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研究生:薛宇岑
研究生(外文):Hsueh, Yu-Tsen
論文名稱:探討家長選擇國小附設幼兒園之決策因素
論文名稱(外文):The Study on Decision-Making Factors of the Parents' Choice of Affiliated Preschool of Elementary School.
指導教授:胡舉軍
指導教授(外文):Hu,Jeu-Jiun
口試委員:施文玲溫嘉榮胡舉軍
口試委員(外文):Shih, Wen-LingWen,Jia-RongHu,Jeu-Jiun
口試日期:2020-05-03
學位類別:碩士
校院名稱:樹德科技大學
系所名稱:資訊管理系碩士班
學門:電算機學門
學類:電算機一般學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2020
畢業學年度:108
語文別:中文
論文頁數:91
中文關鍵詞:家長選擇國小附設幼兒園幼兒園決策因素
外文關鍵詞:Parental choicePreschool attached to elementary schoolDecision-making factors of preschool
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研究旨在探討目前家長會選擇國小附設幼兒園之決策因素,研究不同背景的家長,皆選擇國小附設幼兒園之因素和考量,分析與討論研究結果與建議,提供幼兒園家長、幼教工作者及家長教育選擇之參考。
研究方法採問卷調查方式,以自編之「探討家長選擇國小附設幼兒園之決策因素」問卷為研究工具,針對目前106學年度之後入學之國小附設幼兒園的幼兒家長,總共發出正式問卷320份,有效率回收率為94.375%。回收問卷後,進行調查所得之資料以 SPSS 20.0統計分析軟體進行敘述統計、單因子變異數分析,T檢定和薛費檢定法等統計方法,進行資料分析。本研究獲致的結論分述如下:
一、在目前家長會選擇國小附設幼兒園之決策時,最注重「師資」、「收費與福利」和「環境與設備」因素,最不重視「課程與教學」因素。
二、在不同的「與幼兒之關係」、「年齡」和「家庭平均月收入」之因素,與各個構面皆沒有顯著性差異。
三、不同職業之家長在「師資」與「收費與福利」因素構面上有顯著差異如下:
(一)「服務業、工業、自由業及家管」的家長比「農林漁牧商業」和「其他職業的家長」之家長,在「師資」方面更重視。
(二) 「自由業和其他職業」之家長比「工業」的家長重視「收費與福利」。而「工業」的家長又比「農林漁牧商業」的家長,更重視「收費與福利」。
(三) 「其他」的家長比「家管」的家長在「收費與福利」上更重視。
四、不同學歷之家長在「便捷性」層面上有顯著差異。「高中職以下與大學學歷」的家長比起「研究所以上」學歷的家長更重視「便捷性」因素。
五、不同家庭狀況的家長在「政策」部分有顯著差異,雙親家庭比三代同堂之家庭對政策部分較於重視。
六、不同家庭子女數的家長在「收費與福利」和「便捷性」層面上有顯著差異。此表示三個人以上之子女總數的家長,比兩個人以下的子女總數的家長,較為重視收費與福利和便捷性。

The study aims to explore the decision-making factors of the current parents ’association to choose a preschool attached to the elementary school, to study the factors and considerations of parents with different backgrounds to choose the preschool attached to the elementary school, to analyze and discuss the research results and recommendations, to provide preschool parents, early childhood workers and parents Reference for educational choice.
The research method adopts a questionnaire survey method, using the self-edited "Exploration of Decision-Making Factors for Parents' Choice of Preschool Attached to Elementary School" questionnaire as a research tool. A total of 320 formal questionnaires were sent out to parents of children in preschool attached to the elementary school after the current 106 school year The effective recovery rate is 94.375%. After recovering the questionnaire, the data obtained from the survey was analyzed by SPSS 20.0 statistical analysis software for descriptive statistics, single-factor variance analysis, T test and Schaeffer test and other statistical methods for data analysis. The conclusions drawn from this study are as follows:
1. In the current decision of the Parents' Association to choose a preschool attached to the Elementary School, the emphasis is placed on the "teacher", "fee and welfare" and "environment and equipment" factors, and the least on the "curriculum and teaching" factor.
2. The factors of "relationship with young children", "age" and "average monthly household income" are not significantly different from each aspect.
3. Parents of different occupations have significant differences in the factor structure of "teacher" and "fee and benefits" as follows.
(1) The parents of "service industry, industry, freelance and housekeeping" pay more attention to "teacher" than the parents of "agriculture, forestry, fishery and animal husbandry business" and "parents of other occupations".
(2) "Freelance and other occupations" parents pay more attention to "fees and benefits" than "industrial" parents. Parents of "industrial" pay more attention to "fee and welfare" than parents of "agriculture, forestry, fishery and animal husbandry business".
(3) "Other" parents pay more attention to "fees and benefits" than "housekeeping" parents.
4. There are significant differences in the "convenience" of parents with different educational backgrounds. Parents of "below high school vocational education and college education" attach more importance to the "convenience" factor than those with "research graduate or above" education.
5. Parents with different family conditions have significant differences in the "Policy" part. Two-parent families pay more attention to the policy part than three-generation families.
6. There are significant differences between parents of children in different families in terms of "fee and welfare" and "convenience". This means that parents of children with three or more children pay more attention to fees and benefits and convenience than parents with children of two or less children.


