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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:林崇鎮
研究生(外文):LIN,CHUNG-CHEN
論文名稱:屏東市中正國小羽球運動社團教練專業教學之個案研究
論文名稱(外文):A Case Study on Professional Coaching of a Badminton Club at Chung Cheng Elementary School in Pingtung City
指導教授:李宜錫李宜錫引用關係
指導教授(外文):LI, YI-HSI
口試委員:陳薆琳王智永
口試委員(外文):CHEN, AI-LINWANG, CHIH-YUNG
口試日期:2021-05-29
學位類別:碩士
校院名稱:大仁科技大學
系所名稱:休閒運動管理系休閒事業管理碩士班
學門:民生學門
學類:運動休閒及休閒管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2021
畢業學年度:109
語文別:中文
論文頁數:95
中文關鍵詞:羽球教練國小運動社團專業教學
外文關鍵詞:badminton coachsports club at primary schoolprofessional teaching
相關次數:
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本研究旨在探討羽球運動社團教練專業教學行為與內涵,採質性個案研究方法,研究對象以屏東市中正國小羽球運動社團教練為訪談主體,將主題圍繞在個案教練對於教學行為的表達,包括解決問題的方法與觀點,研究結果顯示:一、羽球運動社團教練教學上所具備的專業內涵(一)以過去經驗、教學環境、專業教學行為、教學實務工作四個面向架構羽球運動社團教練專業教學內涵。(二)教練專業教學內涵各面向相互影響,形成動態結構;二、羽球運動社團教練實際教學行為(一)以團隊紀律、品德教育為優先。(二)個案教練專業教學行為受教練本身及社會環境的影響。研究建議:一、未來研究建議:(一)針對不同層級之教練進行探討,瞭解其內涵差異與促進交流,並有助新手教練解決問題。(二)隨著社會環境的變化,對於在執行團隊紀律與建立人際互動的教學層面上,有其探究實務內涵之必要。二、教練培育建議:(一)整合專業教學知識,提供教練參考。(二)建議羽球教練講習制度加入兒童教育專業知識,可提升基層教練本職學能。
This study aims to investigate the professional teaching behaviors and connotations of the coaches of badminton clubs. A qualitative case study approach was adopted, and the interviewees were the coaches of Pingtung City Chung Cheng Elementary School's badminton club. The main themes of the interviews were the coaches' statements on their teaching behaviors, including their problem-solving approaches and perspectives. The results of the study revealed that: I. The professional content of teaching for coaches of badminton clubs (I). The professional teaching of coaches in badminton clubs is structured on the basis of four aspects: past experience, teaching environment, professional teaching behaviour and practical teaching work. (II). The various facets of the coach's professional teaching connotations interact to form a dynamic structure. II. The actual teaching behavior of coaches of badminton clubs (I). Team discipline and moral education are given priority. (II). The professional teaching behavior of case coaches is influenced by the coaches themselves and the social environment. Research Recommendations: I. Suggestions for future research. (I). It is important to explore the different levels of coaching to understand the differences and facilitate communication, and to help novice coaches to solve problems. (II). With the changes in the social environment, there is a need to explore the practical implications of teaching and learning at the level of enforcing team discipline and building interpersonal interaction. II. Suggestions for Coach Development: (I). Professional teaching knowledge should be integrated to provide reference for coaches. (II). It is recommended that the training system for badminton coaches should include expertise in children's education, so as to enhance the learning ability of junior coaches.
碩士學位論文審議表 I
摘要 II
Abstract III
謝誌 IV
目錄 V
表目錄 VII
圖目錄 VIII
第壹章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的與問題 3
第三節 研究範圍與對象 4
第四節 研究限制 4
第五節 名詞釋義 5
第貳章 文獻探討 7
第一節 羽球運動的起源與發展 7
第二節 國小運動社團活動概況 18
第三節 國內羽球教練培育制度 25
第四節 羽球教練之專業能力 32
第五節 本章總結 38
第參章 研究方法 40
第一節 研究方法 40
第二節 研究流程 43
第三節 研究對象 46
第四節 研究信實度 49
第五節 研究者背景 50
第肆章 研究分析與討論 52
第一節 教練過去經驗 52
第二節 教學環境 56
第三節 專業教學行為 59
第四節 教學實務工作 67
第五節 綜合討論 72
第伍章 結論與建議 77
第一節 結論 77
第二節 建議 78
參考文獻 80
附錄 92
表目錄
表2 1國際羽球運動歷年重要紀事 9
表2 2 BWF國際羽球賽事級別 10
表2 3國內羽球發展概況 12
表2 4社團活動課程發展沿革整理 18
表2 5社團活動的定義與價值 20
表2 6學校運動社團之功能文獻彙整表 22
表2 7運動教練分級與檢定資格 26
表2 8 C級羽球教練培訓資格與培訓課程科目 29
表2 9 B級羽球教練培訓資格與培訓課程科目 30
表2 10 A級羽球教練培訓資格與培訓課程科目 31
表2 11羽球基本技術分類表 34
表3 1教學觀察時間表 42
表3 2訪談時間表 43
圖目錄
圖 3 1研究架構圖 40
圖 3 2研究流程圖 44
一、中文部分
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