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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:趙健銘
研究生(外文):CHAO, JIAN-MING
論文名稱:國小學童YouTube成癮傾向與其人際關係和學習注意力關聯之研究
論文名稱(外文):A Study of the Relationships among Elementary School Students’ YouTube Addiction Tendency, Interpersonal Relations and Learning Attention
指導教授:洪福源洪福源引用關係
指導教授(外文):HONG, FU-YUAN
口試委員:邱紹一王智弘
口試委員(外文):CHIU, SHAO-IWANG, ZHI-HONG
口試日期:2021-06-05
學位類別:碩士
校院名稱:大葉大學
系所名稱:教育專業發展研究所
學門:教育學門
學類:綜合教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2021
畢業學年度:109
語文別:中文
論文頁數:116
中文關鍵詞:YouTube成癮傾向人際關係學習注意力國小學童結構方程模型
外文關鍵詞:YouTube Addiction TendencyInterpersonal RelationsLearning AttentionElementary School StudentsStructural Equation Modeling
相關次數:
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本研究旨在探討台灣國小學童的YouTube成癮傾向與其人際關係和學習注意力間之關聯。更具體而言,本研究的目的如下:(一)瞭解目前國小學童YouTube成癮傾向、人際關係和學習注意力的現況;(二)分析不同背景變項的國小學童在YouTube成癮傾向、人際關係和學習注意力上的差異;(三)探討YouTube成癮傾向、人際關係和學習注意力三者間的相互影響關係。
本研究採用問卷調查法,以台灣彰化縣591位中高年級的國小學童為研究對象,問卷包含「YouTube成癮傾向量表」、「國小學童人際關係量表」和「課室專注力量表」三個量表,後續再以描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、結構方程模型分析等方法進行統計分析。
研究結果顯示,國小學童的YouTube成癮傾向對其學習注意力有一定程度負面的影響,而學習注意力又會嚴重影響人際關係,故YouTube成癮傾向愈高者,其學習注意力和人際都會變差。

This study aims to explore relationships among YouTube addiction tendency of elementary school students in Taiwan, and their interpersonal relations and learning attention. Concretely speaking, first, to understand the current status of their YouTube addiction, interpersonal relations and learning attention; second, the statistical differences among YouTube addiction, interpersonal relations and learning attention of elementary school students from different backgrounds will be investigated; third, the influence among YouTube addiction, interpersonal relations and learning attention will be discussed.
The study was conducted through the questionnaire-survey method. Subjects were 591 elementary students in Changhua County of Taiwan. The questionnaires were evaluated by YouTube Addiction Tendency Scale, Interpersonal Relations Scale and Learning Attention Scale. The data was analyzed by descriptive statistics, independent t-test, one-way analysis of variance, and structural equation modeling analysis.
The results of the study show that the YouTube addiction tendency of elementary school students has a certain degree of negative impact on their learning attention, and the learning attention will seriously affect their interpersonal relations. Therefore, the higher degree of YouTube addiction tendency will lead to the worse learning attention and interpersonal relations.

內容目錄

中文摘要....................... iii
英文摘要....................... iv
致謝辭........................ vi
內容目錄....................... vii
表目錄........................ ix
圖目錄........................ xi

第一章 緒論...................... 1
   第一節 研究背景與動機............. 1
   第二節 研究目的................ 5
   第三節 研究問題與假設............. 6
第四節 名詞釋義................ 8
   第五節 研究範圍與限制............. 10
第二章 文獻探討.................... 12
   第一節 YouTube成癮傾向之相關研究....... 12
   第二節 人際關係之相關研究........... 26
第三節 學習注意力之相關研究.......... 34
第四節 本研究三變項之相關情形探討....... 43
第三章 研究方法.................... 48
   第一節 研究架構................ 48
第二節 研究對象................ 51
   第三節 研究工具................ 52
   第四節 資料處理與分析............. 56
第五節 實施程序................ 59
第四章 結果與討論................... 61
第一節 現況分析................ 61
第二節 差異分析................ 67
第三節 結構方程模型分析............ 79
第五章 結論與建議................... 93
第一節 結論.................. 93
第二節 建議.................. 97
參考文獻........................ 101
中文部分.................... 101
英文部分.................... 107
附錄A YouTube成癮傾向量表之使用同意證明....... 113
附錄B 國小學童人際關係量表之使用同意證明....... 114
附錄C 課室專注力量表之使用同意書........... 115
附錄D 2020年11月4日YouTube熱門影片排名頁面截圖... 116

表目錄
表2-1 近十年國內外研究所關注的人際關係內涵表... 28
表3-1 問卷樣本統計表............... 51
表3-2 YouTube成癮傾向量表之信度分析摘要表.... 53
表3-3 國小學童人際關係量表之信度分析摘要表.... 54
表3-4 課室注意力量表之信度分析摘要表....... 55
表4-1 國小學童YouTube成癮傾向之現況摘要表.... 62
表4-2 國小學童人際關係現況摘要表......... 63
表4-3 國小學童學習注意力現況摘要表........ 64
表4-4 不同性別對本研究三變項之差異分析表..... 68
表4-5 不同年級學童之YouTube成癮傾向差異分析表.. 71
表4-6 不同年級學童之人際關係單因子變異數分析表.. 72
表4-7 不同年級學童之學習注意力單因子變異數分析表. 74
表4-8 有無手機對本研究三變項之差異分析表..... 76
表4-9 驗證性因素分析檢核表............ 83
表4-10 測量模型配適度檢核比較表.......... 84
表4-11 區別效度檢核表............... 85
表4-12 整體模型參數估計表............. 88
表4-13 路徑關係檢定表............... 89
表4-14 中介效果檢定表............... 89
表4-15 整體模型影響效果表............. 90
表4-16 整體模型配適度檢核表............ 91

圖目錄
圖 3-1 研究架構圖.................. 48
圖 4-1 完整結構方程模型圖.............. 80
圖 4-2 驗證性因素分析圖............... 82
圖 4-3 結構模型分析圖................ 87
參考文獻
一、中文部分
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二、英文部分
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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