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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:曾繁龍
研究生(外文):Tseng,Fan-Lung
論文名稱:技術地圖導向式課程設計─以智慧居家監控課程為例
論文名稱(外文):The technology roadmap-oriented for course design- a case study on smart home system practice course
指導教授:姚凱超姚凱超引用關係
指導教授(外文):Yao, Kai-Chao
口試委員:陳坤盛黃維澤姚凱超
口試委員(外文):Chen, Kuen-SuanHuang, Wei-TzerYao, Kai-Chao
口試日期:2021-08-09
學位類別:碩士
校院名稱:國立彰化師範大學
系所名稱:工業教育與技術學系
學門:教育學門
學類:專業科目教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2021
畢業學年度:110
語文別:中文
論文頁數:171
中文關鍵詞:智慧居家監控技術地圖德懷術課程設計
外文關鍵詞:smart home system practicetechnical roadmapDelphi techniquecourse design
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本研究旨在建立一課程設計模式,因應科技發展迅速的年代,欲使學生能夠在畢業後即刻與產業接軌,故結合產業界之技術地圖概念,對產業行以技術預測,再將其融入課程中,使學生及早接觸未來趨勢。
為達上述目的,本研究以現行公告之課程綱要「智慧居家監控實習」課程主題及學習內容為基礎,並輔以相關文獻探討中針對智慧居家未來趨勢或其功能探究。本研究以德懷術調查問卷進行課程主題及其細項編制,經三回德懷術問卷調查結果,分析其眾數、平均值及標準差,並使用柯-史(K-S)單一樣本分析及柯-瓦(K-W) 二氏單因子等級變異數分析探究專家意見一致性,逐步建立專家學者對於課程發展之一致性共識,最終完成技術地圖導向式課程設計之模式,包含九個主構面,以及五十六個次構面,並列出各項次之重要程度。
This study aims to develop a course design model that will enable students to be connected to the industry immediately after graduation in the era of rapid technological development. Therefore, we combine the concept of technology roadmap of the industry with the technology forecast of the industry, and then integrate it into the course, so that students can be exposed to the future trend early.
In order to achieve the above objectives, this study is based on the current syllabus "Smart Home System Practice" course theme and learning content, and supplemented with relevant literature to explore the future trend of smart home or its functions. In this study, we use Delphi technique questionnaire to develop the course topics and their sub-topics. After three rounds of Delphi technique questionnaires, we analyzed the mode, mean, and standard deviation of the results, and used Kolmogorov-Smirnov One Sample Test(K-S) and Kruskal-Wallis one-way analysis of variance by ranks(K-W) to explore the consistency of expert opinions, and finally completed the model of technical roadmap-oriented course design. It contains nine main sections and fifty-six secondary sections. In addition, we list the level of importance of each section.
摘 要 I
ABSTRACT III
謝 誌 VII
目 次 IX
表 次 XV
第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的 8
第三節 待答問題 9
第四節 研究範圍與限制 10
第五節 名詞釋義 11
第二章 文獻探討 15
第一節 工業4.0相關核心技術 15
第二節 智慧家庭的樣貌型態 20
第三節 技術地圖式技術預測 24
第四節 課程發展及設計歷程 26
第五節 德懷術問卷調查法 28
第六節 本章小結 31
第三章 研究設計與實施 33
第一節 研究步驟與方法 33
第二節 研究對象 39
第三節 研究工具 40
第四節 研究實施 42
第五節 資料處理 43
第四章 資料分析與討論 47
第一節 德懷術問卷調查第一回合結果分析 47
第二節 德懷術問卷調查第二回合結果分析 55
第三節 德懷術問卷調查第三回合結果分析 69
第四節 綜合討論 91
第五章 結論與建議 101
第一節 結論 101
第二節 建議 103
參考文獻 107
壹、中文部份 107
貳、英文部份 113
附錄 117
附錄一 技術地圖導向式課程設計─智慧居家監控實習課程學習指標之調查問卷【第一回合德懷術調查問卷】 117
附錄二 技術地圖導向式課程設計─智慧居家監控實習課程學習指標之調查問卷【第二回合德懷術調查問卷】 135
附錄三 技術地圖導向式課程設計─智慧居家監控實習課程學習指標之調查問卷【第三回合德懷術調查問卷】 154
壹、中文部份
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貳、英文部份
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