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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:范清樂
研究生(外文):FAN, CHING-LE
論文名稱:幼兒園商業模式創新:以牛頓為例
論文名稱(外文):Business Model Innovation of Kindergarten: A Case of Newton Preschool
指導教授:邱文宏邱文宏引用關係
指導教授(外文):CHIU, WEN-HONG
口試委員:邱文宏陳世良吳志正
口試委員(外文):CHIU, WEN-HONGCHEN,SHIEH-LIANGWU,ZHI-ZHENG
口試日期:2020-05-02
學位類別:碩士
校院名稱:亞洲大學
系所名稱:EMBA高階經理碩士在職學位學程
學門:商業及管理學門
學類:其他商業及管理學類
論文種類:代替論文:專業實務報告(專業實務類)
論文出版年:2020
畢業學年度:108
語文別:中文
論文頁數:31
中文關鍵詞:商業模式創新教學少子化幼兒園
外文關鍵詞:business modelinnovative teachingfewer childrenkindergarten
相關次數:
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近年來,台灣受到少子化的影響,加上公辦幼兒園廣設之下,造成幼教市場競爭慘烈之情境。為獲得家長肯定與青睞,幼兒園極力發展出學校特色與創新教學,配合有效的行銷策略,擴展服務需求,讓幼兒園提高競爭力。本研究以個案研究法,選擇個案園所做為研究對象,採用商業模式四要素,包括顧客價值主張、關鍵資源、關鍵流程及利潤公式等為分析架構,資料來源包含次級資料與深度訪談,並針對相關個案事件內容進行資料分析,並依不同目標市場,分別探討其商業模式創新策略,提出未來可進行的服務創新獲利商業模式之實務建議。
In recent years, Taiwan has been affected by the declining birthrate, and the widespread establishment of public kindergartens has caused fierce competition in the preschool market. In order to gain recognition and favor from parents, kindergartens strive to develop school characteristics and innovative teaching, cooperate with effective marketing strategies, expand service needs, and increase the competitiveness of kindergartens. In this study, the study adopts case study method. The framework of business model concerns customer value proposition, key resources, key processes and profit formulas. The source of the data included secondary data and in-depth interviews. It also conducts data analysis on the content of relevant case events, and separately discusses its business model innovation strategies according to different goals, and puts forward practical suggestions for future service innovation and profitable business models.
謝誌 I
摘要 II
ABSTRACT III
目 錄 IV
表目次 V
圖目次 VI
第一章 緒論 1
第一節 研究背景 1
第二節 研究動機 1
第三節 研究目的 2
第四節 研究方法 2
第五節 研究架構 3
第二章 相關文獻回顧 4
第三章 論文主體 6
第一節 個案簡介 6
第二節 研究分析架構 8
第三節 資料蒐集與分析 8
第四章 實證分析 10
第一節 研究結果 10
第二節 討論 16
第五章 結論與建議 18
第一節 結論 18
第二節 建議 19
參考文獻 21
一、中文 21
二、外文 22

表目次
頁次
表3-1 訪談人物 8
表3-2 訪談大綱 9

圖目次
頁次
圖2-1 Johnson et al. (2008) 商業模式四要素 5
圖3-1 牛頓教育事業範圍 7
圖4-1 牛頓幼兒園商業模式圖 11
圖4-2 牛頓幼兒商業模式運作架構圖、資料來源:本研究室整理 16



一、中文
世界學前教育組織(Organisation Mondiale pour l’Education Préscolaire)OMEP
黃義良(2006),幼稚園服務行銷之個案研究。彰化師大教育學報,第10卷,1-32頁。
葉致齊、周淑惠(2013),以課程為核心之幼兒園行銷個案研究 教育資料與研究季刊,第111期,155-187頁。

二、外文
Afuah, & Tucci. (2001). Internet Business Models and Strategies: Text and Case. NY: McGraw Hill.
Afuah. (2004). Business Models: a Strategic Management approach: McGraw-Hill.
Amit, R., & Zott, C. (2012). Creating Value Through Business Model Innovation.
Gambardella, A., & McGahan, A. M. (2010). Business-Model Innovation: General
Grant, G. L. (1998). Excerpt: Internet Business Model. CommerceNet, Nov. 19.
Greenley , G.E. and Foxall , G.R.(1998), External moderation of associations among
Johnson, M. W., Christensen, C. M. & Kagermann, H. (2008), “Reinventing your business mode.” Harvard Business Review, 86(12), 50-59.
Konczal, E. F. (1975). Models are for managers, not mathematicians. Journal of
Magretta, J. (2002). Why Business Models Matter. Harvard Business Review, 80(5), 86-92,Management, 5(7)
Osterwalder, A., & Pigneur, Y. (2011). Business Model Generation: A handbook fo
Planning, 43, 262–271
Purpose Technologies and their Implications for Industry Structure. Long Range
Rappa, M. (2002). Business Models on the Web.
Rayport, J. F., & Jaworski, B. J. (2001). E-Commerce. New York: McGraw-Hill.
Sage
Sloan Management Review, 53(3), 41-49
Systems Management, 26(1), 12-14
Tax, S. S. & Stuart, I. (2001). Designing and implements to the transfer of best practice
Teece, D. J. (2010).“Business Models, Business Strategy and Innovation,” Long Range Planning, Vol. 43, No. 2-3, 172-194
Yin, R. K. (1994). Case study research: Design and methods. Thousand Oaks: CA:
http: // digital enterprise.org/models /models.htlm
stakeholder orientations and company performance , International Journal of Research in Marketing, 15: 51-69
visionaries, game changers and challengers. African Journal of Business
within the firm. Strategy Management Journal, 17, 27-43
電子全文 電子全文(網際網路公開日期:20250610)
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