一、專書
1.中文著作
山本直美，王華懋譯：《共讀繪本，教出全人格的孩子》，臺北：時報文化，2012。
司琦:《兒童讀物研究》，新北：臺灣商務印書館，1993。
李素卿譯：《當代教育心理學》(原作者: Thomas L. Good, Jere Brophy)，台北：五南圖書出版公司，2000。
李鏡兒：《現代漢語擬聲詞研究》，台北：學林出版社，2007。
吳鼎：《兒童文學研究》，台北：遠流出版事業股份有限公司，1991。
松居直，劉滌昭譯：《播下幸福的種子:親子共讀圖畫書》，臺北市:青林國際，2017。
松居直、河合隼雄、柳田邦男，林真美譯：《繪本之力》，臺北：遠流，2005。
林良:《淺語的藝術》，台北市:國語日報社，2002.06。
林敏宜:《圖畫書的欣賞與應用》，台北市:心理，2000。
林真美：《繪本之眼》，台北：天下雜誌股份有限公司，2010。
林煥彰：《童心・夢想:兒童文學的想法》，台北市:秀威資訊科技，2014.10。
林守為主編：《兒童文學論述選集》，台北：幼獅文化事業股份有限公司，2011。
林美琴：《繪本有什麼了不起？》，臺北市：天衛文化，2009。
林美琴：《繪本的讀寫遊戲》，臺北市：天衛文化，2016。
林文寶：《兒童文學與閱讀》，台北：萬卷樓圖書股份有限公司，2011。
林文寶：《兒童文學故事體寫作論》，台北：財團法人毛毛蟲兒童哲學基金會，1994。
林文韵、施沛妤譯：《兒童文學－理論與應用》(原作者: Carol Lynch-Brown, Carl M. Tomlinson)，台北：心理出版社，2009。
胡性初：《修辭助讀（增訂版）》，香港：三聯書店，2013。
徐素霞編著:《臺灣兒童圖畫書導賞》，臺北：國立臺灣藝術教育館，2002。
洪文瓊:《兒童文學見思集》，台北市:傳文出版，1994年6月。
郝廣才:《好繪本 如何好》，台北市:格林文化，2006年9月。
黃瑞琴：《幼兒的語文經驗》，台北：五南圖書出版公司，1993。
黃迺毓、李坤珊、王碧華：《童書非童書：給陪伴孩子看書的父母》，臺北：宇宙光，1994。
黃文樹:《幼稚園繪本教學理念與實務》，台北：秀威資訊，2010。
張慧芝譯:《人類發展:兒童心理學》Human Development, 8e(原作者: Dian E. Papalia, Sally Wendkos Olds, Ruth Duskin Feldman)，台北市:麥格羅希爾出版；台北:桂冠圖書發行，2001初版。
張清榮：《兒童文學創作論》（臺北市：富春文化，1991），新北市：康德，2013。
葉佳青編譯: 《幼兒文學:零歲到八歲的孩子與繪本》Young children and picture books (原作者Mary Renck Jalongo)，台北市:心理，2008.09。
陽琬譯:《學前教育》Who am I in the lives of children: an introduction to teaching young children, 6th ed.(原作者: Stephanie Feeney, Doris Christensen, Eva Moravcik)，台北市:台灣培生教育出版；台北:桂冠圖書發行，2004.06初版。
劉清彥：《道在童書—真理．兒童．圖畫書》，臺北：宇宙光，2006。
劉清彥：《劉清彥の烤箱讀書會》，臺北：宇宙光，2002。
劉鳳芯,吳宜潔譯:《閱讀兒童文學的樂趣》The pleasures of children's literature(原作者: Perry Nodelman, Mavis Reimer)，臺北市:天衛文化，2009.03。
劉鳳芯：《擺盪在感性與理性之間：兒童文學論述選集1988–1998》，臺北市：幼獅，2000。
鄭瑞菁:《幼兒文學》，台北市:心理，2006年2月2版。
學前教育雜誌社編：《育兒錦囊集（學習篇）》，台北：上誼文化實業股份有限公司，1996。
韓迪厚:《近代翻譯史話》，香港:香港辰衝圖書公司，1969年。
蕭立明:《翻譯新探》，台北市:書林出版有限公司，1992年7月。
蘇紹興:《英漢翻譯100心法》，香港：香港商務印書館，2008。
2.外文著作
Davies E E . ‘A goblin or a dirty nose? The treatment of culture-specific references in translations of the Harry Potter books.’ The Translator. Studies in Intercultural Communication , 9/1(2003)
Dollerup C, ‘Translation for reading aloud.’ Meta. Translators’ Journal, 48/1–2(2003)
Even-Zohar B., ‘Translation policy in Hebrew children’s literature: the case of Astrid Lindgren.’, Poetics Today, 13/1(1992)
Huck, Charlotte S, Children's literature in the elementary school (New York : Holt, Rinehart, and Winston, c1987)
Knowles M. & Malmkjær K., Language and control in children’s literature. (London: Routledge,1996)
Lynch-Brown C.& Tomlinson C. M.,”Essentials of Children’s Literature”
Norton, Donna E.,” Through the eyes of a child : an introduction to children's literature”
Oittinen Riita, Translating for children( New York:Garland,2000)
O’Sullivan E, Kinderliterarische Komparatistik, ( Heidelberg: C. Winter,2000)
