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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:施姵伃
研究生(外文):SHIH, PEI-YU
論文名稱:侷限後的認同-施姵伃陶藝創作論述
論文名稱(外文):Drawing line of Self-identity: Shih Pei Yu’s Ceramic Creation
指導教授:梁家豪梁家豪引用關係
指導教授(外文):LIANG, JIA-HAUR
口試委員:蕭銘芚劉鎮洲
口試委員(外文):SHIAU, MING-TWENLIOU, CHEN-CHOU
口試日期:2019-12-18
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺灣藝術大學
系所名稱:工藝設計學系
學門:藝術學門
學類:美術工藝學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2020
畢業學年度:108
語文別:中文
論文頁數:99
中文關鍵詞:框架自我認同隱喻超現實表現互動陶藝創作
外文關鍵詞:Frameself-identificationmetaphorsurreal expressioninteractionceramic art
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圓滿他人對自己的期待一直是筆者長年以來給自己的框架,因為無法對自己產生認同感,只能藉由他人的肯定來認同自己,筆者希望透過創作引導出框架議題,探討框架與人的關係及其內涵,並藉由三個系列作品:「走入框裡系列」、「框在其中系列」、「我們在哪裡系列」,思考框架對自己的意義,也藉此找到自我並進一步增加自信心。在創作中運用隱喻、超現實的表現手法來增添作品的趣味性與豐富度,隱喻為藉此喻此的方式,不直接表現欲說出的事物,而以轉化後的符號來呈現;使用超現實表現手法是以強調潛意識,自由不被拘束的方式來創作,最後作品結合了互動性,用互動的包裝來拉近觀者與作品間的距離。創作是一個感性且不斷自我思考的行為,筆者經由陶藝創作後才發覺框架的束縛已經不是那麼重要,重要的是如何接納自己,認同自己存在的價值及擁抱自己的不自信,這才是在自我侷限中最重大的突破。
Satisfying others' expectations has been the frame I have given to myself for many years. I can only identify with myself through the affirmation of others. Taking “frame” as an inspiration to create and explore the relationship between frame and people. My series of works: “Going to The Frame”, “In This Frame” and “Where We Are”, thinking about the meaning of the frame to ourselves, in order to find self and further increase self-confidence. I use the metaphors and surreal expressions to increase more interest and richness. Metaphor is a way of presenting things you want to say by transformed symbols; surreal expression is the way of emphasizing subconscious, free and unconstrained subjects, and also the way that I have attempted to break through previous creation method. I added interactivity to the work in order to reduce the distance with viewers. Creating art is a perceptual and constant self-thinking behavior. After finishing my works, I finally realized that the tied of the frame was not important. The most important is that how do we accept ourselves, recognize the value of existence, and embrace the self-confidence. At last, we are truly out of the box.
謝誌 I
中文摘要 II
Abstract III
圖目錄 VII
表目錄 X
第一章 緒論 1
第一節 創作動機與目的 1
第二節 創作架構與流程 6
第三節 創作內容與方法 8
第四節 創作範圍與限制 10
第五節 重要名詞解釋 11
第二章 學理基礎 13
第一節 框架的意義與內涵 13
第二節 心理學中的自我認同 15
第三節 藝術中的隱喻表現 21
第四節 陶藝中的超現實表現 29
第五節 陶藝中的互動性表現 36
第三章 創作理念與形式技法 44
第一節 創作理念 44
第二節 表現形式 47
第三節 表現技法 48
第四章 作品解說 51
第一節 「走入框裡」系列 52
第二節 「框在其中」系列 63
第三節 「我們在哪裡」系列 74
第五章 結論 82
第一節 創作成果 82
第二節 檢討與展望 85
參考書目 87
附錄 89


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