中文摘要 i
英文摘要 ii
誌謝 iii
目錄 iv
表目錄 viii
圖目錄 x
一、緒論 1
1.1研究背景 2
1.1.1政府提出符合幼兒及照顧法的策略與計畫 2
1.1.2家長對於幼兒園的教育選擇權重視 3
1.2研究動機 3
1.3研究目的 5
1.4研究問題 5
1.5研究範圍與限制 6
1.6名詞解釋 7
二、 文獻探討 9
2.1目前我國對於幼兒教育之政策走向 9
2.1.1幼兒教育及照顧法(全國法規資料庫) 9
2.1.2優質教保發展計畫(全國教保資源網) 10
2.1.3擴大幼兒教保公共化計畫(106~109學年度) 12
2.2 家長教育選擇的意涵及教育券 17
2.2.1起緣 17
2.2.2目前我國對於幼兒教育券之補助現況 19
2.3家長選擇幼兒園決策因素之相關研究 24
三、研究方法 30
3.1 研究架構 30
3.1.1背景變項 31
3.1.2家長選擇之決策因素 32
3.2研究假設 34
3.3研究對象 35
3.3.1研究母群體 35
3.3.2研究樣本 36
3.4研究工具 37
3.4.1問卷初稿架構 37
3.4.2填答及計分方式 37
3.3.3建立專家效度 37
3.3.4預試問卷編製 38
3.4.5進行問卷之預試(如附錄一) 38
3.4.6項目分析 39
3.4.7信度分析 42
3.4.8編製正式問卷 45
3.5研究流程 46
3.6研究統計方法 48
四、 研究結果與分析 49
4.1家長選擇國小附設幼兒園決策因素之現況 49
4.1.1 家長背景變相分布情形 49
4.1.2 家長選擇國小附設幼兒園因素之現況分布分析 51
4.2不同背景之家長皆選擇國小附設幼兒園決策因素差異分析 60
4.2.1不同與幼兒關係的家長選擇國小附設幼兒園之決策因素差異分析 60
4.2.2不同年齡的家長選擇國小附設幼兒園之決策因素差異分析 61
4.2.3不同職業的家長選擇國小附設幼兒園之決策因素差異分析 63
4.2.4不同家庭平均每月之總收入的家長,選擇國小附設幼兒園之決策因素差異分析 66
4.2.5不同教育程度的家長選擇國小附設幼兒園之決策因素差異分析 68
4.2.6不同幼兒家庭狀況的家長選擇國小附設幼兒園之決策因素差異分析 70
4.2.7不同家庭子女數的家長選擇國小附設幼兒園之決策因素差異分析 71
4.3綜合討論 73
4.3.1影響家長選擇國小附設幼兒園之決策因素現況 73
4.3.2不同背景變項的家長,皆選擇國小附設幼兒園但其決策因素之差異情形 74
五、 結論 77
5.1結論 77
5.1.1影響家長選擇國小附設幼兒園之現況 77
5.1.2影響家長選擇國小附設幼兒園最重視的決策因素 78
5.1.3不同「與幼兒之關係」、「年齡」和「家庭平均月收入」在各個構面皆沒有顯著性差異 78
5.1.4不同職業家長選擇國小附設幼兒園之決策因素的「師資」和「價格與福利」上呈現顯著差異 78
5.1.7不同教育程度的家長選擇國小附設幼兒園的「便捷性」上呈現顯著差異 78
5.1.8不同家庭狀況家長選擇國小附設幼兒園的「政策」上呈現顯著差異 79
5.1.9不同家庭子女數的家長選擇國小附設幼兒園的「收費與福利」和「便捷性」上呈現顯著差異 79
5.2建議 79
5.2.1對於教育工作者之建議 79
5.2.2對於家長之建議 80
5.2.3給幼教主管單位和政府的建議 81
5.3對後續研究之建議 81
5.3.1研究對象與方法 81
5.3.2研究主題及工具方面 82
參考文獻 83
附錄一 87


一、中文部份
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二、網址部份
全國教保資訊網https://www.ece.moe.edu.tw
高雄家長要公幼FBhttps://www.facebook.com/pg/Kaohsiungkids/posts/

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