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研究生:許竣能
研究生(外文):Chun-Neng Hsu
論文名稱:臺灣高中職學生工作動機與職業聲望需求之關聯性研究–以自我監控為調節變項
論文名稱(外文):Work Motivation and Professional Prestige Needs of Taiwan High School and Vocational School Students-The Moderating Effects of Self-Monitoring
指導教授:鄭雯鄭雯引用關係
指導教授(外文):Cheng, Wen
學位類別:碩士
校院名稱:國立中山大學
系所名稱:教育研究所
學門:教育學門
學類:綜合教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2021
畢業學年度:109
語文別:中文
論文頁數:124
中文關鍵詞:高中職學生工作動機職業聲望需求職業聲望需求量表自我監控
外文關鍵詞:High School and Vocational StudentsWork MotivationProfessional prestige demandProfessional prestige demand scaleSelf-Monitoring
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本研究目的是為瞭解華人文化脈絡下本土青少年的職業追求行為特徵,藉由614位臺灣高中職學生的問卷調查結果,進行檢驗工作動機與職業聲望需求的關聯性,並檢驗自我監控的調節效果,研究結果顯示如下:
一、不同性別的高中職學生在工作動機、職業聲望需求及自我監控無顯著差異。
二、普通高中和職業學校學生在工作動機及職業聲望需求無顯著差異,惟在自我監控有顯著差異。
三、不同年級的高中職學生在工作動機及自我監控有顯著差異,惟在職業聲望需求無顯著差異。
四、高中職學生的工作動機與職業聲望需求具有顯著相關。
五、高中職學生的工作動機與自我監控具有顯著相關。
六、自我監控對臺灣高中職學生的外在工作動機與職業聲望需求不具調節效果;自我監控對於臺灣高中職學生的內在工作動機與職業聲望需求-權力需求具有調節效果。
The purpose of this research is to understand the professional pursuit behavior characteristics of local adolescents in the context of Chinese culture. Based on the results of a questionnaire survey of 614 Taiwanese high school and vocational school students, to test the correlation between work motivation and professional prestige needs, and to test the adjustment effect of self-monitoring , The research results are as follows:
1. There are no significant differences in work motivation, professional prestige needs and self-monitoring among high school and vocational school students of different genders.
2. There is no significant difference between ordinary high school and vocational school students in work motivation and professional prestige needs, but there are significant differences in self-monitoring.
3. There are significant differences in work motivation and self-monitoring among high school and vocational school students of different grades, but there is no significant difference in professional prestige requirements.
4. The work motivation of high school and vocational school students is significantly related to the demand for professional prestige.
5. The work motivation of high school and vocational school students is significantly related to self-monitoring.
6. Self-monitoring has no effect on the external work motivation and professional prestige needs of Taiwan high school and vocational school students; self-monitoring has a regulating effect on the internal work motivation and professional prestige needs of Taiwan high school and vocational school students-power needs.
論文審定書i
誌謝i
中文摘要ii
英文摘要iv
第一章 緒論
第一節 研究背景與研究動機1
第二節 研究目的與研究問題5
第三節 名詞解釋6
第四節 研究範圍與研究限制9
第二章 文獻探討
第一節 工作動機11
第二節 職業聲望需求23
第三節 自我監控31
第四節 工作動機、職業聲望需求與自我監控之推導37
第三章 研究方法
第一節 研究架構39
第二節 研究假設40
第三節 研究對象41
第四節 研究工具44
第四章 研究結果與分析
第一節 臺灣高中職學生基本資料與各研究變項之現況分析56
第二節 背景變項對各研究變項之差異分析66
第三節 工作動機、職業聲望需求與自我監控之相關分析74
第四節 工作動機、職業聲望需求與自我監控之調節分析77
第五章 結論與建議
第一節 假說檢定結果 82
第二節 研究結論 83
第三節 研究建議 91
參考文獻
中文文獻 93
英文文獻 96
附錄
附錄一 職業聲望量表專家審查意見 99
附錄二 工作動機、職業聲聖需求及自我監控量表107

圖 次
圖2-1 自我決定動機形式17
圖3-1 研究架構39
圖4-1 學生性別分布比率58
圖4-2 學校類別分布比率59
圖4-3 樣本學校分布比率59
圖4-4 學生年級分布比率60
圖4-5 家庭經濟狀況分布比率61
圖4-6 父親教育程度分布比率61
圖4-7 母親教育程度分布比率62
圖4-8 內在工作動機與自我監控對權力需求之交互作用78

表 次
表2-1-1 工作動機定義彙整2
表2-1-2 成就動機概念模型18
表2-1-3 國內華人工作動機相關研究彙整21
表2-2-1 職業聲望定義彙整24
表2-2-2 職業聲望影響因素彙整27
表2-2-3 國內外職業聲望相關研究彙整28
表2-3-1 自我監控定義彙整31
表2-3-2 自我監控的行為表現33
表2-3-3 國內自我監控相關研究彙整34
表3-3-1 預試樣本問卷分布情形41
表3-3-2 普通高中與職業學校正式樣本分布情形42
表3-3-3 普通高中與職業學校正式樣本人數分布情形43
表3-3-4 普通高中與職業學校正式樣本問卷分布情形43
表3-4-1 專家效度名冊46
表3-4-2 權力需求構面信度分析47
表3-4-3 財富需求構面信度分析47
表3-4-4 社會地位需求構面信度分析48
表3-4-5 專業程度需求構面信度分析48
表3-4-6 職業聲望需求量表因素分析51
表3-4-7 元件相關性距陣分析52
表3-4-8 自我監控量表因素分析55
表4-1-1 臺灣高中職學生基本資料分析概況57
表4-1-2 臺灣高中職學生工作動機之基本統計63
表4-1-3 臺灣高中職學生職業聲望需求之基本統計64
表4-1-4 臺灣高中職學生自我監控之基本統計65
表4-2-1 高中職學生性別對工作動機之差異情形66
表4-2-2 高中職學生性別對職業聲望需求之差異情形67
表4-2-3 高中職學生性別對自我監控之差異情形68
表4-2-4 高中職學生學校類別對工作動機之差異情形68
表4-2-5 高中職學生學校類別對職業聲望需求之差異情形69
表4-2-6 高中職學生學校類別對自我監控之差異分情形70
表4-2-7 高中職學生年級對工作動機之差異情形71
表4-2-8 高中職學生年級對職業聲望需求之差異情形72
表4-2-9 高中職學生年級對自我監控之差異情形73
表4-3-1 高中職學生工作動機與職業聲望需求之積差相關摘要表74
表4-3-2 高中職學生工作動機與自我監控之積差相關摘要表75
表4-3-3 高中職學生職業聲望需求與自我監控之積差相關摘要表76
表4-4-1 工作動機、自我監控對權力需求之階層迴歸分析77
表4-4-2 工作動機、自我監控對財富需求之階層迴歸分析79
表4-4-3 工作動機、自我監控對社會地位需求之階層迴歸分析80
表4-4-4 工作動機、自我監控對專業地位需求之階層迴歸分析81
表5-1-1 假說檢定結果彙整82
一、中文文獻
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王曉菡(2008)。華人工作動機與工作滿意度及組織承諾之關聯研究(未出版碩士論文)。國立中央大學人力資源管理研究所。
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二、英文文獻

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電子全文 電子全文(網際網路公開日期:20261029)
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