臺灣博碩士論文加值系統

本文旨在探討樂樂棒球運動介入對智能障礙者健康體適能之影響。以屏東身心障礙福利機構內20名中、重度智能障礙者為調查及施測對象
，自編「樂樂棒球」課程設計，進行12週課程介入，每次120分鐘，進行前後測數據收集，透過SPSS 23.0 Windows進行分析，並依據國民體適能檢測方法測驗BMI、上肢耐力、下肢耐力、心肺耐力，並以描述統計、相依樣本T檢定進行資料處理。研究結果發現，經過為期12週樂樂棒活動方案介入後，智能障礙服務使用者之上肢肌力及心肺耐力有顯著提升。建議相關機構介入運動方案，以利提升機構服務使用者的身體適能。

The main purpose of this study is to explore the effects of Tee Ball teaching intervention on the health-related fitness of people with mental retardations. A total of 20 people with severe mental retardation enrolled in a welfare service institution for the disabled in Pingtung was selected to participate in this study. The subjects were taught Tee Ball for twelve weeks and 120 minutes for each time. Body Mass Index, upper and lower body strength, and aerobic endurance were tested according to the national physical fitness evaluation. Descriptive statistics and paired-sample t-test were to analyze the quantitative data obtained from this study. Statistical analyses were carried out using SPSS. Results showed that the upper body strength and aerobic endurance of the users with mental retardations have been significantly improved after twelve weeks of Tee Ball training. It was suggested that this exercise program could be used as a rehabilitation tool to help improve the quality of life and physical wellbeing of disabled people.

摘要………………………………………………………………………………………………………i
Abstract…………………………………………………………………………………………ii
謝誌……………………………………………………………………………………………………iv
目錄……………………………………………………………………………………………………v
表目錄………………………………………………………………………………………………vii
圖目錄………………………………………………………………………………………………viii
第一章 緒論…………………………………………………………………………………………1
第一節 研究背景與動機…………………………………………………………………1
第二節 研究目的………………………………………………………………………………4
第三節 研究問題………………………………………………………………………………4
第四節 研究範圍與限制…………………………………………………………………4
第五節 名詞解釋………………………………………………………………………………5
第二章 文獻探討………………………………………………………………………………8
第一節 智能障礙定義及相關研究……………………………………………8
第二節 樂樂棒球沿革、發展特性及在我國推廣情形………10
第三節 智能障礙者體適能……………………………………………………………13
第四節 智能障礙者運動處方………………………………………………………15
第五節 智能障礙者之體適能相關研究……………………………………18
第三章 研究方法………………………………………………………………………………20
第一節 研究流程………………………………………………………………………………20
第二節 研究架構………………………………………………………………………………22
第三節 研究假設………………………………………………………………………………23
第四節 研究對象………………………………………………………………………………23
第五節 研究工具………………………………………………………………………………23
第六節 活動規劃與設計…………………………………………………………………25
第七節 資料處理與統計方法………………………………………………………26
第四章 結果與討論…………………………………………………………………………27
第一節 背景變項………………………………………………………………………………27
第二節 體適能指標前後側差異分析…………………………………………27
第三節 綜合討論…………………………………………………………………………………30
第五章 結論與建議……………………………………………………………………………33
第一節 結論……………………………………………………………………………………………33
第二節 建議……………………………………………………………………………………………33
參考文獻……………………………………………………………………………………………………36

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