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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:阮素慧
研究生(外文):RUAN,SU-HUI
論文名稱:運用計畫行為理論探討中高齡者使用長照2.0服務意向之研究
論文名稱(外文):Using the Theory of Planned Behavior to Explore the Intention of Long-Term Care 2.0 Service Among Middle-aged and Older People
指導教授:林清壽林清壽引用關係
指導教授(外文):LIN,CHING-SHOW
口試委員:趙樑許弘恩林清壽
口試委員(外文):CHAO,LIANGHSU,HUNG-ENLIN,CHING-SHOW
口試日期:2021-05-28
學位類別:碩士
校院名稱:南開科技大學
系所名稱:福祉科技與服務管理所
學門:社會服務學門
學類:老年服務學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2021
畢業學年度:109
語文別:中文
論文頁數:76
中文關鍵詞:高齡社會長期照顧主觀規範知覺行為控制
外文關鍵詞:Aging societyLong term careSubjective normPerceived behavioral control
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高齡社會的來臨及家庭居住結構的改變,使得高齡者的長期照顧需求與日俱增。為因應龐大的長期照顧需求,政府積極推動長期照顧十年2.0計劃(簡稱長照2.0),提供多元居家服務項目,使長輩可在地老化。然而截至目前為止,全台長照2.0覆蓋率僅五成左右,為了解45歲以上中高齡族群對政府長照政策的了解程度以及探討影響長照使用意向的因素,本研究以中彰投地區45歲以上中高齡者為研究對象,運用計畫行為理論(Theory of Planned Behavior, TPB)以及增加民眾對長照2.0服務認知構面建立本研究架構,並據此進行問卷設計,總計回收有效問卷403份。透過描述性統計分析、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、相關性分析、多元迴歸分析等分析方法進行統計分析。研究結果顯示,中高齡者對於使用長照2.0服務之態度、主觀規範、知覺行為控制及使用意向,皆持正向認同;然對於長照2.0服務認知部分題項仍顯不足,其中對於長照專線1966題項答對率僅四成為最低,9題滿分人數不到二成。而在不同背景變項之差異分析方面,教育程度越高對態度構面的認同度也越高。多元迴歸分析結果顯示,中高齡者之知覺行為控制力對長照2.0服務使用意向的影響力最大而認知構面則不具影響力。由此得知,中高齡民眾對於政府推動長照2.0的政策是普遍認同、支持且有能力使用的,然而推廣長照的成效仍有很大的進步空間。建議基層單位能主動宣導並協助申請服務。
關鍵詞:高齡社會、長期照顧、主觀規範、知覺行為控制
With the advent of aging society and the changes in family housing structure, the Long-term care's increasing day by day. In response to the huge demand for Long-term care, the government has actively promoted the Long-term care ten-year plan 2.0 (referred to as Long-term care 2.0) to provide diversified home services to enable elders to age locally. However, up to now, the coverage rate of Long-term care 2.0 in Taiwan is only about 50%. In order to understand the level of understanding of the government’s Long-term care policy for the middle-aged and senior citizens over the age of 45 and explore the factors that affect the Intention to use Long-term care, this study takes the middle-aged and senior citizens over 45 years old in the Zhong-Chang-Tou area as the research object and uses the Theory of Planned Behavior (Theory of Planned Behavior, TPB) and increasing the public’s perception of Long-term care 2.0 services to establish the research framework and design the questionnaire accordingly. A total of 403 valid questionnaires were collected. Statistical analysis is carried out through descriptive statistics analysis, independent sample t-test, single factor variance analysis, correlation analysis, multiple regression analysis and other analytical methods. The research results show that middle-aged and older people have positive identification with regard to the attitudinal, subjective norm, perceptual behavior control, and intention to use the Long-term care 2.0 service; however, the part of the Long-term care 2.0 service cognition item is still insufficient, and the Long-term care 2.0 service cognition is still insufficient. The correct answer rate of the 1966 questions on the special line was only 40%, which was the lowest, and the number of people who got the full score of 9 questions was less than 20%. In terms of the analysis of the difference between variables in different backgrounds, the higher the level of education, the higher the degree of recognition of the attitude dimension. The results of multiple regression analysis show that the perceived behavioral control of the middle-aged and elderly has the greatest influence on the intention to use Long-term care 2.0 services, while the cognitive dimension has no influence. It can be seen that the middle-aged and senior citizens generally agree, support and have the ability to use the government's policy of promoting Long-term care 2.0. However, there is still a lot of room for improvement in the effectiveness of promoting Long-term care. It is recommended that grassroots units can actively promote and assist in applying for services.
Keywords:Aging society , Long term care , Subjective norm , Perceived
behavioral control
誌謝 i
摘要 ii
ABSTRACT iii
目錄 v
表目錄 vii
圖目錄 ix
第1章 緒論 1
1.1研究背景與動機 1
1.1.1社會結構與需求人口 3
1.1.2長期照顧的發展 4
1.1.3長照2.0的服務目標 5
1.1.4長照2.0的實施現況 6
1.2研究目的 8
1.3研究範圍與對象 9
1.4研究流程 9
第2章 文獻探討 11
2.1計畫行為理論 11
2.2長照2.0認知 16
第3章 研究方法 18
3.1研究架構 18
3.2研究假設 19
3.3問卷設計 20
3.3.1問卷題項設計 21
3.3.2專家效度分析 24
3.4預試問卷分析 27
3.4.1預試問卷項目分析 28
3.4.2預試問卷信度分析 30
3.4.3正式問卷 32
3.5抽樣方式與統計分析方法 32
第4章 研究結果與分析 35
4.1樣本資料統計分析 35
4.2認知構面答對率分析 36
4.2.1認知構面總答對率分析 36
4.2.2認知構面各題項答對率分析 37
4.3各構面之敘述統計分析 38
4.4個人背景變項與各構面之差異分析 43
4.5各構面之皮爾森積差相關分析 52
4.6路徑分析 54
4.6.1計畫行為理論迴歸分析 55
4.6.2研究構面迴歸分析 57
4.7研究假說檢定 59
4.8研究討論 60
第5章 結論與建議 63
5.1結論 63
5.2研究限制 64
5.3研究貢獻 64
5.4建議 65
參考文獻 67
論文發表 71
附錄 72

(1)中文部份
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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