同的幼兒父親父職參與量表之ANOVA摘要表 161
表4-4-10 家庭型態不同的幼兒父親父職參與量表之ANOVA摘要表 163
表4-4-11 不同背景變項的幼兒父親在父職參與總量表和二面向之差異一覽表 165
表4-5-1 配偶支持與親職效能之相關分析 168
表4-5-2 配偶支持與父職參與之相關分析 170
表4-5-3 親職效能與父職參與之相關分析 171
表4-6-1 幼兒父親背景變項、配偶支持與親職效能對父職參與之「育兒勞務」的預測分析摘要表 176
表4-6-2 幼兒父親背景變項、配偶支持與親職效能對父職參與之「親子教養」的預測分析摘要表 178
表4-6-3 幼兒父親背景變項、配偶支持與親職效能對父職參與之「情感交流」的預測分析摘要表181
表4-6-4 幼兒父親背景變項、配偶支持與親職效能對「父職參與總量表」的預測分析摘要表183
表4-6-5 幼兒父親背景變項、配偶支持二面向與親職效能二面向對父職參與三面向及總量表之預測分析摘要表 186

圖 目 錄

圖 3-1-1 研究架構圖 46
圖 3-4-1 研究程序圖 93



一、中文部分
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