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研究生:林晨焜
研究生(外文):LIN,CHEN-KUN
論文名稱:VLOG內容接觸對閱聽眾自我認知及生活滿意度之影響研究
論文名稱(外文):The Influences of VLOG Viewing on Viewers’ Self-Perceptions and Satisfaction with Life
指導教授:謝旭洲謝旭洲引用關係
指導教授(外文):XIE,XU-ZHOU
口試委員:李佳玲張明傑
口試委員(外文):LI,JIA-LINGZHANG,MING-JIE
口試日期:2020-07-01
學位類別:碩士
校院名稱:世新大學
系所名稱:廣播電視電影學研究所(含碩專班)
學門:傳播學門
學類:廣播電視學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2020
畢業學年度:108
語文別:中文
論文頁數:114
中文關鍵詞:VLOG社會比較自我認知生活滿意程度
外文關鍵詞:VLOGSocial ComparisonSelf-PerceptionsSatisfaction with Life
相關次數:
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VLOG作為一種新型的視頻媒介形式,隨著網際網路的發展與5G世代的到來,發展到中國大陸之後逐漸被越來越多的閱聽眾所接受,也有越來越多的人拿起智慧型手機,開始參與進拍攝VLOG的浪潮之中,VLOG的使用者也呈現爆發式的增長。
本研究以中國大陸的VLOG為例,嘗試以社會比較理論探討閱聽眾接觸VLOG內容後對自我認知水平與生活滿意度的影響關係。本研究以VLOG使用經驗、VLOG使用類型作為自我認知水平之前因,生活滿意度作為自我認知水平之結果,以社會比較傾向與自我效能感作為調節因素,探討社會比較此一過程在媒介接觸與閱聽眾情緒變化中的影響效果。
本研究採用問卷調查法,從使用頻率、使用時長、接觸歷史、接觸數量、互動行為作為衡量VLOG使用經驗之標準,將VLOG的使用類型分成「體驗測評類」、「旅行遊記類」、「DIY教程類」與「個人觀點分享類」探討不同主題內容下對於閱聽眾自我認知水平與生活滿意程度的變化效果。
本研究發現VLOG使用經驗會負向影響閱聽眾的自我認知水平與生活滿意程度,且自我認知水平在此過程中起到了部分中介的效果。同時,體驗測評類的VLOG內容接觸相較於其他類別的VLOG內容接觸會降低閱聽眾的自我認知水平效果,社會比較傾向會正向調節VLOG使用經驗與自我認知水平之間的影響,自我效能會正向調節VLOG使用經驗與生活滿意之間的影響。
VLOG is a new form of video media, with the development of the Internet and the advent of the 5G generation. VLOG has been gradually accepted by more and more viewers after it has been developed in mainland China. More and more people are also picking up smart phones and beginning to participate in the wave of VLOG photography. Furthermore, the number of viewers using VLOG has exploded in recently years.
This paper taking VLOG in mainland China as an example attempts to use social comparison theory to explore the influences of VLOG viewing on viewers’ self-perceptions and satisfaction with life. In this paper, the use experience of VLOG and the use type of VLOG were used as the antecedents of self-perceptions. Satisfaction with life were used as the result of self-perceptions. And social comparison tendency and self-efficacy were used as the moderating factors of self-perceptions to explore the effect of social comparison theory on the emotional changes of media contact and viewers.
Questionnaire survey was used in this paper. Using VLOG’s using frequency, VLOG’s usage time, VLOG's contact history, the number of Vloggers’ viewing, and VLOG’s interaction behavior were used as the criteria to measure the use experience of VLOG. The use type of VLOG were divided into "Experience Evaluation”, "Travel Notes", "DIY Tutorials" and “Personal Opinion Sharing” to explore the influences of different themes content on the VLOG viewing on viewers’ self-perceptions and satisfaction with life.
This paper found that the use experience of VLOG negatively affected the viewers’ self-perceptions and satisfaction with life, and self-perceptions played a part of the mediating effect in this process. At the same time, compared with other VLOG content exposure, the Experience Evaluation type of VLOG will reduce the self-perceptions of viewers. Social comparison tendency positively moderates the influence between the use experience of VLOG and self-perceptions. Self-efficacy positively moderates the influence between the use experience of VLOG and satisfaction with life.
第一章、緒論 1
第一節、研究動機與背景 1
第二節、研究問題與目的 6
第三節、研究流程 9
第四節、名詞解釋 11
第二章、文獻探討 13
第一節、VLOG概念界定與發展概況 13
第二節、VLOG與社會比較理論 19
第三節、VLOG內容接觸 27
第四節、VLOG與自我認知水平 29
第五節、VLOG與生活滿意度 31
第六節、社會比較傾向與自我效能 33
第三章、研究設計 36
第一節、研究架構與方法 36
第二節、問卷設計與變項測量 38
第三節、信度分析與統計方法 46
第四章、研究結果 48
第一節、樣本輪廓 48
第二節、研究假設檢定 55
第三節、研究結果整理 72
第五章、研究結論 75
第一節、研究發現 76
第二節、研究貢獻 80
第三節、研究限制及未來建議 81
參考文獻 83
附錄一:調查問卷 96

圖目錄
圖1-1:康輝VLOG的討論聲量與內容截圖 1
圖1-2:研究流程 10
圖3-1:研究架構圖 36
圖4-1:使用類型與自我認知水平事後多重比較 62
圖4-2:自我效能調節效果簡單斜率圖 67
圖4-3:社會比較傾向簡單斜率圖 69
圖4-4:研究假設顯著效果架構圖 74

表目錄
表3-1:前測信度檢定 39
表3-2:VLOG使用經驗量表 40
表3-3:自我認知水平量表 42
表3-4:生活滿意程度量表 43
表3-5:社會比較傾向量表 44
表3-6:自我效能感量表 45
表3-7:信度檢定 46
表4-1:人口統計學變項分佈情形 50
表4-2:VLOG內容接觸狀況統計 53
表4-3:自我認知水平相關分析 55
表4-4:生活滿意程度相關分析 56
表4-5:淨相關分析結果 57
表4-6:分析項與控制變項相關分析結果 57
表4-7:VLOG使用經驗與自我認知水平之迴歸分析 58
表4-8:VLOG使用經驗與生活滿意程度之迴歸分析 59
表4-9:自我認知水平在使用經驗與生活滿意程度之中介效果 60
表4-10:使用類型與自我認知水平之變異數分析 61
表4-11:使用類型與自我認知水平事後多重比較結果 62
表4-12:使用類型與生活滿意程度之變異數分析 63
表4-13:自我效能對自我認知水平調節效應 65
表4-14:自我效能對生活滿意程度調節效應 66
表4-15:自我效能簡單斜率分析 67
表4-16:社會比較傾向對自我認知水平調節效應分析結果 68
表4-17:社會比較傾向簡單斜率分析 69
表4-18:社會比較傾向調節效應分析結果 70
表4-19:性別調節效應分析結果 71
表4-20:性別與生活滿意程度淨相關分析結果 71
表4-21:分析項與控制變項相關分析結果 72
表4-22:研究問題結論整理 72
表4-23:研究假設結論整理 72
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豆瓣(2020)。歷史上的第一支VLOG,你看過嗎?。取自 https://www.douban.com/note/727304716/ 2020.08.16
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電子全文 電子全文(網際網路公開日期:20250801)
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