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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:黃翊瑋
研究生(外文):HUANG,YI-WEI
論文名稱:民眾對於消防宣導的防火求生認知、態度與行為之研究
論文名稱(外文):A Study on People's Cognition, Attitude and Behavior of Fire Prevention and Survival in Fire Prevention Propaganda
指導教授:李威嶔李威嶔引用關係
指導教授(外文):LI, WEI-CHIN
口試委員:黃裕盛林宜樺李威嶔
口試委員(外文):HUANG, YU-SHENGLIN, YI-HUALI, WEI-CHIN
口試日期:2022-06-12
學位類別:碩士
校院名稱:長榮大學
系所名稱:管理學院經營管理碩士班
學門:商業及管理學門
學類:企業管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2022
畢業學年度:110
語文別:中文
論文頁數:53
中文關鍵詞:消防宣導防火安全防火態度
外文關鍵詞:Fire PreventionFire SafetyFire Attitude
相關次數:
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本研究旨在了解高雄市民在參與防火宣導後,對於宣導內容,所提升的防火求生之認知現況,探討不同背景變項對民眾防火求生之認知、態度及行為之差異情形。
有鑑於火災案件發生屢見不鮮,消防單位積極辦理許多各式各樣的的宣導活動以及家戶訪視,持續不斷地向民眾宣導防火安全的重要性;大部分的民眾對於消防單位不遺餘力、挨家挨戶地宣導與關心,也給予十分肯定。透過消防宣導,民眾對於防火安全持有良好的態度,進而喚起民眾自身對於防火安全的重視,並為自身生命財產安全而努力,期許共同打造零傷亡災害之港都。
本研究以高雄市民作為研究對象,實施問卷調查,將所得資料,經由平均數、標準差及t檢定、單因子變異數分析等統計方法檢驗各項研究假設,並回答研究問題。 結果顯示:民眾在對於消防宣導中的防火求生「認知」因素,性別、年資、收入、工作屬性及消防知識獲取方式不同達到顯著差異;而在對於消防宣導中的防火求生「態度」因素,性別、年資、工作屬性及消防知識獲取方式不同達到顯著差異;另在對於消防宣導中的防火求生「行為」因素中,年資、工作屬性及消防知識獲取方式等也都是影響民眾具顯著差異結果。
關鍵詞:消防宣導、防火安全、防火態度

The purpose of this study is to understand the current awareness of Kaohsiung residents' awareness of fire prevention and survival after participating in the fire prevention propaganda, and to explore the differences in people's cognition, attitudes and behaviors of fire prevention and survival among different background variables.
In view of the frequent occurrence of fire cases, the fire department actively handles many kinds of publicity activities and household visits, and continuously promotes the importance of fire safety to the public; Door-to-door advocacy and care are also given very affirmatively. Through fire protection propaganda, the public has a good attitude towards fire safety, which in turn arouses the public's attention to fire safety, and strives for the safety of their own lives and properties, hoping to jointly build a port city with zero casualties and disasters.
This study took Kaohsiung citizens as the research object, carried out a questionnaire survey, and used statistical methods such as mean, standard deviation, t-test, and one-way analysis of variance to test various research hypotheses and answer research questions. The results show that: the public's "cognition" factors of fire protection survival in fire protection propaganda, gender, seniority, income, job attributes and fire protection knowledge acquisition methods have achieved significant differences; while in fire protection propaganda "attitude" factors , gender, seniority, job attributes and fire protection knowledge acquisition methods have reached significant differences; in addition, among the fire protection survival "behavior" factors in fire protection propaganda, seniority, work attributes and fire protection knowledge acquisition methods also have a significant impact on the public. Difference results.
Keywords: Fire Prevention, Fire Safety, Fire Attitude


誌謝辭 I
摘 要 II
Abstract III
目錄 IV
表目錄 VI
圖目錄 VII
第一章 緒論 1
第一節 研究背景 1
第二節 研究動機 2
第三節 研究目的 3
第四節 研究限制 3
第五節 研究流程 5
第二章 文獻探討 6
第一節 名詞解析 6
第二節 火災案件分析 8
第三節 防火宣導工作項目與執行方法 9
第四節 防火宣導相關法令 12
第三章 研究方法 14
第一節 研究架構 14
第二節 研究方法 15
第三節 問卷設計與研究對象 16
第四節 資料分析方法 21
第四章 研究結果與分析 23
第一節 敘述性統計分析 23
第二節 信度分析 28
第三節 差異性分析 33
第四節 迴歸分析 39
第五章 結論與建議 42
第一節 研究結論 42
第二節 建議 44
附錄 49
一、中文文獻
1.中華民國內政部消防署全球資訊網(2022)。101至110年全國火災次數、起火原因及火災損失統計表。2022年5月8日,取自https://www.nfa.gov.tw/cht/index.php?code=list&flag=detail&ids=220&article_id=11450
2.災害防救法(2019)。
3.防火宣導須知(2010)。
4.消防法(2019)。
5.消防法施行細則(2019)。
6.消防機關辦理消防安全查注意事項(2021)。
7.高雄市政府111年防火宣導年度實施計畫(2022)。
8.高雄市政府消防局111年防火宣導教育暨住宅防火推廣實施計畫(2022)。
9.張春興(2006)。張氏心理學辭典。臺北市:東華書局。
10.許世益(2018)。宜蘭縣消防防火宣導成效之研究。未出版之碩士論文,佛光大學公共事務學系研究所,宜蘭縣。
11.陳建州(1996) 。我高級職業學校工業類科教師能源認知及能源態度之研究。未出版之碩士論文,國立彰化師範大學工業教育研究所碩士論文,彰化縣。
12.黃文鴻(2020)。防火宣導與火災統計之分析研究-以花蓮市為例。未出版之碩士論文,大漢技術學院土木工程與環境資源管理研究所,花蓮縣。
13.溫世頌(2020) 。教育心理學。臺北市:三民書局。
14.葉欣誠(2008)。96年度「防災科技教育深耕實驗」研發計畫-各級師生防災及安全生活文化素養檢測計畫。臺北:教育部委託之專題研究成果報告(計畫編號:96_01_13A)。
15.廖家豪(2016)。消防教育介入對長照機構員工火災安全知識、態度、行為之成效。未出版之碩士論文,中臺科技大學醫療暨健康產業管理研究所,臺中市。
16.潘立超(2010)。臺南縣國小六年級學童颱風與水患防災知識,態度與行為之研究。未出版碩士論文,國立臺南大學文化與自然資源研究所,臺南市。
17.蔡宗翰 (2019)。打火哥的30堂烈焰求生課:第一線熱血消防員親授關鍵保命絕招,破解火場迷思。臺北市:遠流。
18.鍾聖校 (1990)。認知心理學。臺北市:心理出版社。
二、英文文獻
1.Dewey, J. (1938). Experience and education. New York, NY: Macmillan.
2.Kelman, H. C.(1961).Processes of opinion change. Public Opinion uarterly,(25),57-78.

電子全文 電子全文(網際網路公開日期:20270628)
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