Puurtinen, T. Children's Literature: Translation of . Encyclopedia of Language & Linguistics (Second Edition，2006)
Shavit Z.,Poetics of children’s literature,(Athens,GA: University of Georgia Press,1986)
Tabbert R.,‘Approaches to the translation of children’s literature.’ Target. International Journal of Translation Studies, 14/2(2002)
二、論文集論文
陳慧儀、陳欣希:〈圖畫書中的圖文關係探討──以「幼稚園101本好書」為例〉，《長庚技術學院「全方位精緻化的開始-零到三歲嬰幼兒照護」學術研習會論文集》(台北：長庚技術學院，2009)，頁1-2
賴慈芸:<論童書翻譯之原則─以趙元任《阿麗思漫遊奇境記》為例>《譯者的養成:翻譯教學、評量與批評》(台北:國立編譯館，2009)，頁215-243
謝天振:<文化意象的翻譯>《翻譯再思—可譯與不可譯之間》（199-216 頁）。(臺北：書林，2000)，頁199-216。
三、期刊論文
王祿旺、許雅惠：〈消費者購買童書決策因素之研究〉《中華印刷科技年報》2008年，頁488-525。
吳艷暉:〈淺談兒童文學翻譯的策略〉《四川教育學院報》2007年10期/23卷，頁53-55。
陳宏淑:〈包天笑與民初「教育小說」概念的建構──以「日文中譯」為視角的考察〉《翻譯學研究集刊》2013年第15輯，頁1-15。
陳宏淑:〈論林良的翻譯觀與兒童觀－以譯作《醜小鴨》為例〉，《臺北教育大學語文集刊》2008年第13輯，頁1-25。
陳茹玲、蔡鑫廷、宋曜廷、李宜憲:〈文本適讀性分級架構之建立研究〉，《教育科學研究期刊》2015年，頁1-32。
四、學位論文
王婕：《台灣當代法文繪本翻譯策略之研究》，高雄:文藻外語大學多國語複譯研究所碩士學位論文，2018。倪雅芃：〈《晴空小侍郎》系列中的臺灣兒童文學意識形態研究〉，台北：國立臺灣師範大學國文學系碩士論文，2019。陳宏淑: 《兒童圖畫故事書翻譯原則之探討與應用》，台北:私立輔仁大學翻譯學研究所碩士論文，2003.01。黃淑萍: 〈《國王的新衣》中譯本圖畫書研究〉，台東:國立台東大學兒童文學研究所碩士論文，2006.08。陳美姿：《兒童繪本進行幼兒情感教育之行動研究》，花蓮縣:國立東華大學教育研究所碩士論文，2000。廖玉玲:〈兒童文學作品裡文化詞的翻譯策略--以《大森林裡的小木屋》為例〉，台北:私立輔仁大學翻譯學研究所碩士論文，2006.08。五、網路資料
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《元智電子報》，網址:〈http://web2.yzu.edu.tw/e_news/654/3_local0412.html〉，檢索日期2021年9月15日。
王愛琴、權循蓮，《兒童文學作品文學翻譯論文》。新晨范文。網址：<http://www.xchen.com.cn/wxlw/wxfylw/659618.html>，檢索日期2021年11月30日。
《天下文化官方網站》，網址:〈https://bookzone.cwgv.com.tw/authors/details/8384〉，檢索日期2021年12月10日。
邱各容《2016 年臺灣童書出版觀察報告》，網址：〈http://isbn.ncl.edu.tw/NCL_ISBNNet/C00_index.php?PHPSESSID=dd49aprk9finrld6tiplnqq1g2&Pfile=3631&KeepThis=true&TB_iframe=true&width=900&height=650〉，檢索日期2021年12月8日。
國立臺灣師範大學可讀性研究團隊，2014，《中文可讀性與適讀性整合研究與應用》。適性閱讀資源網。網址：〈http://www.chinesereadability.net/main_profile/CH/leveling.html〉，檢索日期2021年4月24日。
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《博客來閱讀生活誌》，網址:〈https://okapi.books.com.tw/article/9366〉，檢索日期2021年9月15日。
《巧連智–教養資訊站》<鄒靜芬，《注意力不集中，孩子是過動兒嗎？》>，網址:〈http://www.benesse.com.tw/educate/essay.asp?eid=1253&xid=3&stid=21〉，檢索日期2021年4月24日。
《遠流出版社官方網站》，網址:〈https://www.ylib.com/author/jane/home.htm〉，檢索日期2021年9月15日。
《親子天下官方網站》，網址:〈https://www.parenting.com.tw/reading/booklists〉，檢索日期2021年4月24日。
《聯經出版社官方網站》，網址:〈https://www.linkingbooks.com.tw/lnb/author/Author.aspx?ID=0003089〉，檢索日期2021年12月10日
《FiFi姐姐書房報》，網址:〈https://paper.udn.com/udnpaper/PIB0001/139107/web/〉，檢索日期2021年9月15日。
《OPEN BOOK閱讀誌》，<童書評>，網址:〈https://www.openbook.org.tw/reviewer/227〉，檢索日期2021年9月15日。
《Openbook閱讀誌》，<當閱讀回到讀者觀點>，網址：〈https://www.openbook.org.tw/article/20171021-806〉，檢索日期2021年12月8日。
《Tomie dePaola 個人網頁》，網址：〈https://www.tomie.com/being_an_artist/creative_process.html〉，檢索日期:2020年5月28日。
《Readmoo分享書》，網址:〈https://share.readmoo.com/author/22236〉，檢索日期2021年9月15日。