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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:陳書禎
研究生(外文):Chen, Shu-Chen
論文名稱:全職實習中危機處理學習經驗對大專院校專任心理師危機處理工作能力發展之影響
論文名稱(外文):
指導教授:賀孝銘賀孝銘引用關係
指導教授(外文):Ho, Hsiao-Ming
口試委員:賀孝銘蔡秀玲林淑君
口試委員(外文):Ho, Hsiao-MingTsai, Shio-LingLin, Shu-Chun
口試日期:2021-07-19
學位類別:碩士
校院名稱:國立彰化師範大學
系所名稱:輔導與諮商學系
學門:社會及行為科學學門
學類:心理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2021
畢業學年度:109
語文別:中文
論文頁數:285
中文關鍵詞:心理師全職實習經驗危機處理
外文關鍵詞:counselorcounseling internshipcrisis intervention
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本研究目的在探討全職實習中危機處理經驗對大專校院專任心理師危機處理能力發展之影響。研究者採用質性研究,以半結構訪談法訪談六位在大專校院工作兩年以上之專任心理師。
  研究結果發現如下:一、全職實習時與危機處理相關的經驗,能夠促進危機處理實務與知能的成長;二、大專校院專任心理師危機處理時所需的能力包括「解決危機處理相關困難之能力」、「危機處理前期需做好的準備」、「危機處理時需要的能力」、「危機處理後或後期需要的能力」;三、全職實習時與危機處理相關的學習經驗,有利於大專校院專任心理師發展危機處理所需的能力;四、透過自主學習、全職實習機構安排培訓、就讀系所安排專業課程,可以促進發展大專校院專任心理師危機處理所需的能力。
  最後依據以上研究結果,研究者針對專任心理師、諮商教育領域/就讀系所、諮商學習者、全職實習機構、大專校院機構,及未來研究方向提出建議。
The purpose of this research was to investigate the influence of counseling internship crisis intervention experience on crisis intervention’s ability development. The research has used the semi-structured interview method of qualitative study by collecting 6 participants who have been working at university for more than two years.
The results of the study were as follows:(1) The experience related to crisis intervention during the counseling internship could increase the growth of crisis intervention practice and their knowledge. (2) The competencies of counselors for crisis intervention, including the abilities to solve difficulties related to crisis intervention, preliminary preparations for crisis intervention, practical abilities for crisis intervention, and competence required after crisis intervention. (3) The learning experience of the counselors’ internship was conducive to the development of crisis intervention competencies for counselors in universities. (4) Throughout independent self-learning, undergoing trainings prepared by counselors’ internship institutions, and professional courses arranged by counseling education, it could be improved by the development of the competencies of a counselor in universities for crisis intervention.
According to these results, the research put forward the suggestions to school counselors in university, counseling education field, counselors in training, counseling internship institutions. Furthermore, possible future research directions were also being discussed.
摘要 ………………………………………………………………………………………………I
Abstract ……………………………………………………………………………………II
致謝辭…..……………………………………………………………………………………III
目錄 ………………………………………………………………………………………………Ⅴ
表次 ………………………………………………………………………………………………Ⅶ
圖次 ……………………………………………………………………………………………Ⅶ
第一章 緒論…………………………………………………………………………………1
第一節 研究背景與動機……………………………………………………………2
第二節 研究目的與問題……………………………………………………………8
第三節 名詞解釋…………………………………………………………………………9
第二章 文獻探討………………………………………………………………………11
第一節 危機相關研究………………………………………………………………11
第二節 大專校院專任心理師危機處理相關研究……………39
第三節 全職實習生實習經驗……………………………………………………57
第三章 研究方法……………………………………………………………………………63
第一節 研究方法…………………………………………………………………………63
第二節 研究參與者……………………………………………………………………64
第三節 研究工具…………………………………………………………………………67
第四節 研究程序…………………………………………………………………………70
第五節 資料分析…………………………………………………………………………74
第六節 研究品質…………………………………………………………………………78
第七節 研究倫理…………………………………………………………………………80
第四章 研究結果與討論………………………………………………………………83
第一節 全職實習危機處理相關經驗對危機處理學習之影響……83
第二節 專任心理師危機處理能力之內涵…………………………………145
第三節 有利專任心理師危機處理能力發展的學習經驗……197
第四節 促進專任心理師危機處理能力發展的建議………………209
第五節 綜合分析與討論 …………………………………………………………231
第四章 研究結果與討論………………………………………………………………………255
第一節 結論……………………………………………………………………………………………255
第二節 建議……………………………………………………………………………………………269
參考文獻………………………………………………………………………………………………………276
附錄一 訪談大綱……………………………………………………………………………………282
附錄二 研究參與邀請函………………………………………………………………………283
附錄三 研究參與同意書………………………………………………………………………284
附錄四 受訪者檢核回饋單…………………………………………………………………285
中文部分:

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