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研究生:鄭伊華
研究生(外文):Cheng, Yi-Hua
論文名稱:柔與道-柔道場上的禮法與暴力界線之探索
論文名稱(外文):Ju and Do - Exploring the boundary between etiquette and violence in Judo platform
指導教授:許雅雯許雅雯引用關係
指導教授(外文):Hsu, Ya-Wen
口試委員:倪瑛蓮郭哲君
口試委員(外文):Ni, Ying-LienKuo, Che- Chun
口試日期:2022-06-27
學位類別:碩士
校院名稱:國立嘉義大學
系所名稱:體育與健康休閒學系
學門:民生學門
學類:運動休閒及休閒管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2022
畢業學年度:110
語文別:中文
論文頁數:75
中文關鍵詞:柔術技擊類運動運動道德
外文關鍵詞:Jujitsucombat sportssports ethics
相關次數:
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日本柔道之父「嘉納治五郎」結合兩派柔術之奧妙,發展出具有勝負、體育、修心三者兼具的柔道運動。基於此,本研究的目的在於藉由質性訪談,透過教練、裁判及體育老師的觀點,探索柔道場上的禮法與暴力之界線,以及教練領導對於選手之影響。研究以質性研究方式進行,首先在正式訪談前,預先訪談20位沒有接觸過柔道專業訓練的對象,藉由非柔道參與者的觀點,歸納出對於柔道的疑惑與刻板印象,據以擬定出正式訪談之訪談大綱。正式訪談則採用半結構訪談進行資料蒐集,並以內容分析法來分析訪談內容。研究對象為兩位柔道教練、一位柔道裁判及一位體育老師,以這三種不同角色觀點來了解探討柔道場上的禮儀、攻擊與暴力等議題,體現柔道運動的意義與目的。研究結果歸納出46個初階主題,並進一步歸納出17個次級主題、三個高階主題:第一部分為「柔道的禮法」,包括遵循尊師重道的規範、先禮後兵的禮儀、團體中學長學弟制的優劣、柔道精神與態度的應用、場上運動道德的展現;第二部分為「柔道場上的攻擊行為是暴力?還是比賽?」,敘述依柔道場上攻擊行為或意圖,界定暴力界線,以及預防受傷措施跟違反運動道德行為之例子;第三部分為「教練領導與角色展現」,包括教練的引導、陪伴、長期的淬鍊與訓練方式、思維對選手之影響,以及教練身兼多職的歷程與未來對柔道發展的期望。本研究透過質性訪談,探討柔道場上的禮法與暴力之界線,以及教練領導對選手之影響,研究結果能讓對於柔道存有刻板印象或疑問的社會大眾,有機會揭開柔道的神秘面紗。
By taking the advantage of both Shinyo-ryu and Kitō-ryū, the father of Judo- Jigoro Kano established Judo sports containing spirits such as victory and defeat, physical education, and cultivating one’s heart. With qualitative interviews, the purposes of this study were to explore the boundary between etiquette and violence and to discuss the influence of coaches’ leadership on athletes through the perspectives of Judo coaches, referees, and teachers. In order to draw up the interview outlines, 20 objects who had no Judo training experiences were interviewed first. By collecting their point of views, the hesitation and stereotype about Judo were induced and used as interview outlines. In the formal data collection, semi-structured interviews were conducted and content analysis was used to analyze the data. The research objects included two Judo coaches, one referee, and one physical education teacher. With their aspects based on their different positions, concepts such as etiquette, attacks, and violence in Judo were discussed to reflect the meanings and purposes of this sport. The research findings were induced into 46 lower-order themes, 17 secondary themes, and three higher-order themes. The first part described “the etiquette of Judo”, including respect for teachers, the manners before the fighting, the positive aspects and negative aspects of hierarchy, the application of Judo spirit and attitude, and the demonstration of sportsmanship. Secondly, “is it violence to attack people in Judo, or it’s just a competition?” was discussed. The violence boundaries were distinguished, and the preventive strategies against injury and the unsportsmanship were illustrated. In the third part, “the coach's leadership and role” was discussed, including the influence of the coach's guidance, company, long-term quenching and training approaches, and thoughts on athletes. With qualitative interviews, this study investigated the boundary between etiquette and violence, and the influence of coaches’ leadership on athletes. The study results could be a reference to eliminate people’s stereotypes and questions about Judo and to understand Judo deeply.
中文摘要i
英文摘要ii
致謝詞iv
目次v
表次vii
圖次viii
第一章 緒論1
第一節 研究動機1
第二節 研究目的2
第三節 名詞釋義2
第四節 研究範圍3
第二章 文獻探討4
第一節 何謂柔道﹖4
第二節 技擊類運動9
第三節 運動道德14
第四節 文獻總結21
第三章 研究方法22
第一節 研究參與者22
第二節 質性研究23
第三節 研究流程23
第四節 研究工具25
第五節 信效度檢核28
第六節 研究倫理28
第七節 資料處理與分析 29
第四章 研究結果30
第一節 柔道的禮法31
第二節 柔道場上的攻擊行為是暴力?還是比賽? 38
第三節 教練領導與角色展現46
第五章 研究結論與建議55
第一節 研究討論55
第二節 研究反思59
第三節 研究結論61
第四節 研究限制與建議62
參考文獻63
中文文獻63
外文文獻69
附錄70
附件3-1 受訪者基本資料70
附件4-1 主軸編碼表73

表次
表1-1 國際柔道總會柔道裁判規則2020年1月13日更新版8
表1-2 探討柔道特性與技術造成傷害部位之相關研究11
表3-1 訪談紀錄表23
表4-1 主軸編碼表30
圖次
圖2-1 運動暴力圖17
圖3-1 研究流程圖24
中文文獻
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