本研究透過S大學「108學年度新生入學問卷」之資料蒐集，主要探討入學新生之個人背景變項對於校方招生宣傳是否有直接或間接影響，以及在各性別與學院中是否具有差異性，並且探討學生的學習期望以及對資源需求，以作為學生自我學習成效檢核以及對校方提供學習資源、提升辦學品質的參考。研究主要利用卡方檢定、變異數分析進行統計分析、關聯規則及順序分析找出對學生而言最重要之選校因素。研究發現，在招生宣傳上強調各院系之獨特性，並適當利用數位及社群為傳遞媒介，可強化招生宣傳效果；而各學院別及性別之學生在學習期望與能力自覺上具有一定程度的差異。

This research is based on the data collected form the freshman who enrolled University S in 108 academic year. Mainly explore whether the personal background direct or indirect influences the admissions promotion, and the difference in sex and academy. And also discuss the learning expectations and the needed of study resources in college. In conclusion, the University can emphasing the uniqueness of each academy to prove the admissions promotion.

摘要 I
Abstract II
目錄 III
圖目錄 VI
表目錄 VII
第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的 2
第三節 研究範圍 2
第四節 研究流程 3
第二章 文獻探討 4
第一節 校務研究 4
第二節 校務研究對於生源及學習期望之探討 5
第三章 研究方法與流程 10
第一節 研究架構 10
第二節 研究問題 12
第三節 研究方法 13
一、 統計方法 13
二、 關聯規則與順序分析 15
第四節 研究限制 16
第五節 資料收集 17
一、 各構面之問項及題型 17
二、 資料處理 18
第四章 資料分析與結果 21
第一節 樣本資料之敘述性統計 21
第二節 個人背景變項之間的影響 22
一、 學生個人背景之家庭收入現況 22
二、 學生個人背景之父母親學歷情形 23
三、 不同性別學生對於學院別選擇之情況 25
第三節 學生個人背景變項之於學習期望的影響 27
一、 探討性別與學院別對於學系與興趣的相符性影響 27
二、 探討性別與學院別學生對於自身一般能力平均表現認定 29
三、 大學四年學習規劃與期望及資源需求之順序關聯分析 34
第四節 學生個人背景變項之於新生宣傳的影響 40
一、 探討性別與學院別對於選擇本校為第一志願選擇上的差異 41
二、 探討性別與學院別對就讀之系所志願序上之差異 42
三、 探討性別與學院別對獎助學金之提供增加就讀意願上之差異 44
四、 探討不同性別與學院別學生之於申請獎助學金意願上之差異 44
五、 探討性別與學院別於申請入學管道上的差異 45
六、 新生招生宣傳之關聯規則及順序分析 47
第五節 研究發現 56
第五章 結論與建議 58
第一節 結論 58
一、 個人背景變項之間的影響 58
二、 學生個人背景變項之於學習期望的影響 59
三、 學生個人背景變項之於新生宣傳的影響 60
第二節 建議 61
第三節 後續研究建議 62
參考文獻 63
附錄一

圖目錄
圖 1 研究流程圖 3
圖 2 民國 89 年至 107 年間 18-22 歲人口數量 6
圖 3 研究架構圖 10
圖 4 各學院之研究樣本比例統計圖 21
圖 5 各學院學生之家庭收入摘要 22
圖 6 各學院學生之父母親教育程度次數比例統計圖 24
圖 7 各學院之研究樣本性別比例統計圖 26
圖 8 各學院學生之學系與興趣相符性次數比例統計圖 27
圖 9 各系所新生選擇第一志願序之學系 44

表目錄
表 1 各級教育學齡 18-22(高等教育)人口數結構表 6
表 2 研究問題之使用統計方法列表 14
表 3 研究問題之使用關聯規則與順序分析方法列表 16
表 4 構面一：新生招生宣傳題目與題型一覽表 17
表 5 構面二：學生學習期望題目與題型一覽表 18
表 6 構面三：個人與家庭背景題目與題型一覽表 18
表 7 各式題型資料清整方式 19
表 8 不同學院別新生其家庭收入之單因子變異數分析摘要表 22
表 9 不同學院別新生其家庭收入之雪費事後檢定摘要表 23
表 10 不同學院別新生其父母親教育程度之單因子變異數分析摘要表 24
表 11 不同學院別新生其父親教育程度之雪費事後檢定摘要表 25
表 12 各學院新生父親教育程度之平均數 25
表 13 性別對於學院別影響之卡方獨立性檢定分析摘要表 26
表 14 各學院之性別分布交叉表 26
表 15 性別與學院別對就讀學系與興趣相符性之單因子變異數分析摘要表 28
表 16 不同學院別學生對所讀系所及興趣相符性之雪費事後檢定摘要表 28
表 17 各學院新生就讀學系與興趣相符性之平均數 28
表 19 學院別對一般能力（十點量表）單因子變異數分析摘要表 30
表 20 各性別之十項一般能力平均數 30
表 21 各學院之十項一般能力平均數 31
表 22 不同學院別學生一般能力（十點量表）差異之雪費事後檢定摘要表 32
表 23 大學四年規劃與期望順序分析頻繁樣式集摘要表 35
表 24 學習期間期望獲得之課外經驗順序分析頻繁樣式集摘要表 36
表 25 期望學校及學系提供之資源順序分析頻繁樣式集摘要表 38
表 26 期待在大學培養之能力順序分析頻繁樣式集摘要表 40
表 27 性別與學院別對選擇本校為第一志願之卡方獨立性檢定分析摘要表 41
表 28 各性別之志願序選擇分布交叉表 42
表 29 各學院之志願序選擇分布交叉表 42
表 30 性別與學院別對就讀科系與選填志願序之單因子變異數分析摘要表 42
表 31 不同學院別對就讀科系與選填志願序之雪費事後檢定摘要表 43
表 32 各學院之學生就讀系所之志願序平均數 43
表 33 性別與學院別對獎助學金提供增加就讀意願單因子變異數分析摘要表 44
表 34 性別與學院別對申請助學金差異之卡方獨立性檢定分析摘要表 45
表 35 性別與學院別於申請入學管道差異之卡方獨立性檢定分析摘要表 45
表 36 各性別之申請入學管道分布交叉表 46
表 37 各學院別之申請入學管道分布交叉表 46
表 38 認識本校特色及優點之管道頻繁樣式集摘要表 48
表 39 認識本校特色及優點之管道關聯規則摘要表 48
表 41 瀏覽過的官方社群平台關聯規則摘要表 49
表 42 就讀本校之重要因素順序分析頻繁樣式集摘要表 50
表 43 就讀本校之重要因素順序分析─參數修改之頻繁樣式集摘要表 51
表 44 就讀目前系所之重要因素順序分析頻繁樣式集摘要表 53
表 45 就讀目前系所之重要因素順序分析─參數修改之頻繁樣式集摘要表 53
表 46 各式宣傳管道於選校時之重要因素順序分析頻繁樣式集摘要表 55
表 47 各宣傳管道於選校時之重要順序分析─參數修改之頻繁樣式集摘要表 55
表 48 各項研究假設之驗證結果總表 56

中文文獻
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